河南省社区体育文化发展现状分析

吴善正

（河南大学欧亚国际学院，河南 开封 475001）

河南省社区体育文化发展现状分析

吴善正

（河南大学欧亚国际学院，河南 开封 475001）

本文通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对河南省社区体育文化发展现状进行研究。针对河南省社区体育文化存在的参加体育锻炼群体失衡，城市社区体育资源配置不合理难以整合，社区体育锻炼项目比较单一，缺少有民俗、民风、民族特点的体育活动等主要问题，根据河南省社区体育文化依靠自身地域特色的体育运动，发掘体育文化种类，大力发展民族传统体育等自身社区体育文化的现状，提出通过“互联网+”加大社区宣传力度，充分发展民俗、民族、民风特色的体育活动，加强专职指导员的配置，整合社区体育资源合理优化配置等对策与建议。关键词：河南省；社区体育；体育文化发展

1 河南省社区体育文化发展现状

1.1 参与体育锻炼的群体失衡

目前，河南省城市社区体育组织主要依靠街道社区体协和街道办事处两部门。社区体协下属各类活动小组等组织由居民自发组织管理。有资料显示，坚持参加各种体育锻炼的老年人所占比例最高，其次是中年人，青年人最少。从男女比例来看，女性参加体育锻炼的人多于男性。分析其原因：（1）中青年均以求学、创业为主，且因年轻对体育锻炼的要求不高，再加上青年人朝九晚五的的工作、学习习惯，参与体育锻炼时间较少；（2）我省社区内供体育锻炼的场所构成不合理，目前河南省城市社区内体育活动场所多以社区广场为主，而且面积有限，只能满足少数节奏较慢的老年群体以健身为目的的体育活动。而在某些社区中，年轻人占比重较大，年轻人多喜欢对抗性、竞技性较强的体育活动，这些活动对场地的要求更加严格，而且老年群体与青年群体的运动方式存在冲突，造成部分年轻人以没有场地为由拒接参加体育锻炼。

1.2 社区体育文化组织功能较弱

目前，河南省城市社区体育活动社团大多是群众自发组建，由社团自行管理，且管理模式单一，也没有组织对其进行监管。街道办事处、居民委员会对居民参与社区体育运动的组织、指导功能相对较弱，组织形式也没有打破区域内各单位各自为政、各自为战、规模分散不够集中、城市社区体育指导员数量不够，特别是缺少专职指导员。虽然个别高档社区、街道拥有一定数量的专业体育活动场所和体育指导员，但其开放时间相对有限，且体育指导员大多是某项运动的爱好者，专业性不强。专业专职体育指导员数量缺失严重。

1.3 主动参与体育锻炼的意识薄弱

据调查显示，我省社区居民参与社区体育活动的积极性不够。社区成员参与活动的目的也十分模糊，更多的成员是因为看到其他成员参与而参与其中，因为爱好、发挥个人特长而参与的人员较少。因社区成员间存在观望、随大流的思想，主动选择适合自身体育健身的成员较少，因此，有些活动不能满足所有社区成员的健身愿望，由于锻炼方式不正确，健身项目不适合而主动放弃。

1.4 社区体育资源配置不合理、开发利用不够

河南省社区体育的发展刚刚起步，正处在初级阶段，受条件制约社区体育活动的资金来源有限，分配不均。这些资金一部分来自社区居民各体育组织内部成员的自发捐款或者活动集资，一部分来自社区自身投入，但这些活动经费相当有限，而且对社区活动经费的监管、管理处于空白。受经费限制，河南省社区体育资源的配置远远不能满足目前社区体育发展的需要。按地域分析，目前，河南省相对高档的个别小区，拥有一定数量的社区体育运动器材、运动场，某些高档小区甚至拥有自己的健身房，除去社区内部配备的运动器材、场所供社区居民无偿使用，大多健身房均是会员制的有偿使用。个别老旧小区因建筑时间长、社区居民老龄化，仅有社区过道供居民使用。而且这些小区因规划不够合理，很难对社区空地进行二次开发利用。高档小区相对集中在郑州等大城市，而经济相对落后的城市陈旧小区较多，社区内部的体育资源很难整合利用。

1.5 社区体育文化，无法充分满足居民日益多样化的体育文化需求

体育文化作为文化的一种，受家庭、学校、相近群体、居住共同体、工作环境、大众媒体及各种组织的影响，在社区成员间的互相交流中互相影响，这逐步形成了社区特有的体育文化。社区体育文化体系形成后，社区居民往往根据个人爱好和参与人数，选择参与社区体育活动的项目。目前，河南省社区群体体育活动皆以广场舞、各类太极拳等项目为主。随着社会的发展，人民生活水平的提高，社区体育活动项目不再以单纯的运动项目为主，逐渐向各类舞蹈、棋类、书画等项目转变。就目前来看，河南省社区体育文化体系形成后，还没有形成有效传播教育的方式，城市社区体育文化教育功能较弱，无法满足城市社区居民日益多样化的体育文化的需求。

1.6 地域特色的体育运动内容开发不足

趣味性与竞技性，易参与性与群体配合性的特点能够吸引年轻人参与到社区体育锻炼中。赛事一般较为简单易行、耗资较少、所需的专业性的知识较低，群众常见的项目或传统项目便于开展，但是由于组织者对体育健身的观念差异及对健身方法的认知面窄，使得本来存在于人们生活中的喜闻乐见的体育项目及具有地域特点的民俗、民风、民族特点的体育游戏、竞赛难以实施，这使得民众的参与度较低，很难调动社区群众的锻炼积极性。

