儿子爱购物，我来颁布“限购令”

徐燕

儿子闹闹上幼儿园大班时，只要看到小朋友的玩具比他的好，回到家就吵着也要去买。我们一旦拒绝，他就哭闹不止。这些年由着闹闹“要啥买啥”， 不但浪费钱，而且给他造成了错误的攀比心理。我决定，要改掉他这个坏习惯。

周末，我在超市购物。付款时，排我前面的是一对母子。快到他们支付时，妈妈问小男孩想好要哪个了没有。小男孩恋恋不舍地看看左手的推土机玩具，又看看右手的坦克玩具，犹豫再三还是放下了坦克玩具，抬头对妈妈说：“那我就要这个好了。”

看着母子远去的背影，我想何不对闹闹也实行“限购令”呢？回家后，我把在玩积木的闹闹叫到跟前，和他“约法三章”：“每次出去只能买一样玩具，要是表现好，妈妈会给你额外的奖励。”闹闹一听可以买玩具，痛快地答应下来。

第二天，我带闹闹去超市买菜。刚进门，他就迫不及待拉着我往儿童玩具专柜走。对着琳琅满目的玩具，他摸摸这个，拍拍那个一副爱不释手的样子。在我的再三催促下，他才从中挑了三样玩具放到购物车里。见状，我连忙搬出前一天的“约法三章”。

闹闹一听，跟我讨价还价。我再三强调：“一次只能挑一样，不能多买。”闹闹扯开嗓门哭闹起来，顿时我脑海里浮现出闹闹一哭，家里四位老人就应他所求的画面。于是，我把他带到一处安静的角落，态度坚决地告诉他：“我们说好的，每次只许买一件，你守约了再来找妈妈。”然后我站在离他不远处，时不时偷偷看看他。

大约过了半小时，闹闹似乎意识到了哭闹并没发挥到作用，就红着眼走过来，请我在玩具的选择上给他建议。我摸摸他的头，说：“我觉得拼图不错，可以开发智力。不过，这是妈妈的想法，你可以自己拿主意。”闹闹思考了片刻，不情愿地把赛车和皮球放回了货架上。

回家后，我拿出了一套儿童情商教育绘本，用里面的故事教育闹闹。后来，闹闹再想多买玩具时，会主动和我商讨玩具的价值，在得到否定意见后也会自觉放回原位，只买一样回家。有时，我会把令他左右为难后放弃的玩具放回购物车里，告诉他：“这是妈妈送给你的，因为你遵守了约定。”每每这时，闹闹会笑得特别开心，说他会继续做个好孩子。

就在我滿心欢喜以为闹闹“改邪归正”的时候，却发现旧患未除。那天，我们和婆婆带着闹闹逛步行街，闹闹被一家店里的玩具吸引。我还没反应过来，小家伙已经神速地挑了三四个玩具。我严肃地告诉他，不可以买这么多件，谁知闹闹得意洋洋地说了句：“奶奶会给我买的。”

我转身看向婆婆，婆婆正冲闹闹笑着，一脸同意的表情。我继续阻止，闹闹开始不耐烦地大喊大叫。婆婆看不下去了，说：“买吧，小孩子都喜欢玩具。”婆婆的话让我意识到了问题的严重性，正是因为有她的支持，闹闹才会自认有庇护而无法无天。回家后，我对婆婆动之以情，晓之以理的进行劝说。最终，婆婆表示支持我的工作。

闹闹没了婆婆的支持，显得孤立无援，任他怎么吵闹，我们婆媳都坚持每次只能买一样。通过几次类似的事情，闹闹深刻地认识到了“一次只能买一样”的原则在家里已一致通过并严格执行，他渐渐打消了钻空子的念头。

暑假时，闹闹去外婆家小住，老妈有天突然打电话来问我：“闹闹是怎么了，今天去超市怎么只挑了一样东西呀？你骂他了吗？他心情不好吗？”我忍不住“咯咯”笑起来，赶紧和妈妈讲述了前因后果。得知原委后，老妈发出了爽朗的笑声，表示大力支持我的做法。endprint