现代教育技术在日语教育中的应用

摘要：在信息技术迅猛发展的今天，信息技术在教育中的应用也扮演着越来越重要的角色。在高校教育中将计算机网络信息技术融入教育活动中，也成为当今现代化教育的一个重要体现。加强高校现代教育技术的软硬件建设，尤其是在日语等外语教育当中，要加大现代信息技术的应用，从而推动高校的日语教育教学改革，培养出更多优秀的人才。

关键词：现代教育技术 日语教育 应用

一、现代教育技术的特点及作用

现代教育技术作为现代教育的主要方式之一，在教学实践中的运用越来越广泛。近年来，现代教育技术相继运用于远程教育，成人教育等自主性学习教育模式取得了明显的教学效果。

现代教育技术运用了当代先进的科学发展成果、现代教育理论以及现代通信技术等，通过对教学过程以及教学资源的设计、开发、运用、评价和管理，实现了教学优化的理论与实践。以投影、视频、录音、计算机等现代教学媒体形式表现出来，使得现代教学日趋理论化、系统化、多样化。这使得原来陈旧的教学方式变得形象生动，以此提高了学生学习的积极性，培养了学生思维创造力以及想象力。

现代教育技术利用计算机网络技术和各种新兴存储媒介，使得日语教学资源得以完好保存，并能够传播与传承下去。

二、传统日语教学的缺陷与不足

传统的日语教学有些晦涩难懂、抽象枯燥的知识，在讲解的时候，需要花费大量的时间和精力，即便如此，也难以达到良好的效果。

传统的日语教学中，日语教学的课时受到限制，教师与学生均不能够及时得到最新的信息，日语教学则一直处于落后、守旧的状态。因此，日语教学中所传授的内容落后、单一，未能够得到及时更新与发展。

传统日语教学中，教学资料保存、传播与传递由于媒介有限，许多具有丰富经验的优秀教师耗尽了毕生心血所编写出的教学资料都未能得到很好的保存与传播，也未能与其他的日语教师进行相互借鉴与经验的交流，而是随着岁月的流逝消失在历史长河中。这在某种意义上讲，就是知识与经验的浪费。

三、传统日语教学在融入现代教育技术后所体现出的优势

传统的日语教学融入了现代教育技术中的多媒体手段教学，集声象形字于一体，图文并茂，生动形象，让学生容易理解接受，使其产生亲临其境的感觉。教师能够充分利用现代教育技术生动、形象、直观、逼真的特点，激发学生学习的兴趣和学习动机。同时，现代教育技术对学生知能发展的每个环节，如感知、理解、记忆、应用等都能起到良好作用。它能够使学生对所学教材得到充分感知，能够活跃学生的思维，使学生加深对所学教科书的理解，便于对所学内容的记忆，活跃课堂气氛，有利于学生智力的开发与能力的培养。

现代教育技术的应用能够使日语专业学生接收的信息量大大增加。现代科技日新月异，知识更新的速度越来越快，日语专业学生在校期间必须吸取足够的知识营养，才能够适应竞争激烈的现代社会。传统的日语教学融入了现代教育技术，使得日语教学紧跟时代的步伐，能够不断地接收到新的讯息，从而促进了教学内容的迅速更新。当今时代进入了倡导应用型人才为主体的社会，只有知识而不懂得如何用于实际中的人将不再受到社会的欢迎。随着科学技术的迅猛发展，掌握最新知识，紧跟时代发展的脚步成为现代教育急需解决的问题之一。而现代教育技术信息量大，且与计算机网络技术相结合，实现了资源共享和最新信息的快速傳播，能够使学生的视野得到拓宽，随时接收到新的讯息。教师与学生通过上网，可以查阅与日语专业课相关的大量资料，了解日本发生的最新信息以及日语专业学生就业的最新形势，为今后就业找准突破口。

现代教育技术使得日语的教学资源得到传播、传承与再利用。现代教育技术应用的数字化教学媒介，使得教学资源能够得到长久的保存，并通过计算机网络通讯技术得到广泛的传播。教师与学生都能运用计算机网络技术将日语教育与学习资源进行共享，并能够随时接收到新的共享资源。教师的教学经验与成果都可以以多媒体电子课件的形式进行记录与保存，并能够得到传承，使得后人能够进行参考与学习，吸收前人的教学经验，将其不断进行完善与发展。这些优秀教师耗费毕生心血所做出的课件亦可作为他人自学日语时的参考资料。

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（作者简介：温鑫爽，女，硕士研究生，长春广播电视大学，助教，现代教育技术专业，研究方向：整合技术的学科教学知识（TPACK）发展策略研究）（责任编辑 刘月娇）