对高校民族传统武术教学发展现状及趋势的探析

王壮

摘 要：传统武术是华夏源远历史中的文化瑰宝，高校民族传统体育教学作为传承和推广武术发展的重要平台，更应该合理优化课程设置，不断继承和发扬民族传统武术精神，进而推动高质量武术人才的培养。然而，目前高校武术教学开展的形势并不乐观，因此加快教学改革与创新势在必行。此外还要结合民族传统武术的现代发展趋势，并实施完善的教学策略与途径，以期推动高校民族传统武术教学实现可持续发展的目标。

关键词：民族传统武术；高校；武术教学；现状；趋势

传统武术是我国民族文化的特色之一，同时也深受国民的喜爱和推崇。随着社会的发展，武术作为强身健体和修身养性的一项重要方式，因此，推广范围和层次日益提高。众所周知，高校民族传统专业作为培养武术优秀人才和爱好者的重要场所，其优势十分显著。然而，通过调查发现，武术教学在民族体育专业中开展的效果并不理想，在武术人才培养的理念和模式中存在一定的缺失，致使武术教学十分粗放，与时代发展趋势并未吻合与协调。因此，如何更好的发挥高校武术教学的阵地及平台优势，意义十分重大。

一、高校民族传统武术教学的发展现状

1.对传统武术缺乏重视

通过分析和调查发现，在高校体育教学的课程设置上，缺乏对传统武术的重视。一方面，传统武术在课程比例中所占的份额较低，远远低于在竞技武术教学方面的投入，因此造成民族传统武术处于十分尴尬的地位。另一方面，高校体育教学缺乏业务精湛和专业素质的传统武术师资队伍，从而造成民族传统武术教学质量很难保障，同时民族传统武术精神的熏陶影响也很难达成。

2.教学模式缺乏创新

目前，高校民族传统体育专业在教学内容和方式上仍然采用以往单一、老套和固守的模式，缺乏与时代的结合和创新，致使学生对传统武术缺乏兴趣，在学习的过程中积极性并不活跃，甚至一部分同学出现了抵触心理，这也是现如今武术教学必须要解决的一大困境。武术教学不同于其它体育形式和类别，本身内涵十分深厚且较为复杂，如果不采取灵活、创新的教学机制，教学质量和效果必然大打折扣。

3.轻视武术文化和理论的现象相对严重

一直以来，高校武术教学中十分重视套路和技能，而忽略了对武术文化内涵和理论的基础性学习，从而造成了武术教学体系的偏离。民族传统武术是历史文化的瑰宝，只有深刻理解武术理论知识的奥秘和精髓，进而将理论和实践有效结合，才会更好地促动武术技能学习的效率和修养的形成，并会潜移默化地推动武术价值水平的提升。

4.培养理念不明确

高校民族传统体育专业对于武术教学的培养目标缺乏清晰的认知，并没有结合社会发展变化和实际用人需求进而转变教学方针和策略。因此，单一化的教学路径导致了学生实践应用能力、创新专研能力和终身学习能力都存在较大的缺失。此外，高校在武术教学的硬件投入方面还稍显不足，武术教学场地的质量和数量仍需进一步加强。

二、高校民族传统武术教学的重要意义

首先，传统武术可以激发学生的爱国意识，并加深对民族文化的理解和掌握，进而为塑造学习者自身文化底蕴奠定基础，同时也是普及和弘扬民族文化的重要方式。其次，武术不仅具有强身健体的功效，对于意志品质的培养同样不容忽视，因此在武术教学中可以提高学生自强不息与厚德载物的道德素质。同时对于人格魅力与高尚情操的形成也具有积极地推动作用。最后，随着大学生群体中体质需求的进一步提升，武术教学可以有效促进学生身体锻炼的效果。此外，传统武术中所蕴含的韵律、气质和美感还会塑造学生健康的体态，并提高审美追求意识和能力。

三、对传统武术教学在高校发展趋势的探析

1.深入落实武术教学改革

高校武术教学要确保与时代发展同步，因此，教学改革的趋势不可避免。一方面，要健全武术人才培养的教学理念，并坚持以人为本的原则，将学生作为教学的主体，同时对原有教学方法和手段要不断革新和完善。另一方面，不断探索科学合理的教学新模式，并对培养过程进行细致的规划，同时结合社会对武术人才的实际需求，不断转变培养新途径。

2.完善课程设置，精心选取教学内容

传统武术教学质量的提高，需要对课程设置进行持续的优化，以确保教学内容的灵活性、多样性和实用性。而且在教学中要重视武术理论知识的讲解，同时加强基本功的练习和强化。尤其是在攻防训练中，要重点提高学生的领悟能力。此外，教学内容还可以选择精干和趣味性强的小项目进行前期学习，目的就是提高学生的兴趣和专注性，这样也有助于课堂学习氛围的提升。

3.对武术教学方法评价的优化与改进

传统武术教学要一定保持与时代教学发展的同步，例如：提高多媒体和网络武术教学的应用。这样有利于学生更加生动直观的感受动作细节，一旦发现问题难点，则可以通过多媒体进行回放，而慢动作的分解更加有利于学生扎实地掌握动作要领。其优势不仅会提升课堂效率，而且会极大促进学生自主学习的意识。此外，高校武术教学要对以往教学评价进行完善和改进，以形成多元化的考核模式，并重视学生提升幅度和努力程度的评价。由此，才会让个体差异的学生不断形成前进的动力，进而确保教学质量的整体性提升。

总之，高校是普及和传播传统武术文化的重要场所。在新时期背景下，高校武术教学的重要性更加显得举足轻重。虽然目前教学现状仍存在一些问题，這就需要高校刻不容缓地实行教学改革，不断与时俱进寻求武术教学新路径，并加大对传统武术教学的政策与资金投入，最终为传统武术的继承和发扬提供保障。

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（作者单位：无锡职业技术学院，江苏 无锡 214121）endprint