关于美国多元文化主义的研究

2017-11-14 10:57黄欢欢
西部论丛 2017年4期
关键词:涵义主义群体

黄欢欢

在上世纪90年代的美国社会,关于行动多元文化主义理论的见解成为一种既受人注目又充满争议的现象。而今,随着中美之间关系的愈加紧密,国内学者对这种理论的研究也逐渐增多,进而形成了对美国多元文化主义的研究,本文特地将其进行总结陈述,以助于我们进一步地研究发掘多元文化主义。

一、多元文化主义的涵义

关于多元文化主义涵义,国内第一篇涉及多元文化主义研究的文章为中国社会科学院阮西湖于1985年发表的《多元文化主义——西方国家处理民族关系的新政 策》一文,但文章并没有对多元文化主义的涵义进行明确界定。一年后,阮西湖在其另外一篇文章试图对多元文化主义进行界定:“所谓‘多元文化政策,通俗的解释就是允许各民族保留自己的语言、文化、语言、风俗习惯和生活方式。 ……但是,不应该把多元文化主义单纯地理解为生活方面,还应该从政治内容和有关社会福利规定来理解。”

到20世纪末,多元文化主义涵义渐趋明确,国内学者逐渐认识到多元文化主义涵义包括多层内容:首先,它指文化和民族多样性这一事实,即多元文化社会;其次,作为一种思潮,它指的是对不同民族、文化群体得到承认的要求给予充分肯定的哲学理论;再次,作为一项政策,它指政府为谋求民族、宗教或语言方面的少数群体对公共领域的参与而设计的处理民族、文化多样性问题的一系列方针、原则和措施。”

就目前而言,国内系统论述多元文化主义内涵的文章,仅有中国旅美学者王希《多元文化主义的起源、实践和局限性》一文。作者通过对多元文化主义的分类考察,提出了自己将当代美国多元文化主义分为五种情况的看法:首先,多元文化主义是一种教育思想和方法;其次,多元文化主义时一种历史观;第三,多元文化主义使被用作为一种文化批评的理论;第四,多元文化主义被看作是一种冷战后的新世界秩序的理论;第五,多元文化主义也是一种意识形态。

二、多元文化主义的成因

就美国而言,其民族文化的多样性、“文化多元主义”思潮的出现以及20世纪50、60年代的民权运动推动了美国多元文化主义的兴起。

首先,美国是一个移民国家。美国移民因其人数、种族、国籍等因素的广泛性构筑了美国社会的极其复杂性。在此,可将美国轰轰烈烈的移民潮分为三个阶段:第一阶段末第一批欧洲人登陆北美大陆后至美国独立战争前。这一时期移民的重要特点就是以英国人为主,即盎格鲁-撒克逊人种在这一时期的美国土地上占绝对优势。第二个移民阶段为美国独立战争后到第二次世界大战爆发前。这一时期的德国人、爱尔兰人和东南欧的新移民相继取代了英国移民二成为美国外来移民主体。随着英裔人占优势的民族被打乱后,美国社会早期的相对稳定开始动摇,而如何面对新移民带来的文化也成为美国人的一大难题。第三阶段为第二次世界大战以后。这一时期的美国移民主要来源于亚洲和拉丁美洲。其移民增加之多、变化之快实在是令人惊讶。第三阶段的美国移民对多元文化主义的产生因此也有了极大的推动.

其次,文化多元主义的产生成为美国多元文化主义产生的第二个历史背景。文化多元主义者要求美国接受民族多样性的事实,尊重各族裔人民选择他们自己的生活方式,在互相承认、平等的基础上,共同履行对美国的责任与义务。当然,文化多元主义并非是完美无缺的,事实上它具有两个致命性的缺陷:首先,它忽略了政治、經济及教育体制对文化一体化的巨大作用,从而低估了东南欧移民融入主流文化的能力与速度;其次,他的“文化多元主义”思想排除了有色人种的文明,忽略了美国政府对有色人种的排斥与歧视,即将“文化多元主义”的实施狭隘化了。随着其缺陷的不断显现,多元文化主义逐渐取代文化多元主义走上历史舞台。

第三,当代多元文化主义产生的直接历史背景是20世纪50、60年代的民权运动。首先,从民权运动的斗争方式上来看,它采用的是“以种族为基础的‘群体斗争的方式来争取‘群体权利”,即相对于美国占统治的多数民族来说的少数民族为争取本民族的权利联合起来进行的集体抗争。这样的斗争方式后来也发展成为民权运动的核心思想和策略。其次,“民权运动的结果为多元文化主义的兴起奠定了政治基础。”

除此之外,美国多元文化主义的产生有其深刻的社会支持基础。如果说民权运动、女权运动和其他社会运动增强了少数群体的平等权利,并进而为八十年代多元文化主义的兴起创造了有利的社会文化氛围,那么,另外两个重大变化则为多元文化主义力量的崛起提供了必要的社会支持基础。这两个变化一是大学生人数的成倍增长,二是拉丁裔和亚裔人口的迅猛上升。二者都代表着非主流文化群体力量的增强,预示着这些被主流社会边缘化的亚文化群体争取社会文化平等权利斗争的开始。

另外,多元文化主义思潮的兴起还与多元文化教育改革运动的出现互为因果。如美国大学课程设置改革、规章制度改革、招生和教师招聘改革以及双语教育制度化。多元文化主义是教育改革的强大动力;反之,改革运动的发展又进一步促进这股思潮的深化。八十年代末期大学校园内的课程改革风潮,更直接地向美国的主流文化提出了挑战。

三、多元文化主义的影响

多元只是同化的起点和过渡阶段,文化多元主义为文化适应和同化提供了‘精神缓冲剂,保证人们在同化过程中不失去人格尊严和心理平衡;同时,文化多元主义提供了一种思想基础,保证同化和融合在平等、自主的条件下逐步进行。不仅如此,多元文化的繁荣使美国文化的内涵更丰富多彩,对多元文化的重视与批评使得人们对美国文化的认识更切合实际。

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