以习近平系列讲话为引导的大学生入党积极分子教育模式探析

徐飞 明星

（铁岭师范高等专科学校团委，辽宁铁岭 112000）

以习近平系列讲话为引导的大学生入党积极分子教育模式探析

徐飞 明星

（铁岭师范高等专科学校团委，辽宁铁岭 112000）

习近平同志的讲话精神对新的社会、经济发展条件下我国大学生入党积极分子的精神指引起着至关重要的作用。本文着手于习近平讲话精神的解读，发掘讲话精神对大学生入党积极分子的意义，并在此基础上提出提升大学生入党积极分子思想觉悟的举措。

习近平讲话精神；大学生入党积极分子；解读；举措

习近平同志在担任浙江省委书记期间，每年都会为大学生作形势报告，直至2007年离任。习近平同志就任国家领导人伊始，重视大学校园中的思想教育，十八大以来，中央已出台《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等多个重要文件。大学生入党积极分子作为校园中积极向党组织靠近的主力军，学习并充分认识习近平系列讲话的核心内容，对于自身发展、圆自身梦想、家庭梦想，最终成就中国梦意义重大。

1 习近平讲话精神的解读

信仰是人类区别于其他哺乳动物而独有的一种心理状态，与周围的社会环境息息相关。大学生入党积极分子作为共产党员在大学中的准中坚力量，坚定对中国共产党的信仰，具有重大意义。然而新的社会环境、以钱为本的某种不良思想品质追求的影响，对大学生入党积极分子的信仰产生了一定的影响。

习近平同志的讲话围绕新形势下我国治国方针、政党发展路线发表了一系列重要讲话，极富见地、针砭时弊地提出一系列新的理念、新思想、新战略，深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题。讲话涉及改革发展的稳定发展、政策的实施导向、内政外交国防、治党治国治军各个方面，内容涵盖了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是坚持和发展中国特色社会主义理论体系的新成果，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了基本遵循和强大思想武器。

作为大学生入党积极分子，只有在了解讲话中针砭时弊、与时俱进的精髓后，才具备了于某些妖魔化、抹黑化中国共产党的不良影响、不良风气中保持头脑清醒、不被动摇的能力，才能更好地发挥党员积极分子的模范带头作用，在学习好文化知识、规划好未来职业道路的基础上，理解、遵从党的一系列方针及发展路线，在大是大非面前坚定思想，实事求是。

2 习近平讲话精神对于大学生入党积极分子的意义解读

2.1 发展中国特色社会主义道路不可撼动的原则

在坚定了信仰的基础上，习近平总书记的讲话精神进一步奠定了大学生入党积极分子坚持建设中国特色社会主义道路的光荣信念。作为大学生入党积极分子，应该秉持我党的一贯优良作风。这种作风在纷繁复杂的国际形势、市场经济发展迅速的我国，仍然有着重要意义。2013年12月，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去”人不能忘本，特别是这些经过了风雨洗礼、人间沧桑所总结出来的根本性精华，更是值得当代的大学生党员积极分子所尊敬、铭记。

2.2 以稳定的发展观看待国家发展问题

在中共中央宣传部编制，2014年6月出版的《习近平总书记系列重要讲话读本》中，开明宗义地提出“发展中国稳定中国的必由之路——关于坚持和发展中国特色社会主义”。找到一条好的道路不容易，走好这条道路更不容易。我们照搬过前苏联发展模式，有过迷茫和挫折，在经历了数十年的风雨、一次次碰壁、突破后，最终走出了一条中国特色社会主义的成功之路。

习近平总书记的系列讲话肯定了中国特色社会主义方针方向不可动摇的前提下，指出“中国特色社会主义制度是特色鲜明、富有效率的，但还不是尽善尽美、成熟定型的，也需要不断完善。”作为新时期的大学生，在面对国际、国内纷争，及自身问题时都应将稳定发展作为第一要务，不盲从、不冲动，寻求自身的平静、和谐，国家的稳定、富强。

