浅谈提高国企员工素质的重要性

霍玉宝

人是企业生产经营管理的最重要因素，人才是企业发展的第一资源，员工技术和文化素质的提高以及积极性和创造性的充分发挥，是企业发展的动力之源。企业要实现效益最大化，不但要有资金、设备的投入，更需要员工的知识、技术和智力因素在创造经济效益。市场的竞争最终是人的综合素质的竞争。所以，在当前形势下，提高企业员工的素质是至关重要的。

一、国有企业员工素质现状问题分析

1.科学文化素质方面的问题。延长油田下设采油厂员工进人渠道基本相同，一般分为四种：一是企业内部技工学校，由于体制改革2010年最后一批招生；二是国家承认学历大、中专学校毕业的学生（以子弟为主）；三是社会统一招工和转业军人；四是其他人员。四种渠道招录的以油田员工子弟为主，真正全日制脱产教育本科以上學历人员极少，人员整体素质偏低。

2.思想观念素质方面的问题。部分员工思想观念滞后，跟不上现代企业竞争发展的趋势需要，主要表现在三个方面：一是忧患意识差。一般员工“铁饭碗”思想严重，对油田面临国内外市场激烈竞争的严峻形势缺乏应有的认识，没有危机感。二是竞争意识淡薄。随着现代企业制度的建立健全与机构改革改组的进一步实施，竞聘将成为企业内部用人的主要方式。员工缺乏竞争意识，对岗位的撤并及人员调整，束手无策。三是学习观念落后。知识经济的到来与终身教育理念的提出，需要不断学习和实践与现代国有企业相适应的新知识、新文化，需要全面加强综合素质。员工临时突击、应付学习、考试态度远远落后与现代企业的终生学习观念。

3.岗位技能素质方面的问题。部分员工业务素质薄弱。一是理论基础不扎实。一线员工多为熟练岗位工种，岗位技术性相对偏低，部分员工没有经过规范的专业培训，对规章的学习教条、孤立，无法达到前后联系，完全凭个人经验干活，甚至有违章操作现象。二是非正常情况下的应急处理能力差。主要表现为：安全意识淡薄，对生产周边环境判断不足，程序错乱，有时基本作业技能也不过硬，与岗位技能标准还有一定差距。三是发展潜力不足。员工在新方法、新设备面前表现出明显的不适应，跟不上新技术的变更，技术不熟练。

4.员工素质问题分析。国有企业存在的员工素质问题有：部分国有企业员工缺乏竞争意识，导致自身水平停滞不前，跟不上国有企业发展的要求；部分员工文化水平起点低，现有技术更新速度快，造成了部分员工的素质达不到企业的要求；不同的国有企业对于提高国有企业员工素质采取的态度和方法各不相同，也可能导致国有企业员工的素质良莠不齐。所以要最大限度提高国有企业员工的素质，必须企业重视，员工配合。

二、提高员工素质的方法与途径

1.抓好员工培训工作，要以思想教育为先导，增强员工队伍提高素质的自觉性。首先，要开展形势任务教育，增强员工提高素质的使命感。当前，企业面临着严峻的内外生产形势，外部经营环境、原油及成品油持续低迷，改变不了市场，我们就向精细化管理要效益我们应该在认清形势中，统一思想，明确方向，鼓足干劲，化压力为动力，变挑战为机遇，要积极参与到“节约一度电、节约一张纸、节约一升油节约一元钱”的日常节支降耗。

其次，在立足当前生产经营实际的前提下，激发一切有利于生产和发展的活力，大兴比、学、赶、帮、超之风，在“小改小革”、“技能比武”等活动中有所建树，以饱满向上的精神状态，奋发有为的昂扬斗志，踏实肯干的工作态度和艰苦朴素的工作作风，积极投身于“稳产降本提质增效”攻坚战中。

再其次，要培养员工“与企共荣”的责任感和使命感。让员工对延长油田的发展前景满怀信心，始终保持一种时不待我的紧迫感和责任感，把个人荣辱与企业兴衰联系起来，把个人理想和企业发展联系起来，不趋利避害，沉着应对，拿出必胜的信心、决心、拼劲和韧劲，以甘于清苦、奉献的奋斗精神，以锁定目标不动摇，狠抓落实不松懈，不见成效不罢休的决战姿态，投身到工作中。

2.抓好员工培训工作，要以能力培养为重点，不断提升员工队伍整体素质。将“三基”工作及“五型”班组建设作为抓手，把能力培养作为加强员工队伍建设的重要环节，不断推动员工队伍整体素质的提升。一是落实制度，切实保证全员学习的经常性。面对日新月异的企业发展形势，我们在基层建设工作中把“建设学习型班组、培育知识型员工”作为“五型班组”的重中之重，要大力倡导“在学习中工作、在工作中学习”、“优胜劣汰”等学习理念，通过制定完善相关制度加以保障。在学历教育方面，要引导职工积极参加学历教育、自学成才；在素质教育方面要积极参加油田公司、采油厂各类培训；在职工业务技能、文化素质提高方面，要根据单位特点做好员工培训方案；在鼓励员工学习创新方面，要将“小改小革”奖励制度的宣传的每一位员工。通过采取这些措施，不仅使全员学习从理念引导落实到实际工作中，也使员工接受教育、接受培训得到了制度保障，实现了全员学习的经常化、规范化。

二是创造条件，不断增强全员学习的实效性。提高员工队伍整体素质的关键在于实用和实效，针对集中培训和个人自学的实际，我们积极为员工学习创造条件。为了满足不同工种和系统的员工提高岗位技能和业务素质的需求，我们按照实用性、专业性的原则，在不同作业区设立了采油、注水等工种培训场所，配备了投影仪、技术书籍等。同时，还要建立了一支由大队业务骨干和岗位能手组成的内部培训师队伍。除集中培训外，为了鼓励和支持员工业余学习，为职工发放了图书和笔记本，为员工学习创造了必要条件。

三是有效激励，努力实现全员学习的广泛性。学习的态度和动力决定了学习的目的和效果。我们在推动全员学习的过程中感到，使员工从“要我学”转变为“我要学”更能提高学习的效果和效率。为此，我们注重培养广大员工乐于学习、自觉学习的兴趣，在员工队伍中营造好学上进、积极进取的良好风气。因此我们逐渐完善了培训激励机制，建立了《员工自学成才奖励办法》，对在油田公司、采油厂岗位练兵竞赛中获得名次的员工，不但在物质上给以奖励，还给予优先充实到管理岗位，优先参评各种先进等精神方面的奖励，让员工在竞赛中提升技能，在工作中得到实惠。通过良好的激励机制，使员工心中向往学习、向往通过学习提高素质、展示才能、增加收入，员工学习热情空前高涨，自发学习的意识明显增强。

国有企业部分员工本身的素质文化低，员工业务技术素质也比较薄弱，跟不上现代企业发展要求，大大削弱了企业的综合竞争力，阻挡了企业的可持续发展和员工的职业生涯发展，因此国有企业要加大对员工的素质教育和科学文化素质和等方面的培养，积极培养员工责任意识和敬业精神，为企业的长期稳定发展奠定基本竞争力。

（作者单位：延长油田股份有限公司宝塔采油厂）endprint