文/余俊
作文需要适当虚构
文/余俊
微课堂
写记叙文时,我们提倡写自己的真实经历,最好选择自己亲眼所见、亲耳所闻的材料,因为这些自己亲身体验的事件更容易触发情感。但我们的所见所闻不一定都是新颖、典型的材料,不一定能写出高分作文。在这种情况下,我们可以借助联想与想象,把当时观察不细致或记忆模糊的片段加以具体描绘,也可以在合情合理的基础上,将经历的事情改换情节,甚至可以移花接木地把经历的几件事合理地组合在一起,或者把几个人的事情集中在一人身上,适度做些虚构。还可以根据文章的立意,通过合理的想象来虚构故事,写一篇想象作文。
微荐读
春天,向日葵随着一声春雷从瓦砾缝中探出了身子。周围的小草嘲笑它:“哈哈,你居然敢钻出这安全的瓦砾!”的确,她只有几厘米高,叶子不大,花瓣也只有七八片,给人一种弱不禁风的感觉。一会儿,风和雨都停了。一大群蜜蜂飞过来采蜜,向日葵看着它们忙碌的样子,爽朗地笑出了声。
夏天,向日葵吸收了很多营养,逐渐长高,身体已经有足足半米高,圆盘上已经有了许多小黄框,它的枝杈也开始变粗。雨后的阳光下,周围的小草在雷雨和大风的肆意摧残下,只剩下柔弱的草根。向日葵依然爽朗地笑着,仿佛在回答小草:“只有胆小者才甘于一直藏身于缝隙中啊!”
——高俊《美丽的向日葵》
作者通过联想与想象,用拟人的修辞手法描写向日葵与小草的语言和行动,展现了向日葵坚强不屈的性格。故事虽然是虚构的,但情感却是真实的。
教师名片
余俊,小学语文教师,中国家庭教育高级指导师,曾获全国小学语文发展与创新微型作文讲座特等奖。著作《我教女儿玩作文》曾位列当当网小学通用类图书销售排行榜首位。