2.3 以辩证法的态度实现自己的职业梦想

当代大学生积极分子作为未来职业者，我国经济建设的准中坚力量，应该本着发展中国特色社会主义道路不可撼动的原则，在这一前提下，规划好自身的学习计划，及未来的职业发展道路，以辩证法的态度实现自己的职业梦想，最终实现整个民族复兴的伟大“中国梦”，现实而踏实地实现自己的思想进步、实施自身的职业生涯发展规划，行而有效地为自己、为家庭、为祖国的发展贡献力量。

3 提升大学生入党积极分子思想觉悟的举措

3.1 对党的方针路线及党内时势的及时解读

对党的方针路线的解读不仅能够倡导大学入党积极分子对唯物主义辩证法在解决自身矛盾论问题中的应用，更能激发他们对党的信任与热爱。习近平总书记的讲话精神关注经济、生态环境、外交等方面与老百姓生活相关的方方面面，也与大学入党积极分子的学习、就业、奖学金申请息息相关。

学习习近平的讲话精神，有助于大学入党积极分子正确人生观的树立。正如一个人的发展不能仅仅局限于眼前利益，我们不能将一个国家的发展看得过于狭隘。作为新时期的大学生，应该将自身的命运与国家的命运紧密联系在一起。然而这种联系并不能靠口头完成，而是在充分看清我党在方方面面的民生问题上所做的坚持不懈的努力，认识到党在发展中的正确指向性作用之后，才能做出的选择。比如，习近平总书记执政以来的党员廉洁之风建设，大到打老虎，小到拍苍蝇，为我党的精神建设注入一股清风，也更加坚定了全国人民拥护中国共产党的决心，这些我党的利好方面，都需要一个集中学习的契机。

3.2 保质保量的思想教育

体现党组织的凝聚感，为大学生入党积极分子的精神保鲜提供养分，进行保质保量的思想教育是必要的。思想教育的形式可以多种多样，跳出一言堂、做笔记的传统模式，结合思想座谈会及民主生活会的形式进行。

学习内容方面，除了对党章、党规、党的与时俱进思想以及对毛丰美、郭明义等先进性党员事迹的学习之外、可以组织大学生入党积极分子对身边先进党员事迹及针对大学中发生。比如，某高校党员辅导员于学生在校时早7点到校监督自习，晚饭后坚持待命到教学楼关灯再下班回家，十年如一日，未曾间断。该辅导员所在的学校可以组织学生学习该党员辅导员的事迹，用这些学生看得见、摸得着的实例，切实地感动学生，让他们知道爱岗敬业、奉献为民的党员精神并不遥远。

3.3 借助偶发性事件的学习

可以将校园中的偶发性事件对大学生入党积极分子进行教育。如某高校，学生对学校的公共设施不爱护，出现了厕所、垃圾堆卫生脏乱差，寝室门锁、衣柜报修频率高等问题。大学生入党积极分子作为思想积极要求进步的群体，可以就这个问题展开讨论，为维护校园公共设施出谋划策的同时，巩固思想学习，从学校生活中的小问题出发，引发对国家公共设施保护的思考，从对个人行为的关注延伸到对整个国家乃至中国梦的思考与关注。

3.4 将思想学习与创新职业培养联系在一起

习近平总书记在2014年五四青年节北京大学师生座谈会上指出：“ 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，是中华民族的最高利益和根本利益。”如果说勤劳苦干是成果的基石，那么创新无疑是成果浓墨重彩的一笔。习近平总书记指出“惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜”。为此可以将思想学习的场所扩大化，从传统的课堂上转移到大学的实验室、画室、实训基地、机房里，这些地方职业化性质更为突出，更能激发教育者及被教育者将课堂学习与创新思维联系在一起。

4 结语

综上所述，当前针对我国的大学生入党积极分子的教育应该构建在学习习近平同志的讲话精神基础上，从细节入手，深入简出地切实开展，以期达到稳定思想，坚定共产主义信念的教育目标。

[1] 中国共产党新闻网[N].

[2] 李连铭.党员干部的坚定信仰从哪里来[J].学习月刊,2014(14):9.

G641

A

1003-2177（2017）01-0048-02

2016年辽宁省高校党建研究课题“四讲四有引领下的大学生入党积极分子培养研究（编号：2016GXDJ—C064）”的研究成果。

徐飞（1984—），男，辽宁铁岭人，本科，毕业于沈阳体育学院，讲师，研究方向：思想政治教育。