向左,还是向右
一哥:
我是一名五年级的正规军,同学们都喊我“芭蕉”,其实是取自“老实巴交”后两个字的谐音,这下你知道我的特点了吧。我上课认真听讲,老师布置的作业会按质按量地完成,哪怕老师说:“95分以上的同学可以不用写当天的作业”,我也会“自讨苦吃”。可偏偏我会遭到班里几个调皮鬼的冷嘲热讽,说我“没事闲的,爱表现”,我越是不回应,他们就讲得越凶,难道我力所能及地做好学生的本分有什么不对的吗?妈妈告诉我只要学习就好,其他的人说什么做什么都不用管,但是我最近越发不能安下心来学习,有一种前所未有的孤独笼罩着我。我不玩游戏,同学们就说我“土老帽”,我如果没考好,同学们就说我“原来努力都是形式”。班里几个之前不玩游戏的同学也开始打起了“王者荣耀”,游戏也似乎让他们变得更快乐了,我要尝试一下吗?我应该向左还是向右?抑或者根本就没什么左右之分?
纠结的绵羊
小绵羊:
你是一个努力上进的好孩子,这一点不用怀疑。每个岗位都有自己的职责,就像军人的天职是保家卫国,老师的价值是教书育人,那么,学生也有自己的主要责任,那就是好好学习。可为什么我们明明做的是工作范围之内的事情,还是会被很多问题困扰呢?因为人类是群居动物,我们谁也离不开环境,那有没有可以供我们安安静静去完成一件工作的理想环境呢?很遗憾,还真没有。你说在家就可以呀,是呀,在家学习是只有一个人,但手机、床、窗外的声音都可能成为干扰我们专心做事情的因素哦。不过,这里要表扬一下你,我发现你的目標很明确,如果给你一个封闭的环境,你一定可以心无旁骛地做好事情。这一点,一哥是要向你学习的哦。
要记住,无论你在做什么,总会有人来评论。我们对善意的评论往往一笑了之,但对恶意的评论却难以忘怀。还记得鲁迅先生的一句话吗?——“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。说到这里,一哥想举一个自己的例子——大学那会儿,我参加了街舞社团,跳了几次我才发现我是有多么手脚不协调,团长还跟我开玩笑,说我把街舞社整成了“马戏团”,有一阵子我特别不愿意再去跳舞,但我不可思议地没有缺席一天的课。慢慢地我能跟上节奏了,比那些一开始比我跳得好得多但“三天打鱼两天晒网”的同学基本功扎实了。我很感谢自己的坚持,没有轻易地被冷嘲热讽打击到,不被打倒我就能更加精彩!你学会了吗?过程很难,心里很苦,那就苦中作乐吧,权当没听见,或者就冲那些捣蛋鬼们笑一笑,吓死他们,哈哈哈。
另外,一哥要给你一个建议,那就是学习之余也不要封闭自己。学习是学生的主要工作,但不是全部,一个除了学习啥都不知道的学生是无趣的,也不利于身心的全面发展。一哥的意思不是要让你去打游戏呢!我觉得应该这样理解:学习是为了增长知识、拓宽视野,促进我们的全面发展,那么有助于实现上面三个目标的事情都是可以参与的,比如多读读书、看看报,甚至适当地玩玩游戏都是可以的,不要把自己箍得太紧,也不要认为不学习就是大逆不道,给自己徒增很多压力,最重要的是适可而止就好,游戏当然可以玩,但深陷游戏,影响正常生活就不好了。所以,放松点,学习之余,多去关注下外面的世界,当你主动融入时,会发现,世界一直是敞开怀抱的哦。
向左走,还是向右走?都可以试试,因为,哪里都有美丽的风景,关键看你的心有没有做好发现美丽的准备。
一哥