浅谈现代教育技术在美术活动中的应用

2017-09-27 12:34刘俊岭
课程教育研究·新教师教学 2015年29期
关键词:现代教育技术想象力兴趣

刘俊岭

摘要:美术活动的主要任务是教给幼儿基本的美术知识和技能,同时让幼儿有感受美、欣赏美、创造美的意识。而在科学技术发展的今天,集声、光、电等为一体的多媒体技术,以其高效、快捷、全面传授知识,保存、收集资料相互交流等优势,为美术教学带来了“教”与“学”的重大改革,大大提高了教学的质量;它集图像、声音、文字、动画等各种功能为一体,把教学素材逼真地呈现在学生面前,不仅让课堂上充满了儿童情趣,而且使课堂教学效率大为提高。

关键词:想象力 现代教育技术 兴趣 思维

【中图分类号】G633.955

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学的资源的设计,开发利用,评价和管理,以实现教学优化的现代科学技术与现代教育思想的有机结合,形成一种新的教学手段即现代教育技术。把多媒体为核心的教育技术在学校中进行普及和应用是当今教学改革的必经之路,也是提高教学质量的重要保证。

首先,现代教育技术的应用,使幼儿对美术产生浓厚的兴趣。幼儿思维离不开具体的事物形象,具有具体形象的特点,多媒体教学声形并茂,生动形象,色彩鲜明,以动画直观、形象、生动地显示在幼儿面前,将抽象变成生动,将静态变成动态,使幼儿有身临其境的感觉,从而产生浓厚的兴趣,如:让幼儿画海豚,借助多媒体教学技术,制作了海豚各种动态,使孩子们观察到在普通条件下无法观察到的海豚的特性,使幼儿增加了情绪体验,对美术活动产生了浓厚的兴趣,同时还使幼儿的自主性、积极性、创造性得到充分的发挥。

其次,现代教育技术的运用,可以提供生动的形象,在培养幼儿想象力方面有其特殊的作用。同时,现代教育技术的应用可以充分调动幼儿丰富的想象积累;还可以激发幼儿的联想和创造想象。 爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”同样,在评价一幅幼儿绘画作品时,一个重要的标准就是看作品是否具有丰富 的想象力和创造力。可见,想象力和创造力的培养对幼儿来说是何等的重要。 形象思维是具体形象地认识世界、把握世界的一种思维方式。为了提高幼儿 这方面的能力,带孩子们运用复合投影片玩添画游戏。例如:在投影片上画出若干个○△等形状,给孩子以启迪,让幼儿想象这两种基本形状添上什么就可以成为一种新的物体了。这样来锻炼幼儿的思维想象力时,孩子们会讲出添上眼睛、耳朵、嘴等,○就变成了熊猫、小白兔、小花狗等等;△能变成松树、吊灯、红旗等等 。教师巧妙地将投影片复合操作,像变小魔术似的,发展了幼儿的想象力和创造力,激发了幼儿丰富的想象积累。另外,把投影仪与影子的关系利用在绘画教学中,让孩子们先用小手自由自在地变换出各种形象,互相讲故事,玩手影游戏,让孩子们自己说出变的是什么。例如:用手投影出半圆形,让孩子说一说,这是什么 ?添上什么就会变成一种什么完整的东西?孩子们积极性很高。有的说:“添上耳朵、眼睛和尾巴,就变成了 小耗子。”有的说:“添上身上的刺和眼睛会变成小刺猬。”有的说:“添上头、脖子和腿就能变成一只小乌 龟。”我用手投影出手的形状,问幼儿:“我投影的这个除了是手、手套以外,还可以是什么?添上什么东西 ,画面就更完整了?”孩子们跃跃欲试,有的说:“这是一棵大树,手腕是树干,手指是树枝,再添上树叶。 ”有的说:“这是一只公鸡的头,大拇指是鸡嘴,其余四指是鸡冠,再添上鸡的眼睛和身体。”还有的幼儿说 :“这是小鱼的尾巴,再添上头和眼睛就成为一条自由自在能在河里游泳的小鱼了。”孩子们对此游戏非常感 兴趣。最后,让他们在投影仪前边实践,边绘画,先画好所变物体的基本形象,然后添加完整。由于让幼儿把画画在投影片上,所以他们可以自己检查画面的颜色、构图,做到随时更改、添画。孩子们还可以指着自己 的画编成故事讲给小朋友听,激发了幼儿的联想和创造想象,把孩子们引入多视角、多层次的情境中,培养了孩子们思维的灵活性。孩子们在欢笑中领会了知识。

第三,现代教育技术的应用,使教师由传統教育中的授业者变成了现代教育的引导者,现代教育技术的推广,使师生间变成异中合作的关系,教师的主要任务由“教”变成了“导”。 例如:我在教美术《迷人的海底王国》时,利用放像机和电视机播放海底世界的节目进行教学,把幼儿从未见过的新奇有趣的动物--海螺、海星、螃蟹、大虾各种鱼类和美丽的珊瑚等,活生生的呈现在幼儿面前,一下子吸引了孩子们的注意力,他们一边聚精会神地观看,一边认真地听着解说员那生动、形象、风趣的解说,片子放完了,我不失时机地进行提问引导,孩子们踊跃发言,基本上都能正确的讲出各种动物、生物的名称、外形特征、生活习性等。最后,又让他们画《海底王国》,孩子们兴趣盎然,挥笔作画,一会儿功夫,一个个神态各异、生动形象的海底动物跃然纸上,这大大调动了孩子们学习的主动性,诱发他们积极地进行思维,主动地学习。

总之,在绘画活动中,运用现代教育技术组织幼儿活动,使幼儿在自由自在、活泼、愉快的气氛中发展了想象力和创造力。 社会在不断的发展,为了让幼儿更好的掌握各方面的知识,利用现代教育技术进行教学是必不可少的一种教学手段。endprint

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