剪纸工艺艺术对包装课程的影响

万 蔚

（武昌职业学院 湖北 武汉 430000）

剪纸工艺艺术对包装课程的影响

万 蔚

（武昌职业学院 湖北 武汉 430000）

传统的包装设计课程在教学内容上更偏向于西方的设计方法与设计元素的运用，本文探讨如何运用剪纸工艺艺术，融合具有地域传统特色文化的素材，把两者相结合运用到包装课程实践教学模式当中去，理论课程与实践教学相结合，达到预期的教学效果。

传承；创意

中国剪纸工艺艺术源远流长，是我国历史悠久的民间传统工艺之一，作为中国民间艺术中的瑰宝，剪纸已经成为世界艺术宝库中的一种珍藏。剪纸是以纸为媒介，运用剪刀、刻刀等日常工具创作，取材于生活，具有明快、朴实和浓郁的装饰风味，在民间广为流传。剪纸材料和工艺决定了其独特的艺术风格，它以二维平面视角作为艺术的表达方式，采用实用组合的手法，把要表现的内容同时安排在同一个画面中。运用夸张变形的手法，创造出非自然的、真实的、浪漫色彩的艺术形象。剪纸作品是在纸上剪出或刻出的，采取的是镂空技法，镂空技法也是“透光”的需要。

对于传统的包装设计课程，教学内容上多偏向于西方的设计理论与设计元素的运用。将剪纸工艺艺术应用于包装设计课程，赋予包装设计课程内在的传统文化特性，能使包装设计顺应时代发展，展现其独特的东方魅力。同时，剪纸工艺极具地域特色，把这两者结合运用到课程实践当中去，可以把地域品牌的产品包装做出文化特色来，将传统文化融入现代包装设计产品中，既带动了包装课程实践教学的效果，也带动了传统文化的推广。把剪纸工艺艺术的装饰性应用于包装设计课程中，兼顾并创造性地应用剪纸工艺艺术基本的形态要素，这正是它被应用于包装设计课程的独特魅力所在。

在包装设计中，颜色的选用应根据产品的特性、消费者的心理以及产品的功能属性。红色是最原始，最富有生命力、冲击力和视觉力的色彩。剪纸工艺艺术常选用红色，象征吉祥如意、喜气洋洋，烘托节日欢快的喜庆气氛。中国是个注重礼仪的国家，传达情意的礼品包装的色彩多采用红色和金黄色，与剪纸工艺艺术的色彩不谋而合。在包装设计课程实践创作中，商品的牌名、商标、使用说明等都需要用文字表达，文字在包装设计中占有重要的位置。在剪纸艺术中常常采用寓意或谐音来传达人们的主观情感和审美情趣。人们常将美好的语汇与图形并用，如“花好月圆、龙凤呈祥、万事如意”等与牡丹、桃花等花形相结合，直观形象地表达了人们对生活的追求。同时，采用谐音字如“枣”通“早”、“桂”同“贵”等传达美好祝福。

在包装设计课程中，抽象性的再现是设计个性化表现的一种方式，例如酒的包装设计，为了表达酒文化独具传统文化内涵的理念，大量运用传统图案和工艺作为视觉审美设计的素材，其中剪纸图案和工艺也是常用的设计元素，采用剪纸的镂空效果，抽象而又具有情感的故事使消费者产生共鸣，充分利用直白与隐喻的手法，使包装设计的外观装饰别具特色，这是剪纸工艺艺术对包装设计产品的影响作用，这些都会在包装设计课程实践教学中体现出来。

通过剪纸工艺技法在包装课程中的设置，让学生懂得剪纸艺术材料选择、结构设计、工艺流程等，学生把剪纸艺术中的传统纹样、民俗故事融入到包装课程的实践中，提高了实践动手的兴趣，引起学生对包装设计课程的热爱和学习兴趣，加强了对学生综合素质文化的培养。同时，培养了学生的创新思维和设计意识。在实践教学课程过程中，运用情境教学法，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学法，理论联系实际，促进学生主动掌握知识，运用开放式教学法，促使学生参与其中，提高学生创新意识，运用项目教学法，激发学生的创造性思维，提高实际操作能力。

剪纸工艺艺术对包装课程的影响在于以传承剪纸工艺为主线，改革包装设计课程的教学方法，把中国元素作为设计资源引入包装课程教育体系，在现代包装设计课程教学中重新解读中国元素，推动了中国元素的传承与发展，同时又探索出了彰显中国传统文化特色的教学模式。利用高校科研的平台和网络课程体系来介绍、传承剪纸工艺艺术的基本知识理论与实践紧密相结合的研究方法，即边实践边总结，不断进行课程的实践经验积累和改革，力求具有创新性。

当今，在全球化经济、网络技术、高科技的发展形势下，剪纸工艺艺术将紧跟时代的步伐，影响越来越多的现代设计思潮。包装设计课程与剪纸工艺艺术之间还有着巨大的发展空间，剪纸工艺艺术对包装课程的影响决不是简单的图案和工艺的叠加，需要对传统文化的领悟和深入学习，吸取传统文化的艺术精髓，借鉴剪纸工艺艺术并在创意上下功夫，紧密结合实践，将中华优秀的传统工艺艺术一代代传承下去。

[1]赵玉亮.民间传统工艺系列教材：剪纸艺术与工艺[M].高等教育出版社,2009.

[2]王彦发.高校艺术教育“十二五”规划教材·史论系列：中国民间美术概论[M].海燕出版社,2011.

J528

A

1007-0125(2017)09-0255-01

万 蔚（1985-），女，汉族，江西南昌市人，讲师，文学硕士，单位：武昌职业学院，研究方向：装饰艺术设计。