东莞市高校羽毛球运动发展的现状调查研究

□ 余乐（东莞理工学院城市学院 广东 东莞 523808）

东莞市高校羽毛球运动发展的现状调查研究

□ 余乐（东莞理工学院城市学院 广东 东莞 523808）

本文通过问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对东莞市高校羽毛球运动的发展现状进行了调查，得出了结论：（1）东莞市高校羽毛球教师的职称、学历较低、大部分未受过专业训练；（2）东莞市高校中校园羽毛球文化浓厚，但是缺乏专业训练队；（3）东莞市高校中大部分高校都有校内羽毛球比赛，但是校内羽毛球比赛的宣传力度和规模不大；（4）东莞市高校间的羽毛球赛事非常缺乏，抑制了高校羽毛球运动的发展。

东莞市高校 羽毛球运动 发展现状

前言

羽毛球运动属于我国的一个传统运动强项，我国在这些年的国际比赛中一直占据着有利的位置，大众羽毛球运动在全国范围内也得到了广泛的推广。羽毛球运动在我国普通高校中属于一个开展的比较晚的项目，但是近年来它却也以独有的魅力风靡校园。现在全国各个高校纷纷建立起羽毛球运动队，从而提高了学校学生参与羽毛球运动的热情。东莞市因为李永波羽毛球学校的成立，以及政府的大力推广，让这座城市的羽毛球运动氛围越来越浓烈。在大众羽毛球得到发展的同时，如何提高东莞市大学生群体的羽毛球水平，发展高校校园羽毛球文化也成为了一项十分具有研究意义的课题。

1、研究对象

东莞市高校羽毛球运动的发展现状。

2、研究方法

2.1、文献资料法

通过收集和阅读有关文献资料，了解高校羽毛球运动的现状与发展动态。

2.2、问卷调查法

根据论文的研究任务，在收集相关资料的基础上，多次征询相关专家的意见，制定调查问卷。问卷针对的是东莞市高校体育教师，抽取东莞理工学院、东莞理工学院城市学院、广东医科大学、广东科技学院、广东创新科技职业学院、广东酒店管理职业技术学院、东莞职业技术学院、中山大学新华学院、广东亚视学院的共9名体育教师进行问卷调查。主要了解东莞市高校羽毛球运动的开展情况。

2.3、专家访谈法

根据本文的研究目的和任务，就东莞市高校羽毛球运动开展的的现状向相关专家进行访谈，广泛征求专家的意见，形成相对一致的观点。

2.4、数理统计法

将回收的调查问卷去除无效问卷后，运用SPSS软件系统，对问卷进行统计学处理和分析，为论文提供量化依据。

3、研究结果与分析

3.1、东莞市高校羽毛球教师的基本情况

表1 东莞市高校羽毛球教师基本情况调查表

表1为东莞市高校羽毛球教师基本情况调查表。第一，调查表显示东莞市高校羽毛球教师男性的比例为89%，女性的比例为11%。第二，助教职称的教师比例占33%，讲师职称的教师比例占67%，从此可以看出，东莞市高校羽毛球教师队伍以年轻化为主，副教授和教授甚至一个都没有，这种情况有正反面，好的一面是因为年轻人有更多的精力和时间去带队训练和教学，不好的一面是年轻教师的教学和带队经验不足。第三，东莞市高校教师的学历33%为本科，67%为研究生，从这里可以得出东莞市高校羽毛球教师的学历偏低，现在高校普遍的学历为研究生，本科生很稀少，很多名校都要求需要博士学位，可以看出东莞市的本地高校的师资水平达不到很高水平。第四，44%的教师没有受过专业的羽毛球训练，56%的教师没有受过专业的羽毛球训练。由此可以看出对于从事精英教育的大学老师，尤其是需要带队参加比赛的教师来说，这样的业务水平是不能够很好胜任教学和训练工作的。

3.2、东莞市高校校内羽毛球运动开展的现状

表2 东莞市高校羽毛球运动开展现状调查表（一）

表2为东莞市高校羽毛球运动开展现状调查表（一），第一，调查表显示，东莞市高校中室内羽毛球场地有6片以上的占67%，室外场地三片以内的占67%，6片以上的占11%，由此看出东莞市高校羽毛球硬件设施基本能够满足教学和训练的需要。第二，调查表显示，东莞市高校中开设羽毛球课程的学校有89%，没有开设羽毛球课程的学校有11%；56%的学校专职教师只有1个，由此可以看出，东莞市高校的羽毛球课程的教师不能满足教学和训练的需求。

