信息化背景下高校创业教育的必要性及实施方案研究

孙焕焕

为解决日益严峻的就业问题，2015年《政府工作报告》中提出“大众创业，万众创新”，以创业带动就业。当前大学生创业激情高涨，但创业成功率较低，创业问题频出，急待接受良好的创业教育，提高自身的创业能力。以信息化为背景，对高校创业教育的必要性及实施方案进行研究。

信息化创业教育必要性实施方案一、当前大学生的创业背景及现状

自高校扩招以来，大学毕业生数量不断攀升，2016年毕业生人数高达770万，被戏称为“史上最难就业季”。为缓解就业压力，2015年政府提出“大众创业，万众创新”，以创业带动就业。当前大学生创业激情日益高涨，但创业成功率较低，创业问题频出，急待接受良好的创业教育，提高自身的创业能力。

二、高校创业教育信息化的必要性分析

（一）落实就业创业的相关政策，政府呼吁高校创业教育信息化

政府工作报告指出，要以创业带动就业，呼吁“大众创业，万众创新”。新形势下，以“互联网+”为代表的第四次创业浪潮已经来临，这就要求高校创业教育不能只停留在传统创业教育方式上，必须把网络创业作为大学生创业教育的重要着力点。网络创业是否成功与高校创业教育是否实现信息化息息相关。因此，要想真正落实好政府的创业政策，高校创业教育必须实现信息化，尤其是网络创业的信息化。

（二）高校学生创业热情高涨但问题频出，呼吁高校创业教育的信息化

麦可思研究院发布的《2016年中国大学生就业报告》显示，我国大学生的自主创业比例由2011届的1.6%上升到2015届的3.0%，大学生自主创业的比例呈现持续和较大幅度的上升趋势，但80%～90%的创业者都会创业失败。创业失败的主要原因可以归结为创业知识缺乏、创业经验不足、创业能力较差、创业途径单一化四个方面。信息化背景下，只有掌握互联网工具才能科学指导大学生创业。学生可以通过模拟创业平台积累创业经验，还可以通过淘宝、微信进行实训，总结经验。只有实现高校创业教育信息化，才能为大学生创业保驾护航。

（三）高校创业教育内容陈旧，亟待创业教育的信息化

传统高校创业教育过多讲授创业政策和创业理论知识，主要停留在理论层面上。信息化背景下，对高校的创业教育提出了新要求。高校创业教育不仅要传授基本的创业政策、创业理论知识，更要了解信息化下经济运行规律、网络营销和服务、网页的开发与运用等创业必备的知识。因此，各大高校有必要通过开设电子商务、网络技术、网絡营销等课程来实现创业教育的信息化。

三、信息化下高校创业教育的实施方案

信息化背景下高校创业教育可以从基础性教育、模拟性教育和实践性教育三个方面着手。

（一）高校创业基础性教育的信息化

创业基础性教育主要体现在创业课程和创业讲座方面。创业课程存在教学时间有限、教学内容方法陈旧等问题，因而教学效果不理想；创业讲座系统性强但讲授时间有限，互动反馈实践较少。借助信息化平台进行创业基础性教育有助于解决上述问题。信息化带来创业基础性教育培养途径的网络化。高校根据自身实际情况，开发针对性强、实践案例丰富、集音频和视频为一体的网络课程和专题讲座。学生根据个人时间和兴趣通过网络课程学习创业知识，进行网络互动问答，有助于创业问题的及时高效解决。通过实现基础性教育的信息化，学生学习创业知识时间更灵活、学习热情更高，学习效率也会显著提高。

（二）高校创业模拟性教育的信息化

创业理论和创业实践的完美对接需要创业模拟。创业模拟性教育主要体现在各种类型的创业大赛方面，如中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生网络商务创新应用大赛等。学校应当组织开展创业大赛、学科竞赛、挑战杯大赛等多种创业活动，并提供一定的资金支持和奖励，鼓励学生进行模拟创业。各个学校的创业孵化园，可以根据学校自身条件组织学生参与省市的模拟创业大赛。例如，华南师范大学开发的大学生创业实训模拟平台——“狮子王”。该平台对货源进行审核保证产品质量；学校对学生进行管理和培训提高创业能力；学生无需资金投入，只要发挥个人聪明才能销售商品就可以获得利润，充分做到了零成本创业。

（三）高校创业实践性教育的信息化

高校实践性教育信息化主要体现在网络创业方面。网络创业是信息化的产物，与传统创业相比网络创业具有创业门槛低、技术含量高、创业前景好等优点。大学生缺乏创业经验、资金有限、人脉关系较弱，但大学生掌握一定的网络技术、勇于接受新理念，具备进行网络创业的条件。高校学生通过发挥信息化优势，利用淘宝、微信、网络营销平台等进行创业或者实训，充分提升学生创业能力，提高创业成功率。

信息化背景下，高校创业教育必须打破传统教育方式方法，勇于接受“互联网+”浪潮的洗礼，实现高校创业教育的信息化，才能为创业学生提供必要的帮助。

参考文献：

[1]刘洪敏.论大学生创业教育的重要性及实施方案[J].职教探索，2013，（2）：172-173.

[2]王荔.大学生创业现状与对策[J].中国集体经济，2011，（05）：52-53.endprint