小学数学自主学习能力的培养研究

林秋雄

摘 要：在新课改教育理念不断推广的背景下，小学的教育教学越来越注重学生自主学习能力的培养。针对小学高年级数学的教师教学，依据小学高年级学生群体的特点，探究培养其自主性学习的策略建议，希望在为数学教师教学提供借鉴的同时，也可以为其他学科的自主学习研究提供参考。

关键词：数学；自主学习；能力；培养

一、小学数学自主学习能力培养的可行性分析

1.数学学科的特殊性

数学是学生从小就开始学习的学科之一，既是主要科目，也是与日常生活密切相关的科目。小学开设数学课程的目的一方面是素质教育的要求，另一方面也是思维意识培养的必要条件，而且小学阶段的学习体现的是基础性的学习，学习的内容也大多是有关于实际生活中所需要解决的问题或生活中应该必备的技能，因此，数学学习的基础性也就决定了小学阶段数学学习的性质是对学生能力的培养，尤其是自主学习能力的培养。在小学数学的教学中，教师的引导对学生自主学习的养成至关重要，尤其是占用较多时间的课堂上的学习。如果教师能够有效利用课堂上的教学，让学生形成良好的自主学习习惯，那么对学生全方位的发展是有重要意义的，对学生进行数学自主学习能力的教育引导是非常有必要的。

2.小学生具备自主学习的能力

小学时期是学生智力、各项学习能力开发的阶段，在这一阶段中，学生的潜力是巨大的，尤其是自主学习能力正处于循序渐进、逐步形成的重要阶段。在小学阶段的学习中，按年级、学习内容等分为低年级阶段与高年级阶段，低年级阶段的学习相对来说更注重基础学习能力的培养，学生也由于年龄小，理解能力、思维意识也较弱，教师在课堂上的教学也就更倾向于一般性的教学。而达到小学高年级阶段之后，学生的数学知识有了一定基础，在灵活运用数学方法解决问题方面也有了一定的提高，这一阶段的学生的理解能力、思考能力、思维能力等逐渐形成，学习的目的性变得明确。因此，综合分析来看，学生具备学生自主学习的能力，小学数学自主学习能力的培养也变得可行。

二、课堂教学中学生自主学习能力的培养

1.为学生创设一个轻松和谐的学习氛围

学生的学习环境是非常重要的，轻松快乐的学习氛围能够让教师的课堂教学效果事半功倍，学生的自主学习能力的提升自然水到渠成。

（1）营造宽松、和谐的氛围

小学生的辨识能力在这一阶段还较弱，非常容易受外界的影响，教师过于严苛可能会使学生在课堂上产生畏惧心理，打击学生自主探索学习的信心。而在宽松、和谐的教学环境下，让学生在课堂上以一种轻松、快乐的心情来学习，这样他们能够体会到学习的乐趣，从而形成自主学习的意识。

（2）创设问题情境

小学数学的学习中，真实有趣的问题情境的创设，在唤起学生注意力的同时，也激发了学生的好奇心，而兴趣的形成是由好奇心引起的，所以，创设问题情境在激发学生求知欲望的同时，自主学习的兴趣也就慢慢形成了。

2.以循序渐进的方法来培养

（1）让学生自主预习

预习功课无论是课改前还是课改后，一直都是教育教学所提倡的好习惯。预习在让学生复习旧知识的同时，发现新知识的重点、难点，做到心中有数，这样在课堂学习中学生才能够更好地参与其中，长此以往，自主预习的习惯自然形成。

（2）让学生自主参与课堂

教师教学的目的不在于教而在于引导，单靠教师教授学生所学到的知识毕竟是有限的，而通过引导学生学会学习所获得的知识是无限的。因此，在课堂教学中，要让学生自主参与到课堂中来，让学生来自主探索、讨论交流，发挥每一位学生的作用，增加学生的存在感，使其能够更加积极主动地学习。

（3）让学生自主运用所学知识

在小学数学的学习中，学会不是最终目的，能够灵活运用才是最终目的。在此，笔者介绍一种较为有效的方式供教师参考，教师可以让学生参考答案来相互批改作业，并进行分析、评价。在培养学生自主运用知识的能力的同时，让学生产生一种当教师的成就感，也就更加有效地促进了学生自主学习能力的培养。

3.分层次设计教学

每个人的能力不同，有的学生可能在学习方面并不擅长，这并不一定就代表其没有自主学习的能力。但要想更好地培养学生自主学习的能力，就要学会分层次设计教学，根据学习能力的不同有针对性地进行。

首先，对于优等生来说，其学习能力较强，教师应在学生掌握新知识的基础上，指导其向更复杂、难度更大、综合性更强的问题上看齐，以提高自我的发展能力为主。其次，对于中等生来说，其学习能力一般，教师应在学生完全巩固新知识的基础上，尝试引导着学生去思考、解决一些有难度的问题，以提高自我学习能力为主。最后，对于学困生来说，无论是学习能力或者是理解能力都较差，教学重点是要指导学生巩固最基本的课本知識，掌握基本技能，以提高自主学习意识为主。

参考文献：

[1]刘星辰.昆明市“还课堂给学生”小学数学自主学习调查研究[D].云南师范大学，2014.

[2]蔡金香.小学数学自主探究性学习的实践研究[D].华中师范大学，2013.endprint