表3 东莞市高校羽毛球运动开展现状调查表（二）

表4 东莞市高校校内羽毛球运动开展现状调查表(三)

表4为东莞市高校羽毛球运动开展现状调查表（三）。调查表显示，东莞市大多数高校校内每年都开展各种羽毛球比赛，而且大学生参与羽毛球的热情比较高。比如像东莞理工学院城市学院除了每年有传统的系部羽毛球比赛以外，在学院羽毛球协会的组织下，每年都会有“新生杯”等羽毛球比赛。由于学院在一直比较重视羽毛球，在广东省学生比赛中也屡获佳绩，因此整体水平在东莞市中属于强队，学生参与度自然也很高。东莞市高校校内羽毛球运动的资金学校组织的比赛主要来自于学校的拨款，而社团组织的比赛则主要来自于社团自身。因为学院每年的大部分的经费都用于校队的训练以及比赛，所以对于校内比赛的支持仅限于每年一次的系部比赛，而协会等社团组织的比赛则需要通过自身的能力去组织比赛，像东莞市很多高校的协会都会通过对会员收会费或者拉赞助等方式去获得组织比赛需要的经费。通过调查发现东莞市高校的校内比赛的宣传工作都做的不好，这是因为东莞市各个高校的羽毛球比赛还没有做成规模，没有成为一个品牌，都是一些小规模的比赛，组织者很难去给比赛做大规模的宣传工作。

3.3、东莞市高校间羽毛球比赛的开展现状

通过问卷调查和专家访谈法得出结果显示，现在东莞市高校间的羽毛球只有每年一次的“七校联赛”，这个羽毛球赛事的组织者来自于东莞市高效的学生团体，比如羽毛球协会等，但是真正意义上由学校去组织的东莞市高校羽毛球比赛却不存在。所有高校校队组织训练的目的就是为了比赛，为学校争得荣誉，而东莞市高校间的羽毛球比赛的缺乏会影响学生参与羽毛球比赛的热情，抑制东莞市高校羽毛球运动的发展。

4、结论与建议

4.1、结论

（1）东莞市高校中羽毛球教师的整体学历、职称水平较低；大部分的羽毛球老师未经过专业的羽毛球训练；

（2）东莞市高校中的运动队组织不够完善，没有得到合理的发展，而学校的社团活动丰富，校园羽毛球氛围比较浓厚；

（3）东莞市高校校内的羽毛球比赛比较丰富，但是缺乏有规模的羽毛球比赛，而且组织者对羽毛球比赛的宣传力度不够；

（4）东莞市高校间的羽毛球赛事极其缺乏，没有学校愿意去组织正规的羽毛球比赛，只能学生自发组织，严重制约了高校羽毛球运动的发展。

4.2、建议

（1）东莞市各高校要加强羽毛球教练员的业务水平，在引进羽毛球人才的同时，给在任的羽毛球教师提供更多的培训机会。羽毛球教练员也要加强自身的能力，争取攻读更高的学历和学位；

（2）东莞市高校的羽毛球基础比较好，但是需要高校的体育管理者提高对羽毛球赛事的关注，成立专门的羽毛球运动队；

（3）东莞市高校应响应东莞市的“一大球一小球，大球小球齐飞”的号召，大力开展羽毛球赛事，学习高校篮球赛事的组织模式，将本校羽毛球赛事作为学院的一个品牌推向外界，提高学院知名度；

（4）东莞市的领头学校应该以官方的名义组织高校间羽毛球比赛，充实各高校学生的大学生活，让学生在校的羽毛球训练成果得以实践，推动整个东莞市高校羽毛球运动的积极发展。高校间羽毛球品牌赛事的成立也有利于推动东莞市高校羽毛球运动水平向广东省最高水平城市靠拢。

[1]赵云丽.北京市高校羽毛球品牌赛事的开发研究[D].北京:首都体育学院,2013.

G847

A

1006-8902-（2017）-10-ZQ

东莞理工学院城市学院青年基金课题《东莞市高校羽毛球品牌赛事的开发研究》，课题编号：2016QJY017R。