钢琴教学创新模式的构建与思考

熊瑛

摘 要：现代化教育要求素质教育与创新教育协同发展，所以在钢琴教学中同样需要对教学模式进行创新，以满足现代学生的学习需求。笔者作为高中音乐教师，在多年教学经验基础上分析了创新模式对钢琴教学的重要意义，并对钢琴教学中创新模式的构建与思考进行阐述，以期为相应的工作人员带来一些借鉴。

关键词：钢琴教学；教学模式；创新模式；构建；思考

中图分类号：J624.1 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）27-0224-01

我国文化教育事业的不断发展，同时带动了音乐教学的蓬勃发展，而钢琴教学作为音乐教学的一个分支学科，其创新教学模式也被提上教学改革日程。不同于传统钢琴教学模式的枯燥性和机械性，创新钢琴教学模式是对授课模式和授课内容等进行的改革创新，以达到培养学生艺术思维的目的。

一、钢琴教学创新模式的重要意义

1.创新模式培养学生发散性思维，陶冶情操。与基础教育不同，艺术教育重在引导，激发学生对艺术的探索与创新。而钢琴作为西方乐器，在我国学者在演奏及创新方面仍然存在较大提升空间，因此对钢琴教学有着极大的挑战。在钢琴教学中，教师不能一成不变的遵循原有的教学模式，需要根据学生的兴趣及接受能力来进行教学模式的创新，以此来提高学生的学习兴趣，陶冶音乐情操，激发学生发散性思维及创新思维。

2.发掘学生音乐潜力，对音乐进一步深造。传统的钢琴教学模式就是首先教师对作曲者，乐曲旋律，节奏及力度等进行理论讲解，再按照曲谱进行弹奏，规范指法，学生只需熟悉掌握并通过相应的钢琴考试等级即可。这样被动学习的教学模式，不仅阻碍学生发散性思维的培养，打击学生学习的积极性，同时浇灭了学生的创作热情而埋没大量的音乐人才①。在这样不利的环境下，提出了对钢琴教学模式的创新，在满足学生学习需求基础上，引导学生将理论知识落实到音乐实践中，与音乐情感产生共鸣，进而发掘学生的音乐细胞，激发学生的音乐潜力，为将来在音乐道路上的深造打下坚实的基础。

二、钢琴教学创新模式的构建

1.以课堂活动创新构建教学模式创新。要想实现钢琴教学模式的创新，则必须杜绝教学过程中单一式、枯燥式的理论知识讲解，这就要求钢琴教师在备课阶段对课堂活动进行创新，例如利用钢琴音乐演奏的立美、审美和创作美的音乐特点要求学生即兴表演，让学生潜意识里体现对音乐思想的理解，并对音乐演奏进行艺术整合，进而构成新的钢琴演奏逻辑结构。因此，课堂活动创新是钢琴教学创新模式的首要前提。

2.以启发引导的形式构建教学模式创新。启发引导性教学形式的核心便是以学生为主体，而钢琴教师要引导学生掌握钢琴音乐是实质性的东西，并让学生的创新精神在艺术素质中不断体现，而不是死板的灌输式教学。现代学生与教师在接受新鲜事物能力上存在一定的差距，学生易受现代化因素的影响，具有敏感的音乐洞察力和丰富的想象力②。采用启发引导的形式监督学生练好基本功，培养学生差异化音乐风格意识，使学生的创作热情与学习兴趣得到显著提长，由此可见，这种教学形式对创新教学模式起到重要作用。

3.以探究教学模式构建教学模式创新。探究教学模式是以分析研究人类进步与发展为基础，促进以学生为中心的现代教育进行创新教学模式的一种有效方法。在钢琴教学创新模式中，则强调教师对钢琴曲目及其他相关知识进行深入探究，发掘深度问题，并引导学生对问题进行自主探究学习，激发学生的探索研究兴趣，提高学生的探索能力及研究能力，进而完成钢琴曲目的学习。

4.音乐设计在创新教学模式中的应用。音乐设计即引导学生对钢琴曲目根据自我理解进行二度或三度创作，这种方法能有效提高学生对音乐的理解力和创作力。在设计环节，教师需引导学生对音乐作品旋律及内在结构进行分析，并对作品进行再创作，包括对音响创造，触键技巧的设计以及情绪设计等。从而激发学生钢琴演奏的艺术创造力，全面促进学生创新思维发展。

三、对钢琴教学创新模式的思考

创新教学模式是钢琴教学发展的必须趋势，教师对钢琴教学创新模式必须思考的两个要点，即对学生因材施教和增加课外实践。教师首先要对不同钢琴水平的学生因材施教，正确引导学生的学习方向，监督学生的学习进度，以保证提高所有学生的学习成绩和专业技能③。钢琴教学除了课堂教学外，也可以利用舞台表演的机会来提升学生的钢琴表演技能，让学生在实际的演奏中加深对钢琴曲目的理解，同时积累舞台表演经验。教师除了创建表演平台外，也可以组织参加音乐会，让学生身临其境的感受音乐，领略音乐大家的魅力，同时鞭策自己不断努力前进，实现自己的音乐梦想。

四、结语

综上总述，钢琴教学创新模式是新型教学的发展趋势，教师要根据学校特有的教学模式不断探索、不断创新，并针对性的对学生进行钢琴教学，在创新教学模式的下，利用钢琴音乐培养学生发散性思维，创新思维，同时提升学生音乐鉴赏水平，让学生通过钢琴音乐鉴赏领略音乐的无限魅力。

注释：

①殷睿婵.钢琴教学创新模式的构建与思考研究[J].大众文艺，2017（09）：236.

②冯会.钢琴教学创新模式的构建与思考[J].艺术评鉴，2016（08）：144-145.

③章晓丰.試析钢琴教学创新模式的构建与思考[J].戏剧之家，2016（09）：217.endprint