我们的“美”老师

王天

我的语文老师姓解，因为在我心目中她很美，所以我私底下称她为“美”老师。

解老师长得美。白皙的皮肤，自然的发型，匀称的身材，圆润的脸庞，尤其是她的嘴，经常含着温柔的笑意，格外美丽。

解老师穿得美。她的服饰，不追求新潮流行，也不追求名牌奢华，但是永远整洁，质朴中透着文雅，得体中透着干练，一看就是位满腹诗书爱岗敬业的好老师。

解老师笑得美。似乎老师们都不苟言笑，好像在学生面前笑的话，就会降低老师的威严。我们偶尔看到一位老师对学生微笑，觉得那是一件非常奢侈的事情。但是，自从认识解老师后，我总感觉她对我们从不吝啬，总给我们一种春风拂面的感觉。课堂上，当同学们积极回答问题或者回答正确的时候，解老师会微微地笑着，连眼神里都满含着欣慰和鼓励的笑意；课后，有同学向她打招呼的时候，她也会微笑着向我们点头，让我们感到很温暖。大家说，和解老师打招呼，是一件让人快乐的事情。她的笑容，如同金灿灿的阳光，令人温暖。

解老师声音美。她讲课抑扬顿挫，声音亲切和蔼，听她说话，是一种享受，听她朗读课文，更是一種幸福。

解老师心灵美。在她心中，时时刻刻都牵挂着我们。谁的身体不舒服了，或者玩耍的时候碰伤了，她会心疼地送水递药；谁的功课落下了，她会耐心地指导；谁的思想出了小差，她会苦口婆心地开导……

我敬爱的解老师，在我心中是那么美！

老师小语

解老师被称为“美”老师，因为她长得美、穿得美、笑得美、声音美、心灵美。围绕这五点，小作者分别用五个自然段加以详细描写，让我们分别看到了解老师的外表美和内在美。最后一段直抒胸臆，抒发了小作者对解老师的喜爱和赞美之情。 （解爱萍）endprint