李章琴
[摘要]小学数学教师在教授两位数乘法教学中经常会向学生介绍便捷的速算方法,既开拓了学生思维,又有效地提高了学生的计算能力。本文尝试对最为常见的几种两位数乘两位数的速算方法进行学理上的分析,以使教师既能知其然,还能知其所以然,便于教师进一步有效地向学生传授速算的技巧。
[关键词]小学数学 教学 兩位数乘法 速算法endprint
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