让物品更有人情味

顾金玉

题目 我们在生活中可以接触到太多太多的物品，请选择你熟悉并喜爱的一个物品进行介绍。注意，在写之前要尽可能地了解你要介绍的物品，运用学过的说明方法写出物品的特征。题目自拟，字数不少于400字。一提到说明文，很多同学都觉得比较难写，一方面是篇幅难写得长，一方面是内容难写得好。比如笔袋、钢笔、苹果、梨子……这些生活中的常见事物，如何能把它们写好呢？有时候，我们不妨通过自己和事物之间发生的事例，运用想象让物品活起来，使得所写物品更具人情味，让物品不再是一件简单的没有生命的物品。比如下面这段描写台灯的文字：

这盏小台灯是我学习的好伙伴。每当夜幕降临的时候，我在柔和的灯光下看书、学习，就会有一种温暖的感觉。小台灯总是把它那明亮的灯光投射在我的写字台上，默默地为我照明，从不向我索要一点回报；当我学习遇到困难，心里烦乱时，便抬头凝望它，这时小台灯发出的光好像有一种神奇的魔力，仿佛在鼓励我：“别急，慢慢想，认真思考总会做对的！”顿时，我有了战胜困难的信心。

为了说明台灯是“我”学习上的好伙伴，作者使用了三个事例写出台灯对“我”的帮助，一是“我”在灯下看书学习，灯光给予“我”温暖；二是台灯为“我”默默照明而不求回报；三是当“我”学习遇到困难时，台灯似乎在鼓励“我”。“一种温暖的感觉”“从不向我索要一点回报”“仿佛在鼓励我”等句子，让台灯活了起来，它已经是一件富有生命的物品了，而“我”对台灯浓浓的爱就蕴藏其中。这段文字没有生硬的描述，也没有简单的用途介绍，而是用想象为我们描绘出一幅温馨的画面，“爱”就藏在这些美好的画面中。

心爱的文具盒

江苏南通市虹桥第二小学

五· 班 黄 杨

我买过好多文具盒，但我最喜欢我十岁生日时妈妈送给我的那个。直到现在，它还陪伴在我身边。

这是一个铁质的、可折叠的长方形文具盒。盒盖上的图案多姿多彩，有上身穿西装、下身着短裤的米老鼠；有米老鼠最忠诚的伙伴，全身上下都散发着笑意的腊肠狗；有戴着墨镜、英姿飒爽的水手唐老鸭。它们三个站在迷你的舞台上，唱着歌，跳着舞，三双闪闪发光的眼睛友好地望着我，仿佛在说：“我们会成为形影不离的好朋友的。”

我的文具盒一共有三层，像三层楼房，两旁的支撑柱，像极了“楼梯”。打开文具盒，首先映入眼帘的是躺在顶层“床”上的量角器、直尺和三角尺。它们像和睦的一家人，随时随地为我服务，是我画图的好帮手。

再看第二层，一眼就看到辛劳的“九九乘法表”，它可是我生活中另一位独特的“老师”。“九九乘法表”老师可以说是最辛苦的，我常常来这儿学习。有了它，我再也不用担心乘法口诀背不熟了。它不仅让我提高了作业效率，还可以帮助我复习功课。它的“恩情”，我永远不会忘记。

最后来到最底层，英俊潇洒的铅笔、默默无闻的钢笔、憨态可掬的橡皮和耿直帥气的格尺，都舒舒服服地住在这里。他们可是功劳非常大的“后勤人员”！它们相安无事地躺在最底层的床上，每当看到它们，我就想，它们是在随时待命，为我服务呢。

这个文具盒已经陪伴我很长时间，是我学习中不可或缺的朋友。它忠实地为我服务，我非常喜爱它，希望它能陪我度过更多美好的学习时光。endprint