评剧发展现状以及振兴思考

李然然

（河北省唐山市评剧团 河北 唐山 063000）

评剧发展现状以及振兴思考

李然然

（河北省唐山市评剧团 河北 唐山 063000）

评剧，作为中国戏剧的第二大剧种，至今已有百余年的历史，也曾出现过很多脍炙人口的优秀作品。随着时代发展，新兴媒体和艺术占据主流，戏剧已经成为经典的古典文化，受众面也比较小，一系列问题导致评剧逐渐萎靡，失去往日风采。但作为我国优秀的剧种，评剧也成为非物质文化遗产，如何面对现实，改革创新，振兴评剧是我辈必须努力奋斗的事情。

评剧；艺术；现状；问题；思路

评剧作为北方的主要剧种之一，在华北和东北地区广为流传，曾经一度繁荣至极，很多优秀剧种也不断涌现。如小白玉霜表演的《九尾狐》《小女婿》，新凤霞的《小二黑结婚》《刘巧儿》至今还是评剧的经典曲目。随着时代发展，新兴媒体和艺术占据主流，戏剧已经成为经典的古典文化，受众面也比较小，一系列问题导致评剧逐渐萎靡，失去往日风采。

一、新时期评剧艺术存在的问题

随着新兴媒体的迅猛发展，全球文化产品的传播，观众的选择面也多了，不是以前单纯的收音机和电视媒体为主流。年轻人对新兴事物更感兴趣，戏剧节奏缓慢，新作品少，逐渐失去年轻的群体基础，剩下的都是老年群体，随着这批粉丝的逐渐消失，评剧就更加举步维艰。还有就是政府的扶持力度不够，艺术院校招生比例低，很多年轻人或者学生宁愿学表演，学音乐、美术，很少选择学评剧。综艺媒体也很少组织评剧为主体的节目，真人秀、脱口秀等火爆网络综艺节目大多是歌星、影星和网络红人，对于评剧宣传很少。

二、新时期振兴评剧艺术的几点思考

(一)创作新时期的好剧本。好的剧本才能吸引人，才能有好票房。《刘巧儿》等优秀剧目就是结合时代特色，针砭时弊，受众面广，容易流传。加上评剧朗朗上口，百姓会很喜爱。随着时代变迁，符合时代特色的剧本极少出现，老剧本需要传承，新作品也需要诞生。评剧创始人成兆才笔耕不辍，深入生活，被誉为“评剧祖师爷”,其成就是多方面的，他为评剧移植、改编、创作了121个剧本，这大概是“剧本是一剧之本”的原因。现代评剧人需要唱者，更需要作者，唱作人更需要。

(二)时代呼唤新时期的新流派。戏曲是以演员为中心的，名角更是票房保证。演员的表演魅力是戏剧表现力的基础，不同的演员都有自己的特色，久而久之，被观众认可就可以成为一个流派，就会拥有自己的粉丝和模仿者，追随者越多，就会越繁荣。不同时期有不同的主流派别，刘翠霞、白玉霜等都是家喻户晓的评剧大师。时代呼唤百花齐放，戏剧作为市场决定票房的剧种，也是需要百家争鸣，而不是仅仅传承经典和模仿大师，也需要适应时代新流派的大师出现。

(三)时代要求各院团有自己的定位。评剧艺术是需要有个性存在的，具有自己的特色也就有自己的风格，就会有自己的感染力和凝聚力。北方各地都有评剧团，每年都有大量的演出。提到评剧院,观众就会想到《包公三勘蝴天津蝶梦》等，唐山评剧院的《花为媒》《杨三姐告状》等更是家喻户晓。如果每个院团都能依据自己的地域特点、人民习俗、情趣爱好找准自己的定位，形成自己的风格，必定会培养出自己众多“懂得艺术和欣赏艺术的大众”，收到事半功倍的效果，评剧园地就会花更美、形更美、色更艳、味更浓、枝更壮，评剧艺术必将迎来又一个鼎盛时期。

(四)评剧教育进校园和社区。年轻人是评剧的将来，老的票友终归老去，没有新人的传承，就没有评剧的明天。目前，学生一族对于新生事物比较敏感，对于经典文化涉猎有限。这就需要教育的力量，通过教育的普及，让学生感受评剧的审美，感受评剧优美的唱腔、独特的舞台表现，包括服饰、化妆、戏剧语言等魅力。中小学可以开展评剧欣赏课开始，到专业艺术班的培训，逐步让评剧走进校园，走入学生身边，走进他们的内心。让学生主动地喜欢评剧，参与到评剧的表演和创作中来。

社区也是评剧传播的主要阵地，让百姓近距离欣赏评剧也是传播评剧的渠道之一。剧场不是随时能表演，也不是每一个百姓都有机会去看的。将评剧带进社区，定期举行专家表演和讲解、票友联谊等活动，能够扩大评剧的影响力。让评剧贴近生活，让其与市民零距离接触，让社区中不同文化程度的受众都能对评剧有所欣赏，从而喜爱评剧。

随着时代变迁，很多戏剧品种都面临失传的危险，包括其他文明古国的古代戏剧也是一样。怎样让这些曾经的经典重现，在网络时代，要不断改革创新，不断扩大评剧的影响力，培训新的人才，创作新的符合人们新时期要求的剧本，将评剧的魅力重新焕发，激发更多人对评剧艺术的热爱，从而让评剧再一次走进人们的视野。

[1]于琦.二十世纪前期（1904-1949）戏曲期刊与戏曲理论批评[D].中国艺术研究院,2013.

[2]董虹.城市、戏曲与性别：近代京津地区女伶群体研究(1900-1937)[D].南开大学,2012.

[3]段宝林.中国民间文艺学[M].文化艺术出版社,2006.

[4]崔琳.从经典评剧《杨三姐告状》看观众的审美诉求[J].四川戏剧,2009(4).

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