高校大学生创业孵化基地存在的问题及优化措施研究

2017-10-20 03:57王业军
丝路视野 2017年23期
关键词:大学生问题

【摘要】随着我国社会和经济的不断发展,创业已经成为了现代社会一种重要的经济活动形式,也是缓解当前就业压力的主要途径。大学生是一个特殊的群体,他们在创业活动方面具有更多的优势,充分利用高校创业孵化基地,不仅可以实现自己的创业,而且可以带动其他人就业,因此大学生创业孵化基地的建设就显得十分重要。

【关键词】创业孵化基地;大学生;问题

一、引言

大学生创业孵化基地,是在高校建立的一种新型经济组织,通过为大学生创造创业平台的方式促进大学生创业能力的提高,使大学生可以积极应对当前社会上的严峻就业形势,成功开辟一条创业道路。高校创业孵化基地,可以视为一种特殊的孵化器,利用网络构建出一个创业实践平台,对各种创业资源进行整合优化,从而完成创新企业的孵化。建立大学生创业孵化基地为促进经济发展,缓解就业压力,增加就业机会,推动社会发展和高等教育的发展起到积极的作用,也逐渐得到社会各界和政府的广泛关注和高度重视。

二、大学生创业孵化基地面临的问题

(1)一些高校大学生孵化基地在定位上仍有待进一步明确,有些高校不能从实际出发,在建立孵化基地过程中,没有结合自身办学思路,办出有特色的创业基地,盲目与其他科技园区产生竞争,最终将丧失自身优势。(2)高校大学生孵化基地仍需政策扶持,相当部分在校大学生对国家、地方出台的创业政策不熟悉,创业教育尚未普及,许多大学生无法在短时间内开展创业,因此还需要政府不断出台优惠政策,为大学生提供便捷、周到的服务,以增长大学生创业热情。(3)创业资金仍是高校大学生孵化基地面临的主要瓶颈,创业需要资金,某些领域的创业甚至需要大量资金。因此大多数创业大学生都把希望寄托在小额贷款上,然而申请小额贷款的条件却让大多数创业大学生望而却步。对于创业资金短缺的大学生来说,大学生创业孵化基地的优惠政策本应是创业团队的“雪中之炭”,但在调研中发现,很多优惠政策不适合部分创业团队,导致学生融资困难,部分学生创业出现半途而废现象。

三、构建大学生创业孵化基地的具体措施

(一)建立创业人才培养和创业企业孵化体系

大学生创业孵化基地是专门为大学生创业者创业提供支持的机构,所说的孵化是希望通过创业孵化基地构建创业人才培养和创业企业孵化体系,以达到创业企业成功孵化和可持续孵化的目的。我校2014年成立大学生创业孵化基地,以扶持大学生的自主创业为核心目标,以搭建集政策理论研究、创业指导培训和综合服务为一体的创业孵化平台为主要形式,为在校创业大学生提供良好办公场地和设施。先后为11支大学生创业团队提供孵化服务,5支创业团队通过工商注册。孵化基地通过健全的服务体系和丰富的服务资源,帮助创业团队享用国家政策,合理科学地规避创业风险,实现项目的成功孵化。

(二)打造“一站式”服务平台,减轻大学生创业者负担

一个创业项目的成功孵化,不仅需要国家政策上的扶持,更需要工商、税务、银行、劳动、科技、外服、社保及企事业单位的积极帮助。大学生创业孵化基地“一站式”服务,整合了各项职能,大大减少了大学生们在各个阶段所遇到的问题。“一站式”服务使创业孵化基地成为国家和各级政府鼓励创业政策的中转站,成为大学生创业团队的代言人,能够有效地提高创业团队的信用度和整体性,代表创业团队的企业形象。大学生创业者通过大学生创业孵化基地享用“一站式”服务,可以将更多的精力致力于创业实践和创业发展。

(三)为大学生创业者提供创业孵化条件

大学生创业孵化基地的成功构建不仅可以减少国家对大学生创业所投入的国有资产流失,也有效地规避了创业者在创建公司时的资本投入风险。同时,又可以集中地为创业者提供场地、设施和创业指导,这样既解决了创业领域师资资源稀缺问题,又减小了创业者投资的决策风险。除此之外,国家和各级政府为支持大学生创业出台了许多涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等方面的优惠政策。对打算创业的大学生来说,通过大学生创业孵化基地了解这些政策,才能走好创业的第一步。

(四)有效开展创业教育

在大学生就业形势严峻的背景下,加强大学生创业教育的呼声日益高涨。大学生有较好的自身素质和专业知识储备,但是还不足以独立开办企业;有实现自我价值迫切需要,但是缺乏实现的条件和能力。开展创业教育不仅是系统地将理论基础传授给创业的大学生,同时也努力提高创业者创业的品位和技术含量。开展创业教育,不仅是系统地给创业者以理论上的指导,同时能够加强大学生的创业意识,进而提高大学生自主创业的计划性和有效性,增加成功比例。清华大学最早把创业计划大赛引入我国,拉开了中国大学生创业竞赛活动的帷幕。可以说创业教育是创新教育由创新理念培养到创新实践培养的一种转移和发展,是对创新教育的提升和完善。开展创业教育,不仅可以增强大学生对未来世界的适应,还可以让更多的同学系统地学习掌握創业的理论知识,将会有越来越多的同学参与到自主创业中来。创业教育的成功开展可以提高大学生的创业精神、創业素质和能力,培养未来企业家的教育思想和教育实践。

参考文献

[1]姬军荣.大学生创业孵化体系研究现状与存在问题[J].郑州牧业工程高等专科学校学报,2014(02).

[2]刘金荣,单春晓.大学生创业孵化基地主要管理模式分析[J].中国成人教育,2009(02).

[3]陈雪琦,熊小娟.大学生创业政策的困境与优化[J].中国乡镇企业会计,2017(06).

作者简介:王业军,男 ,山东高唐人,管理学硕士,副教授,研究方向:人力资源管理。

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