写得充实之形象丰满

记叙文写作中的人物，要借事件来实现形象的塑造，而塑造的形象要做到丰满。或是人物肖像、心理、语言、行动等描写比较齐全，人物丰满生动；或是叙事具体完整，情节曲折有致；或是细节描写细致逼真，有点有面。这样，人物就会有血有肉，有个性特点，有复杂的思想感情和丰富的精神世界；状物就会栩栩如生，有层次感、立体感，有丰富的内涵。

【技法指导】

★特点鲜明，是人物形象丰满的先决条件。

世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个一模一样的人。每个人都有自己的特点，作文如果写不出人物特点，便是败笔。人的特点是多方面的。一篇作文，一般只突出人物某一方面的特点，不必要也不可能面面俱到。在写作之前，我们首先要确定所写之人的性格特点是什么，如纯真、活泼、开朗、热情、俏皮、敏捷、乐观、调皮、豪爽、干脆、直率、豁达等等，用一个关键词来作为写作的核心，统领全文。然后就要抓住人物的特点，从外在和内在两方面来表现。外在的东西包括人物的外貌、语言、动作、神态；内在的东西包括人物的心理、品质、气质、修养等。

★★多描少叙，是人物形象丰满的重要法宝。

无论是考场作文还是平时习作，不少同学总习惯以叙述代替描写，以说明代替描写，像一个讲解员，干巴巴地介绍人物、说明形象。这样的作文，读起来肯定乏味。但同叙述相比，描写的效果要好得多。如果我们尽可能地采用描写手法，写好几件事，人物形象就会“站”起来。同样，用描写手法介绍一个物体，赋予物体人的情态，物体一定会活灵活现。

例如：“表弟在河里一上一下，我非常着急，伸手去拉他，可几次都没有成功，我更急了，一点办法也没有。”是叙述语，而“表弟在小河里一上一下，我急得像热锅上的蚂蚁，慌忙伸手去拉，可我另一只手没有抓住东西，身子向前一冲，差点也掉进河里，好容易才稳住身子。表弟在河里呛了几口水。我不敢耽误，蹲下身子，一手抓住河边的一棵小树，一手又伸向表弟，可他够不着，表弟害怕地哭了。我也害怕地眼泪直流，怎么办呢？”则是描写语言，与叙述部分相比，就显得很形象，很有韵味。

特别要重视神情动作与个性化语言的描写。这就演员演戏要给观众留下深刻的印象，靠的是演员具体入微的神情动作和个性化的语言，而不是让演员站在幕后，只凭导演向观众介绍剧情。要想使文章形象丰满，就必须让文章的形象本身说话，不能仅凭在行文时贴标签，如“这是一位热情的人”“那是一个冷漠的人”，这样的文章根本谈不上“形象丰满”。同时描写人物的行为动作时，要有一定的选择，绝不是全盘记录，要选择最有意义、最有思想性、最能有效地反映出人物性格的动作，这才最好。

【实战训练】

父爱如山，母爱如水，在我们成长的路上，它们永远陪伴着我们，伴随着我们成长的每一个脚印，帮我们指向成长之路……

父亲的爱是严格的，如山沉重。母亲的爱是柔柔的，在父亲背后总有母亲鼓励着我们，安慰着我们。

请以“父爱”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。

★★★全方位表现，是人物形象丰满的重要途径。

人物形象是否丰满，与我们的表现角度有很大关系。我们可以全方位思考，发散思维，把人物方方面面的表现有选择有重点地写出来：可以写人物的外貌，可以写人物的动作，可以写人物的语言，可以写人物的心理，还可以写环境。就是写人物的动作，内容也可以是丰富多彩的。如下面的例子：

那许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（《台阶》）

这段文字的动作描写和神态描写极富个性化，“抄着不是，贴在胯骨上也不是”的真实的动作和“尴尬的笑”的窘迫状，生动地表现了“父亲”由于喜悦而手足无措的样子。老实厚道的中国农民身上特有的传统谦卑性格跃然纸上，人物形象一下子就显得丰满多了。

★★★★串联细节，是人物形象丰满的重要保障。

李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”如想使人物形象丰满，就要很好地使用细节描写，细节描写要真实、典型。真实，就是要精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中人、事的特征；而典型，则是要具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。

比如在《孔乙己》一文中的動作细节很多，而让人印象最深刻的莫过于下面两个细节：“排出九文大钱”和“从破衣袋里摸出四文大钱”。“排”，表现了孔乙己既对酒馆表示出自己是规矩人，分文不少又能对短衣帮的耻笑表现出若无其事的样子来。“摸”，不仅真切地反映了孔乙己当时的经济处境，同时也表明了孔乙己沮丧的内心世界。endprint