新形势下对班主任管理工作的要求探究

郭丽云

摘要：就目前来看，我国教育事业发展的不断深入，教育改革逐渐深化，新形势下初中班主任管理工作有了更高要求，初中班主任在管理工作中除了要负责将课本知识传授给学生，还要对整个班级进行有效管理；同时，初中班主任对于班级的管理是否有效直接決定着学生的学习效率与质量，所以，初中班主任应当充分重视班级管理，提高自身的管理能力，确保各项管理工作的总体效率与质量。

关键词：新形势；班主任；管理；要求

中图分类号：G635.1

初中班主任在工作过程中，每日都需要与不同的学生接触，所以初中班主任在制定管理策略时应当与学生的实际情况结合起来，这样才能够保证管理策略的有效性、合理性。现阶段，我国初中班主任在管理工作方面取得了一定的成效，而新形势下初中班主任的管理工作也有了新的要求；同时，初中班主任管理工作中也存在些许问题，这些问题在一定程度上阻碍了管理工作效率、质量的提升。

一、初中班主任管理工作问题概述

从学生方面来看，由于初中生的思想容易受到社会思潮的影响，一些学生认为读书没有任何意义与价值，在学习过程中不专心、不积极，丧失对学习的兴趣；同时，初中生正处于青春叛逆期，因此一个班级中总有几个学生调皮捣乱，这在一定程度上影响了初中班主任的管理工作，还有一些学生缺乏班级荣誉感、责任感，觉得班级建设的好与坏与自身没有任何的关系，对于自己在学习方面存在问题视若无睹，严重影响文明班集体建设，还会对其他热爱学习的学生产生消极影响，破坏班级秩序。

从初中班主任方面来看，一些初中班主任在教学过程中依然采用传统、旧式方法，在课堂上过于重视课堂知识的教授，没有在课堂上与学生形成一个良好的知识交流体系，严重影响学生的学习积极性，不利于学生学习兴趣的培养；还有一些初中班主任忽略了课堂学习环境的重要性，并不重视良好学习氛围的营造，影响学生对于初中课本知识的学习效率与质量，这些都是初中班主任管理工作不到位的体现。

二、新形势下初中班主任管理工作的要求

（一）初中班主任应当重视自身综合素质的提高

初中班主任在班级管理工作中扮演着是一个管理者角色，所以应当具备一个较高的综合素质。首先，初中班主任应当重视专业知识的加强，例如：学生心理学知识、教育学知识等，在这一基础上才能够做好教育工作，提高课堂教学效率与质量；同时，初中班主任在教学过程中应当学会控制情绪，合理引导班级中的一些调皮捣乱的学生，将一些道理告知学生，使学生能够了解到自身在学习方面犯的错误，在批评学生时严禁使用激烈的言辞，切勿伤害的自尊心，采用合理的方式解决学生在学习方面存在的问题。

（二）重视与学生之间的交流与沟通

初中生正处于青春期叛逆期，心理发育尚未成熟，因此对于事情的理解并不成熟，所以，初中班主任应当重视与学生之间的交流与沟通，实时了解与掌握学生在心理方面的变化，使学生能够在正常的心理状态下开展学习，使学生持有一个正确的学习态度，例如：一些学生在学习中没有一个明确的目标，不了解自己学习的意义在哪，这个时候就需要班主任主动出击，与学生交流、沟通，合理引导学生寻找自己的学习目标及其意义，使学生认识到学习对于自身发展的重要性，使其正确看待学习，保持一个端正的学习态度；课余时间，初中班主任还应当重视与学生家长之间的联系，将学生的学习状况反馈给家长，并向家长询问学生在家里的学习状况，与家长一起讨论如何教育学生，嘱咐家长给予学生充分的关心，使学生能够意识到家长对于自身在学习上的期望，激发学生在学习上的积极自主性。同时，初中班主任还应当通过交流与沟通使增强学生的集体观念，使学生融入到班级中，可以通过竞选班级干部，让学生自己管理班级，使学生意识到集体与自身之间的密切联系，为集体的建设贡献出自己的力量。初中班主任可以让学生竞选不同的班干部职位，如正班长、副班长、劳动委员、学习委员以及组长等，使学生们参与到班级事务的管理中，这样能够培养学生的班级荣誉感与责任感。

（三）初中班主任要遵循公平原则

初中班主任在管理工作中，对于每一位学生应当保持公平公正的态度。一些学生刚从小学升至初中，对于初中知识的学习可能存在一定困难，而有的学生可能在短时间就能够较好的掌握初中知识，针对这一实际状况，班主任应当主动与学生进行交谈，向学生讲述学习初中知识的一些技巧，对于不同学习层次的学生要遵循公平原则，对每一位学生均要给予关心与鼓励，使学生能够感受到班主任对自己的重视，这样能够在很大程度上提高学生在学习方面的积极自主性。所以，初中班主任应当保持一个正确的教学态度，公平公正的看待学习成绩好与学习成绩不好的学生，发现每一位学生具备的优点，加强学生的学习自信心。

（四）加大初中生青春期教育的力度

初中生正处于青春期阶段，这个阶段在生理、心理上的变化均会比较大，所以初中班主任应当加大初中生青春期教育的力度，正确引导学生看待性冲动，重视男生与女生之间的学习交流的引导，使学生能够正确处理男女之间的关系，避免发生早恋现象，使学生了解早恋对学习、生活的影响，认识到正常交往与早恋之间的差异，使学生能够正确的对待异性之间的来往。

三、结语

新形势下，初中班主任管理工作有了更高要求，这在一定程度上增加了初中班主任管理工作的难度；初中生处于青春期阶段，在学习上承担着中考压力，因此初中班主任应当从学生的实际情况入手，在不影响学生自身具备的活泼天性的基础上传授初中知识；初中班主任在管理工作中容易产生一些问题，在解决这些问题的时候，初中班主任应当及时进行总结，了解与掌握发生管理问题的原因，然后采取相应的解决方法已经出现的问题，采用合理的预防措施避免此类问题再次发生，提高管理工作效率与质量，满足新形势下自身在管理工作方面的要求。

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