心机”蟹 等

江苏省南通市实验小学六（11）班 薛恺哲/文

快瞧！那小河边快速移动的是什么？哦，原来是螃蟹呀！

走近看，还不止一只呢。有的螃蟹是墨绿色的，有的则是青灰色的。一对粗壮结实的钳子显得力大无穷，一张一合的，就像两把剪刀，八条细长的腿上长满绒毛。它们身披光滑的“战甲”，活似彪悍的武将。那两只圆溜溜的小眼睛从头顶突出来，仿佛两粒黑色的小珍珠。

螃蟹喜欢生活在水草丰盛的江河湖泊中。它们通常隐匿在水底的淤泥中、河岸潮湿的洞穴里、水草丛中，或者石头下面，以此来保证自己的安全。

它们也是很有心机的哟！有一回，我在河边捉螃蟹，突然发现一只蟹钳露在外面。于是我小心翼翼地走上前，以迅雷不及掩耳之势用一根树枝堵住它的洞口。接着，我慢慢地把洞口挖开，可是挖着挖着，竟然看不到它的踪影了。我疑惑地伸手往洞里摸了摸，什么也没有。我猜想：哈哈！胆小鬼，一定是害怕了，逃走了。我刚一转身，只听“嘶”的一声，回头一看，啊，它居然趁我不备，急速移动着往深水里逃去了。狡猾的家伙，我竟然中了它的诡计！

我又来到河岸边的一片小竹林，有一棵竹子被砍得只剩下一段根节。我往竹筒里好奇地瞧了瞧，咦？吓我一大跳，里面有什么东西扭来扭去的。打开手电筒一照，哦，原来是一只小螃蟹呀，害得我虚惊一场。我费了九牛二虎之力，才撬开了这节破竹子，把螃蟹捉了出来。

嘿，它还挺神气，总是动个不停，我好不容易才把这个小家伙抓牢在手。大多数螃蟹都是自己找一处隐蔽的地方挖个洞躲起来，谁知我捉到的这只竟然耍起了小聪明，就地取材，随遇而安。真叫人佩服这聪明过“蟹”的生存之道啊！

螃蟹啊螃蟹，别人都认为你们横行霸道，原来你们身上还深藏着这么多的智慧。我不禁竖起大拇指，为你们点个赞！

秋天的银杏叶

浙江省杭州市天长小学六（6）班 周卓尔/文

指导老师：蒋军晶

秋天，是一个色彩缤纷的季节，落叶在半空中跳着踢踏舞，用欢快的节奏迎接着秋天的到来。总有那么一两片精致的树叶，落在我的面前，向我展现它的魅力。

这是一片小小的银杏叶。叶柄非常细，又有点儿扁。这种扁，和纸片的扁有所不同，不那么凌厉；它扁得可爱，不让人觉得刻板，摸起来也不让人觉得硌手。叶片呈扇状，边缘参差不齐，因为总有几个小小的尖角从中冒出来，不知道在和谁作对，倒有几分孩子气。那坑坑洼洼的边缘又像是波浪“哗哗哗”地拍击海岸时所形成的波纹，优美极了！

这片银杏叶的颜色最让我惊叹！黄色或绿色的银杏叶比较多见，不过，黄的单调，绿的普通。而这片银杏叶，却是难得一见的橘红色，不仅在银杏叶中独一无二，在所有的树叶中也是独特的。这橘红是那么亮眼，放在阳光下一照，好似被太阳的光辉所渲染，被云霞的光芒所涂抹。

