科研为先导,特色求发展
——记少儿版画校本课程特色化建设研修活动

2017-09-30 02:27谢阳浙江省台州市螺洋街道中心小学
少儿美术 2017年7期
关键词:路桥区台州市版画

■文/谢阳 浙江省台州市螺洋街道中心小学

全体参会老师合影

李永永会长做《观念与行动》讲座

胡泊博士做《为生活而艺术》讲座

开幕式主席台

会场一角

为了深化美术新课程改革,探索核心素养理念下美术教学面临的新问题,以“科研为先导,特色求发展”为主题的少儿版画校本教程研修活动于5月23日至24日在台州市路桥区螺洋街道中心小学举办。少儿版画一直是少儿美术教学中的一个亮点,它集绘画、手工、刻印等为一体,培养学生的动手能力和思维能力。本次活动由台州市教育局教研室和西南大学美术教育研究所、中国少儿版画研究会、台州市路桥区文联主办,台州市路桥区螺洋街道中心小学承办,来自重庆、黑龙江、内蒙古、新疆、广东、西安、天津、山西等全国各个地区的美术老师和台州各地的近两百位美术教育专家、骨干教师参加了此次活动。讲座、授课、实操的专家老师有西南大学美术教育研究所所长胡泊博士、中国少儿版画研究会李永永会长、中国少儿版画研究会秘书长朱金峰老师及中国少儿版画研究会常务副会长刘磊老师等。

1.美术教学新探索——了解孩子心理,艺术生活

本次活动在简短的开幕仪式后,由西南大学美术教育研究所所长胡泊博士做《为生活而艺术》讲座,胡泊博士从美国美术课程标准引出,告诉我们编写教案、编写教材,都应从各个年级孩子的心理、行为习惯入手,而不是单纯地从教学内容入手,通过了解孩子的心理和行为习惯,再制定有效的美术教学方法,让每一位孩子都能够得到最优秀的提升和发展。而中国少儿版画研究会李永永会长的讲座则带我们走进了少儿版画教学的探索之中。李会长用他的少儿版画教育事例告诉我们,美术特色学校是如何建设和发展的,结合学校实际,从美术教师的基本素养、基本能力要求以及美术特色学校形成与发展的关键条件、运作方法等方面入手,告诉老师们要总结和提升自己的教学成果,从课题、校本教材、版画活动等方面让自己的教学“有血有肉”。

2.版画教学新尝试——结合地方文化,开放课堂

23日下午,由路桥区螺洋街道中心小学谢阳老师和路北小学刘婷婷老师为各位老师呈现了两堂少儿版画课。谢阳老师的《路桥的记忆》从了解路桥最古老的桥——福星桥开始,带领孩子们探寻了路桥的记忆——古桥,从知路桥、感路桥到创路桥、爱路桥,最后把古桥印在水墨长卷上,孩子们对路桥的古桥有了深刻的了解,知道了路桥的历史,看到了路桥的文化,在孩子们心里留下了路桥记忆的萌芽。课上,老师和孩子们探究了三角刀、圆刀的表现技法,用黑白灰的表现形式展示了印痕之美。刘婷婷老师的《潮起潮落》是一堂版画欣赏课,从台州温岭版画家袁振璜的《潮起潮落》作品赏析入手,让孩子们欣赏画家的用刀意味,感受作品人物的内心思想,了解海边人对海的复杂的心理和勇敢的精神。台州温岭是有名的小渔村,我们只听其名,并不知其生活是怎样的,通过这节课的感受和欣赏了袁老师的其他版画作品,孩子们知道了渔民的生活状态,了解了海角版画的艺术特色,感受到了版画表现生活的魅力,也拓宽了自己的视野。课堂的最后,台州市美术家协会顾问、温岭海角版画创作群体发起人袁振璜先生和台州市美术家协会副主席施徐华先生亲临现场,使课堂的气氛达到高潮,他们与孩子们交流、合影,不仅仅让老师们记忆深刻,更让孩子们永生难忘。

课后,由路桥区教育局教研室王海敏老师主持,由《少儿美术》主编张耀老师、北大荒版画院张泽新院长以及《中国少儿版画》主编王世平老师和李永永会长进行了精彩的点评。袁振璜老师向我们诉说了海角版画的历史,让我们对海角版画有了更深的了解和认识。各位点评老师则对两堂课进行了深刻的点评,张耀老师指出:结合台州地方文化,与少儿版画教学内容相结合,自主开发新课题,传承自己的文化,传承本土的地域文化,让孩子了解本土文化,唤醒孩子的爱家乡之情感。王世平老师认为:除了对文化的理解,《路桥的记忆》教学中还有“术”的体现,利用版画的形式去让孩子们感受,两节课都是开放课堂,体现在:内容的开放,自主开发的课题;形式的开放,有技法教学,有欣赏课教学;展示的开放,木刻的桥与水墨画的结合,让孩子与画家面对面等,这些开放让课堂更轻松,让孩子更愉悦。李会长则从“如何去引导,保护儿童的个性”出发,《路桥的记忆》中,谢老师让孩子们自由选择不同线、不同点去表达黑白木刻的黑白灰组合,让孩子们去独立体现,提升孩子们认知的自主性。而《潮起潮落》课堂中,刘老师和孩子们的互动、引导,提升了孩子们对版画作品的欣赏和理解。

23日晚上,西南大学美术教育研究所研究员、《中国少儿版画》主编王世平老师开设讲座《没收常态研究课题的实施》,为参修老师规范了课题研究的要求。中国少儿版画研究会学术部副部长,《少儿美术》栏目主持人、《草原画童》主编罗彦军老师做了《课题研究论文的撰写》讲座,指出教学论文要注意教学理论和实际案例的有机结合。最后,李永永会长做了总结性发言,指出教学研究要有思想、有主题,课题、论文要与生活艺术相关联。

3.版画创作新思维——少儿版画实操,玩转垃圾

24日上午,老师们跟着朱金峰老师和刘磊老师进行了版画创意实操,亲自感受版画的魅力。朱老师的版画创意从孩子最常见的炫彩棒和水彩笔入手,简单、方便、可操作性强,深受老师们的喜欢。而刘磊老师则带来了他的“垃圾”宝贝,向老师们展示他变废为宝的才能,这种综合材料制作出来的版画作品肌理丰富,让人感觉神秘莫测。半天的实操让老师们意犹未尽。24日下午,在螺洋街道中心小学陈桂明的带领下,老师们参观了黄岩版画村,见到了85岁高龄的版画家顾奕兴老先生,并欣赏他的多幅作品,老师们还跟顾老师聊起了当年的版画故事。顾老师看到这么多的年轻版画教师,也是非常高兴。

本次活动来自全国各地的少儿版画教师齐聚一堂,进行了教学、科研、创作的碰撞,每一位老师都对少儿版画教学有了新的认识,活动为我们带来了新思维、新探索,也将促进路桥区螺洋街道中心小学少儿版画校本课程特色化建设的提高,也必将推进台州少儿版画教学新变革,增进全国各地区少儿版画教育方面的教学、学术交流,推动少儿版画教育事业的发展。

参观顾奕兴老师版画工作室

刘磊老师讲解综合版画创作

朱金峰老师讲解炫彩棒版画创作

刘婷婷老师执教《潮起潮落》

谢阳老师执教《路桥的记忆》

参会老师参观第四届中日少儿版画作品巡回展

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