“三管”齐下成就大美

孙正航

三篇作文各有千秋，特点凸显，恰恰代表了高考作文必须具备的三大要素：结构、文采和情感。我认为，好的文章既离不开匀称美观的结构，亦离不开靓丽飞扬的文采，更离不开动人心扉的真情实感。

千岩万壑巧布局，脉络清晰自宜人。

吕本中在《释子》中写下了“恨君不似江楼月，南北东西。南北东西。只有相随无别离”的妙句，这重章复沓的结构，深得回环跌宕、一唱三叹之妙。“坎坎伐檀兮，置之河之干兮……坎坎伐辐兮，置之河之侧兮……”“坎坎伐轮兮，置之河之漘兮……”，《诗经》中的这首经典之作，在布局谋篇时，诗人巧设三个章节，采用回旋重沓、反复咏叹的手法，对不劳而食的剥削者进行无情的嘲骂，畅快淋漓，极富感染力。

然而，过度刻板的形式亦会给文章带来生硬造作的瑕疵，如若只重形式而不注重文辞的雕琢润色，便只会如明清时期钳制人们思想、束缚知识创新的八股文一般，给人以呆滞僵化之感。所以，我们在追求结构整齐美的同时，还要追求遣词造句带来的文采美，使二者相映成趣，相得益彰。

半幅金荃丽句，数行红豆新声。

文采是丽字佳句连缀而成的雕栏飞檐，镂花绮户，为高楼增添诸多美感；引经据典或运用修辞巧施粉黛，则大可为文章提升“颜值”。“届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香”，寥寥数语，一个明眸皓齿、秀发如瀑、樱桃小嘴、美艳动人的娇女形象就呼之欲出。王勃写《滕王阁序》，凭借恰切的典故、优美的句式语惊四座，令人叹为观止。品读这些文字，给人以清露晨流、新桐初引的审美感受，真可謂赏心悦目，韵味无穷。

然而，如若过于追求华丽辞藻而缺乏思想深度，则难逃“花瓶”之嫌，外观华美而腹中空空，终难打动人。一篇文章若没有真挚情感和意蕴，便会成为苏东坡曾批判的那样，“如演戏开场日，项臂各挂华丽珠宝的老妪一样”。因此，美文亦如美人，徒有窈窕的身段和姣好的容颜尚且不足，有内涵才有魅力。

动人肺腑行乃远，文无真情总是空。

为文者须知，文章真正打动人心的，是字句传达出的生活的真纯。走过那零雨其蒙的东山，千年之前征夫离乡时落下的热泪，正滴落在我们心上；儿时熟背“低头思故乡”，漂泊无依时才明了，那月色下的捣衣声，声声打在思乡的心上。战马嘶鸣，画眉深浅，离人泪，杨柳岸，尽是从生活点滴中窥得，是心灵的写照。生活是去年的新雪，只待我们报以满腔热情，著成感人肺腑的华章。试想，如若李密陈情无病呻吟，又怎能够触动读者心灵，令人情动神伤？

毋庸赘言，作文的大美应是结构、文采与情感三位一体，三管齐下。只有这样，才能著成气势如虹的真纯之作，养眼、动情的妙语华章。

点评

毫不夸张地说，本文是一篇结构匀称、文采飞扬、审题精准、有思想深度的大美之作。文章亮点频出，读来养眼怡心。第一，主体的三个部分先用诗句引入，再举例进行阐释，布局美观，条理清晰。第二，讲究巧妙过渡，使文章上下顺承，浑然一体。在“结构”“文采”“情感”三部分之间用“然而”转折，自然转入下文的论证，做到“无缝连接”。第三，恰当地引用大量诗句，来装饰自己的作文，言简意赅，文采四溢，足见作者较为深厚的文化积淀。

评分

基础等级38分+发展等级18分=56分endprint