细数精致的纹理，似有一支刚劲有力的笔从中划过，一笔又一笔，划出了那些强劲有力的纹路。它们从宽大的叶片边缘逐渐向内递进，最后殊途同归，汇聚在了叶柄上。

这片树叶，是那么的独特，我想要将它的每一条纹路都细致地描写一番。我想，这就是树叶的魅力吧！

将奔跑进行到底

浙江省杭州市余杭区塘栖镇第三小学603班 夏 天/文

指导老师：莫凤毅

当一个人有了奔跑的梦想，将没有人能阻挡他坚定的步伐。

小学毕业的钟声即将擂响，小学这段“短跑比赛”也将接近终点。但这并不是我人生之路上的一个终点，而是一个追求梦想的起点。

回首小学两千多个日日夜夜，我和同学们一直在这条“跑道”上努力奔跑着。我一次次跌倒，但是并没有放弃，而是擦干眼泪继续奔跑。因为，我要将奔跑进行到底。

还记得临近“假日杯”学科竞赛的那几天，我非常紧张，也很担心。晚上睡觉时，我还在心里默背古诗词。背着背着有一句怎么也想不起来了，翻来覆去地睡不着。我叫醒妈妈，问她该怎么背下一句，她迷迷糊糊地醒来，也说不会。我只好打开床头的台灯，穿上睡衣，翻开枕头边上的古诗书，找出这首诗，背了两三遍后才安心地躺下。有一天晚上，直到半夜十一点我的作文还没有修改好，妈妈说：“如果你不想参加了，只要你的一句话，我可以马上打电话给老师。”我摇了摇头，说：“不！”因为总有一种力量驱使着我：不要放弃，要将奔跑进行到底！

于是，我开始了作文与国学的高强度训练。大课间时，同学们都在冬日的暖阳下玩耍，而我们参加“假日杯”的同学则坐在教室里看资料、背诵论语或古诗。寒冷的北风从窗户缝中挤进教室，像利剑一样刺痛我们的脸颊，但我们毫不在意。

功夫不负有心人，一次次跌倒再爬起，我获得了“假日杯”竞赛的一等奖。但我知道这并不是终点，这只是人生路上的一个驿站，它只会激励我鼓足勇气再次起跑。

展望2017年，前方还有很长一段路程等着我去奔跑，我希望通过自己的努力考上理想的中学。

奔跑吧，夏天！将奔跑进行到底！

我的“抄神”同桌

河北省石家庄市曙光小学六（1）班 杨雅淇/文

真是没想到，我换同桌也会像玩过山车一样高低起伏。我身边那位学霸给别人当同桌去了，一位不怎么爱学习的同学成了我的新同桌，我感觉竞争压力一下子轻了不少。更有意思的是，我的新同桌不爱动脑筋，做什么作业都爱抄我的。

比如自习课上，你悄悄来我们班看一眼就知道了。大家都在做习题的时候，第三排那个瘦瘦的男生，正抻着脖子，拧着身子，眯着眼向他同桌的作业瞄准呢！瞄完了之后，他又赶紧缩回头开始奋笔疾书。他还咧着嘴大言不惭地冲他的同桌说：“我就是那大名鼎鼎的‘抄神’！”

我怎么能一直容忍他的不劳而获呢？嘿嘿，看我的！

我正在做英语练习册，我的同桌那英语水平……哦，还是不说了。有一道题是：“你最喜欢的季节是什么？”我在后面做了一般陈述回答：“我最喜欢的季节是夏天。”

我的同桌瞅了一眼，果然想都不想，也跟着抄上：“我最喜欢的季节是夏天。”

接下来问的是：“你在你喜欢的季节里穿什么？”

我回答：“我最喜欢在夏天穿裙子。”写完这句话，我已经在心里笑开了花。

我的同桌果然毫不动脑子，直接把这句话照抄到他的作业本上。

我的练习册终于做完了，我的同桌也抄完了，他为自己又完成了一项任务而得意起来，信心十足地走上讲台交作业。连MISS崔都没想到我的同桌会做得这样快，她先拿起我同桌的练习册看起来。不看不要紧，一看立马就笑开怀，说：“李毅暄，你还有这爱好啊？喜欢在夏天穿裙子？”

同学们哄堂大笑，唯独我的同桌窘迫地红着脸，冲着我咬牙切齿。我一脸无辜地对他说：“我写得没错呀！”