陆启月 郑清源 王悦 陈昱吉
微信公众号对大学生思想的影响研究
——以自媒体视角
陆启月 郑清源 王悦 陈昱吉
当下,自媒体微信公众号呈现蓬勃发展之势。内容而言,部分自媒体公众号向大学生传播了阳光正面的价值,另一方面,此类公众号的低门槛,少监管也给大学生的观念带来许多负面影响。本文旨在通过分析其传播内容对大学生积极和消极影响,并加以建议,妥善引导。
情感沟通类。情感沟通类公众号内容风格大致分为两类,一类贯以安抚和激励为主的励志文章,以“每个人都会经历与你同样的挫折”为暗示,麻痹各种不如意带来的悲痛感。另一类反其道而行,极尽刻薄奚落,以吐槽、谩骂为主打,满篇辛辣酸爽的“毒鸡汤”,这类“喷子”式路数,能有效帮助阅读者发泄积郁的委屈。
知识教育类。知识教育类公众号的目标用户是热爱知识和自由的城市精英和80后、90后学生群体,即高学历、高收入、高消费的“三高”人群。“罗辑思维”“二个质子”等为此类公众号的典型,其以知识分享为内容取向,选题内容包罗万象,用深入浅出的方式,向受众分享时新的知识和独到见解,使用户在间隙的阅读时间内,汲取高质量的知识内容。
娱乐搞笑类。“姿势情报局一姐”“二更食堂”“冷兔”等公众号,将爆笑囧闻、娱乐八卦、奇葩事件应接不暇地推送到受众面前。犀利搞怪的内容,通常能激发用户猎奇心,让用户在愉悦惊奇的状态下,保持热情高涨的持续阅读。
生活习惯类。美食、运动、旅行、穿搭等成为大学生当下消费日益倾斜的重心。此类公众号,通过分享关于上述领域的干货知识,共享最潮流的生活方式,展示文艺炫酷的旅行攻略和新玩法,满足年轻人热衷户外探险、注重穿搭、饕餮美食、健身塑形的心理,同时营造出“追求自由,展现个性,享受生活”的气氛,在潜意识层面刺激比较心理,激发用户的消费欲望。
公益类。公益类自媒体公众号,通常以观察、记录、反思公益行业的现象和问题为主,如“公益时报”、“俊步”,部分也具备活动招募,组织培训,与参与者、捐款人、志愿者互动的功能。大学生作为社会公益活动的主要参与者,对此类公众号关注密切,是粘稠度较高的粉丝群体。但由于缺乏监管,“公益鸡汤”,公益悲情主义、公益圈污名化等现象时有发生。
增强自我修养意识,砥砺奋进。阅读能从内在塑造读者的精神世界,高质量的微信推文能潜移默化地启发用户思考,培养用户自觉学习新事物,不断提升自我修养的意识。公众号“洞见”推送的优质文章,分享探讨关于人生、社会、自然等话题,引发用户思考“人生的意义是什么?”:“养老问题在中国为什么这么难?”等问题,打开大学生思维的一扇窗。推文如《如何打破学科界限,建立完整知识体系》,《告别假日综合征,快速进入工作状态》,科学指导大学生做好系统的学习规划,进行时间管理,树立勤勉的奋进意识。
增强对传统文化认同感。大学生普遍表示对中国传统文化关注较少,了解不足。一是,相关著作艰深晦涩,有一定阅读难度;二是无整块时间进行持续阅读。而以篇幅短、阅读难度低为特质的公众号推文,符合大学生的阅读节奏和水平。因此话题涉及国学的推文,有效向读者传达国学要义,赏析传统艺术。
增强参与社会事务的责任意识。有关时事评论、社会现象、社会问题探讨的话题,大量散插在众多类公众号中。热搜推文《北大女博士的演讲:新时代青年人的际遇》,即便在在国家高速发展,不需要“牺牲小我完成大我”的当下,仍可以做一个在自己工作的岗位上,诚实劳动,脚踏实地,推动国家的发展的人。正能量推文,助益大学生正视国家给予个人自由选择和成就自我机会的同时,要有创造历史的价值和责任意识,青年担纲。
煽动非理性的消费观。一些营销类公众号,误导大学生进行非理性的消费选择,如时装、穿搭、美食等类。诸如《不要在最好的年纪,活得最便宜》等缺乏理性思考,具有煽动性质的推文,刺激受众虚荣心和攀比心,误导大学生混淆需求与欲求,造成畸形的消费观念。部分旅游类公众号烘造的探险式,求新、求异的任性态度,将“扎堆旅行”、“朋友圈晒照”、“逃课旅行”合理化、常态化,甚至“怂恿”大学生超负荷支出,从众追求不在消费能力内的休闲方式。
宣扬偏私狭隘的价值观。部分自媒体推文侧重宣扬展现个人价值,快捷获取个人成就等,这种投机取巧式的观念,极易使大学生关注个人成就,忽视社会责任担当。专为大学生服务的公众号的话题总能有效聚焦大学生最为焦虑的学业、情感、就业等问题,如“大学生范儿”、“大学生创业服务网”等。《大学里什么专业的女生最抢手》,此类文章俯拾皆是,这种焦躁的文化氛围,误导大学生注重追求个人成就的满足和自身利益的实现,漠视社会责任意识的培养和理想信念塑造。
传播冷漠的人际交往观。部分自媒体公众号,重复渲染偏激任性言论,极易使判断能力较弱的大学生养成以自我为中心,冷漠任性的人际交往观念。如热搜文章“咪蒙”的《致贱人,我凭什么要帮你?》,以辛辣而讽刺的方式,吐槽日常生活中困扰我们的人或事。文章所表达的这任性大胆态度,颠覆我们固有的为人处世风格。其过分注重表达自我感受,夸大了委屈,将冷漠的处世态度作为合理前提,忽视交往对象的感受和利益,容易造成大学生人际交往中的短视心理和冷漠情绪。
抵制不良公众号推文荼毒大学生思想,关键在于大学生提高自身对善和恶,真和伪,利己主义和奉献精神,虚荣攀比和理性消费等的判断与识别能力。此外大学生要注意提升审美趣味,陶冶情操,避免耽于哗众取宠的搞笑娱乐类低俗推文。对待推文所宣扬的观念言论,大学生要自信自省,不盲从盲信。
此外高校通过微信公众号平台,对大学生思想进行引导也至关重要。各大高校都有校方“官微”,但大多侧重宣传思政教育工作和对大学生活指导,内容乏善可陈,表现形式沉闷,因此受关注力度不够。高校应重视这一平台的建设,通过专业团队的运营来丰富推文内容,提升大学生对之关注。通过推送符合大学生阅读习惯和心理的优质文章,传播正确思想,达到纠偏和有效引导的效果。
江苏省国家级大学生创新创业训练计划项目,项目编号:201710291060Z
南京工业大学)