既讲故事更讲道理

刘建生

如果说有一套书让你从少年时代就伴随经典阅读、欣赏和生活，那么，你一定会终生受益；如果这套书既讲优美动听的故事，又阐述由浅入深、由表及里的道理，那么，你一定会迫不及待地捧读在手。是什么样的图书让我们蹑景追风、徜徉其间、流连忘返？沉湎、陶醉于阅读之中，其境无穷！

这套书就是南方出版社专门为我们农家书屋，为我们人数最多的乡村中小学生，量身订做、精心打造的《智慧背囊》《时文选粹》。哦，不仅仅如此，它还有更多的名字和标示——“素材版”“思辨版”“深阅读”；1、2、3、4、5各辑的分类；红橙黄绿青蓝紫的各等色阶。这是国内著名特级教师联袂编选的中小学生经典阅读文库，古今中外、名人轶事、逻辑推理、哲学规律、人文百科；在这里，历年高考题目总要惠顾，总会选上几个知识点，总要看重其中若干素材和题目……

时下流行的心灵鸡汤，大行劝谕、慰藉、熨帖之道，帮你释然、放松心情、疏散张力，却无法诠释社会上本来客观存在而且不断涌现的许多问题、许多大道理，就像有些治标不治本的安抚效用，不解决最基础、最本质的问题。《时文选粹》则不然，开门见山，旗帜鲜明，敢于亮剑，剑指许多困绕孩子们、让他们百思不解的问题。过去，我们的阅读指导者，只强调孩子们的幼稚，说他们只需要温柔体贴、关心挚爱，不主张告诉他们背后的真实真理，总怕打扰这个天真、纯真、稚嫩的世界，殊不知，在信息时代，孩子们的成长和接受远远超出了我们的估计。

我们当然希望，年轻一代的心智能够在温暖的怀抱里成长，在阳光春风沐浴下开放，但更要让他们知道这个世界客观存在的不平衡、不公正、不完美，告诉他们，人们的进步和努力，就是为促进社会新的平衡，推进时代大道公正，追求人类的至美至善。倡导敢于发问，敢于质疑，敢于直面，敢于创新才是中国好少年、好青年的必然选擇。

《时文选粹》告诉孩子们，我们的诺贝尔奖科学家为什么那么少，我们真的失掉创造力了吗？我们为什么要等待落在身后的灵魂？为什么出租车司机伯伯知道，父母为赌气出走的孩子彻夜不眠，会一直开着大门开着院灯……时文的选择不在于多，不在于美，而在于精，精钻，精准，精粹！也许，许多迷路的孩子正可以在这样的阅读中，在心头亮起一盏指路的灯，在迷茫中看到远处泄漏的一缕天光。

我们当然不会忽略另外一个系列——“话篓子是你吗？”“也是也不是，我是智慧之囊，精彩故事篓子！”繁重的学业中，趟不尽的题海；漫漫求学路，跃不完的障阻。当你一天背三十个单词感到枯燥无味时，当你一天默记二十几个公式，老抱怨自己记不住时，当你听完一天的课程累得昏昏欲睡时，靠上“我这背篓”停一停、歇一歇，嗬，厌烦、苦恼、疲倦、困顿刹那间烟消云散，这是一种让人何等惬意的境界！

我们没有什么锦囊妙计，但可以随手给你讲一个或几个让你开心的故事。而且，开心之际，还会顺便帮你悟出一些道理。听过施瓦辛格讲爬山吗？品味出买空心菜老人为什么一定要给卖主两毛钱吗？至于卓别林的泪为什么和高尔基的泪不同，钱伟长的“纠缠”和巴尔扎克有缺口咖啡杯有什么关系，贝多芬的吻与中国国民党老兵的尊严，等等，让你获益良多、情趣大增。转移注意力，是为了下一场更好的战斗；调节懈怠的情绪，是为了更多的努力。这囊没有边际，这囊硕大无比，这囊深如渊谷，这囊是非同一般的神器。

也许知识的口袋可以装下天和地，但思考的天地永远不应当被现有的知识约束，否则，社会就不会进步，人类就不会更智慧地生存，发明和创造就会停息，生机活力就无从谈起。“背囊”传达现有的知识，但绝不保守和封闭，启发、开放、包容、汲取，不仅仅是启迪别人，更在于升华自己。

每每阅读“时文”和“背囊”，我都无法使自己平静下来。就像几年前，我们这些年近花甲的人，第一次听导师带我们品评民乐《小河淌水》一样，第一次听画家用四个小时点评一幅文艺复兴时期的油画，第一次知道书法还有的旋律和节奏——记得当时，我们中不少人情不自禁地发问，为什么小时候、年轻的时候，就没有人给我们启蒙，没人指点我们欣赏这样动人乐曲的美，没人告诉我们这书画中的三昧，没人说清楚室内乐原来是诸多音乐门类中最高雅的艺术、最显示本领和水平的表演。我们抱怨自己少小不努力，而失去了许多品味人间至美的机会；同时也抱怨时代和社会，造就了我们这些落伍的人、愚钝的人、不完整的人。如今。“时文”“智囊”姊妹走来，就是要弥补我们教育下一代的不足，要提前告诉青少年们，早点结识它们，那不仅仅会有益于你们的学习测试、中考高考，还会营养你们的身心、伴随你们终生呢！endprint