李 虎
中国武术的发展作为传统文化的重要部分,在世界的发展中有着重要的影响,中国的武术文化历史发展悠久,在一定程度上,已经成为中国的象征。传统文化不仅代表着一种地域文化,同时也体现了我国的一种人文精神。当前社会经济的快速发展,各国之间的联系逐渐加强,我国传统的武术也面临着重大的挑战,如何对传统的武术进行改进,适应当前日益发展的社会需求,也是面临的一项重要的问题。当前体育事业的快速发展,如何将传统的武术与体育进行有效的结合,充分发挥我国的武术文化,也是当前面临的一大重要的问题,传统武术在体育教学中也有着重要的现实意义。
武术的发展与我国长期的社会实践活动紧密相关,是人们在不断地实践活动中进行探索而产生的,从传统的一些文字来看,最早的武术在本质上是一种战斗,后来随着儒家文化的不断发展,成为中国的正统思想,武术的发展也被作为一种文化进行传播。在当时的社会发展中,武术的发展在一定程度上受到发展的一种限制,在儒家伦理与道家思想的融合中形成了一种独特的武术文化。
“体育”一词最早发源于西方,通过长期的不断发展演变,形成当今的体育概念,最早在古希腊时期,就出现了运动会,到了近现代,体育事业也得到了蓬勃的发展。体育活动即是人们遵循人体发育和成长的一种规律,有选择性的进行主动活动。当前体育事业的发展也是十分迅速的,并将一定的传统文化融入到体育的范畴中。
传统武术与人们的社会生活实践有着紧密的联系,在原始社会人们缺乏一定的防御工具,就学习一些防御技巧来面对自然界的一些猛兽,这也是传统武术最初的发展,后来的人们逐渐对这些防御技巧进行整理,也使得武术不断地发展。在当前的武术发展中,武术不再仅仅是作为一种竞技型的文化,其发展逐渐与体育文化进行结合,传统文化与武术之间的结合,不仅是竞技技术之间的融合,武术文化也不断向现代体育文化的方向转变,武术文化也不断发展成为一种强身健体的工具,这样的一种文化对于保存我国的传统武术有着非常大的作用,要实现体育与武术文化的完美结合,才能有效的保证武术的传承。当前传统武术与体育文化之间的结合在一定程度上也削弱了武术文化的一种影响力,武术不仅仅是一种竞技的形式,同时也蕴含着丰富的儒家文化,其也是中国传统文化的重要部分,因此,在发展体育文化的同时,一定要保持发展中国的武术文化,用武术文化指导体育教学工作的发展。
对于武术精神,学生更多的知道叶问、霍元甲等的一些英雄人物,他们都是一些满怀救国理念,来报效祖国的一种远大的志向,这些人物对于学生学习体育有着重要的促进作用,将武术文化融入到体育教学中,可以帮助学生树立远大的一种志向。
对于武术作为中国传统的一种文化,可以增强学生的体魄,培养学生强身健体的一种思想观念,在当前的新的社会发展阶段,生产力的快速发展,人们的体力劳动逐渐变少,身体素质也不是很好,学生缺乏一定的锻炼机会,学生健身的意识也缺乏。而武术确是培养学生强身健体的一种重要的途径,学习武术精神可以促进学生养成一种良好的强身健体的思想观念,可以激发学生一种兴趣,增强学生的身体素质。
武术的练习也是一件非常辛苦的事情,必须具备坚持不懈的意志力,这也是武术对人的锻炼,培养人一种良好的个人意志力。“功到自然成”也充分的表明了习武可以磨练人的一种意志。当前社会经济的快速发展,学生在生活和学习过程中,没有太多的吃苦耐劳的精神,通过将武术教育充分融入到体育教学中,通过相应的学习和训练可以使学生养成一种良好的生活和学习习惯,帮助学生树立远大的一种理想,培养学生吃苦耐劳、刻苦上进的一种良好的品质,使学生能够在以后的工作和生活中能够保持一种良好的个人习惯。
综上所述,传统武术的是我国重要的文化内容,是人们在长期的社会实践中不断形成和完善的,为我们当前的文化发展奠定一定的基础,也是我们共同的历史记忆。随着社会文化的不断发展,武术的发展不仅仅作为一项竞技运动,同时也是帮助人们强身健体的重要途径。在当前的体育教学中,将武术精神和文化充分融入到体育教学中,在一定程度上可以促进体育的快速发展,帮助学生树立良好的个人观念,培养学生顽强的个人意志。
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