图1 社区体育文化体系

2 城市社区体育文化的构建

2.1 就地域特点发掘体育文化种类

目前，国家《促进中部地区崛起“十三五”规划》中建设中原经济区上升为国家战略，河南省地处中原，有武术之乡的美誉，民族传统体育资源极为丰富，尤其是太极拳广受群众喜爱。但因政府宣传力度不够，专业指导教师少，目前太极拳运动在河南省只是少数人作为体育锻炼的方式，普及度不够。

2.2 大力宣传社区体育文化，扩大其影响力

社区体育文化发展的主要目的是为吸引更多的社区居民参与其中，丰富他们的社区文化生活。如何吸引更多社区居民参与其中，除了社区内部的宣传，还需要发挥电视、互联网、微信群等媒体和新兴传播平台。例如，建立属于社区内部的居民微信群，或建立社区内部网站，通过在上述平台发布健身信息、体育资讯，鼓励更多居民参与其中，提高居民参与体育运动的积极性。

2.3 整合体育场地设施资源，实现优化配置

河南省是农业大省，农业人口占比例较大。过去，少数企事业单位和学校的体育场地设施仅供内部人员使用，随着城乡一体化进程的推进，越来越多的农业人口进入城市，原来的运行模式已不能满足需求，特别是近年来政府鼓励企事业单位和学校的公共体育场所免费向公众开放，来缓解居民健身需求日益增长与公共体育场所严重不足的矛盾，使城市社区体育资源配置更合理，促进其可持续发展。

2.4 健全社区体育文化发展制度

发展社区体育文化体系，单靠社区居民的主动参与和积极配合是远远不够的，还需要制度的约束，这也是目前制约城市社区体育文化发展的瓶颈，而且目前因社区体育运动爆发的冲突日益凸显，这就更需要建立完善的社区体育文化制度，各个社区要根据自身特点建立相对健全的社区体育活动制度，各级管理部门也应对各个社区体育资源的使用时间、使用时声音分贝、体育资源利用、资金监管等方面做出明确规定，并建立完整的体育档案记录，形成以法治体的局面，促进城市社区体育文化向着法治化、规范化道路前进。（图1）

2.5 建立社区体育文化的媒体路径

城市社区体育文化的发展，是社区文化发展的必经之路，这就需要人们改变传统思维，运用新的传播模式，这种传播模式必须具备以下特点：方便、快捷、实效性、互动性强。（1）充分利用“互联网+”，对原有的社区网站进一步升级，完善，建立自己社区的专业网站，通过网站对居民体育文化进行宣传引导。城市社区管理部门要利用好“互联网+”，建设好城市社区体育文化信息服务平台，增加社区体育服务的锻炼项目和内容，掌握正确的体育锻炼方法。（2）通过“互联网+”平台加强对社区志愿者的培训和监管力度，采取定期、不定期网络培训或现场培训，并对其服务功能进行有效监管。可以尝试将一些体育品牌引进社区，充分发挥体育品牌传播体育文化的效应，促使社区体育文化更深入地发展。（3）为社区居民提供各种便利的物质条件，为社区体育文化健康有效地发展保驾护航。

3 结论与建议

3.1 结 论

3.1.1 从河南省社区体育文化发展现状来看，参加各种体育锻炼的老年人占比例最高，参加锻炼的女性比男性的人数多。

3.1.2 河南省社区锻炼场所主要以社区广场为主，社区人数多，但面积有限。青年人多数喜欢对抗性、竞技性较强的体育活动。

3.1.3 河南省城市社区体育活动大多数是群众自发组建，管理模式比较单一，街道办事处、居民委员会对居民参与社区体育运动的组织、指导功能相对较弱，缺少专职指导员。

3.1.4 河南省城市社区的发展正处在初级阶段，社区资金来源有限，高档小区体育资源配置相对于老旧小区要优越，由于河南省城市小区的分布规划不合理，造成城市社区内部的体育资源很难整合利用。

3.1.5 社区体育锻炼项目比较单一，有民俗、民风、民族特点的体育活动和竞赛难以实施，无法满足城市社区居民日益多样化的体育文化需求。

3.2 建 议

3.2.1 实现社区体育资源的合理优化配置，缓解广大人民群众日益增长的健身需求与体育场地设施资源短缺之间的矛盾，促进城市社区体育和谐稳定可持续的发展。

3.2.2 通过各类宣传媒体，加大社区的宣传力度，扩大社区的影响力。

3.2.3 建立长效机制，促进河南省社区体育文化快速发展，满足居民的体育锻炼需求，促进全社会的稳定与和谐。

3.2.4 充分发展有民俗、民风、民族特色的体育活动，以满足城市社区居民日益多样化的体育文化需求。

3.2.5 充分利用“互联网+”，对原有的社区网站进一步升级、完善，建立自己社区的专业网站，通过网站对居民体育文化进行宣传引导，为社区居民提供各种便利的物质条件，为社区体育文化能够健康有效的发展保驾护航。

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G812.4

A

1674-151X（2017）12-126-03

d oi:10.3969/j.issn.1674-151x.2017.12.066

投稿日期：2017-04-25

吴善正，硕士。研究方向：篮球教学训练理论。