浅析公益歌曲中的人际语法隐喻现象

姜雪莹

摘要：人际语法隐喻是在表达人际意义的过程中出现的语法隐喻现象，分为语气隐喻和情态隐喻。本文以韩礼德的语法隐喻理论为基础，从语气隐喻和情态隐喻两个方面对五首关爱儿童类公益歌曲中的人际语法隐喻现象进行分析，从而探究人际语法隐喻在这种具有特殊交际意图的语篇中所体现出的人际意义。

关键词：人际语法隐喻，公益歌曲，人際意义

【中图分类号】J652

1.引言

韩礼德于1985年在其《功能语法入门》中提出了“语法隐喻”这一术语，并将语法隐喻分为概念语法隐喻和人际语法隐喻两类。近年来对我国语言学者也尝试通过语法隐喻对其他语篇进行分析，尤其是人际语法隐喻。但是，对于公益性歌曲的研究还涉及尚浅。在某些语篇类型中，研究人际语法隐喻对我们的分析和理解能起到重要的启发作用（常晨光，2001）。关爱儿童类公益歌曲的最主要目的就是呼吁公众关爱儿童，唤起公众对儿童的重视。本文选取五首具有代表性的关爱儿童类公益歌曲，从语气隐喻和情态隐喻两个方面对歌曲中的人际语法隐喻现象进行分析，试图找到这五首歌曲所传递的人际意义。

2. 人际语法隐喻

韩礼德的语法隐喻理论认为，在人际意义的表达上出现的语法隐喻现象称为人际语法隐喻。一般而言，从人际意义上看，隐喻主要由语气和情态来表达，分为语气隐喻和情态隐喻。根据言语角色和交换物的不同，韩礼德归纳出了四种基本的言语功能：陈述、提问、命令和提供（Halliday，1994）。在语言的实际使用过程中，言语功能和语气之间并不是单纯的一一对应关系，这种由一个语气域向另一个语气域转移的现象就是“语气隐喻”。系统功能语言学认为，情态系统表达讲话者对事物的判断或评判，主要是由限定性情态动词、情态副词和谓语的延伸部分来表达，但这不是表达情态的唯一方式。情态意义也可以由小句来表达，韩礼德称这种现象为情态隐喻。

3. 公益歌曲中的人际语法隐喻

儿童作为弱势群体，一直受到广泛关注，关爱儿童类公益歌曲也屡见不鲜。本文将选取五首具有代表性的关爱儿童类公益歌曲从语气隐喻和情态隐喻两个方面进行分析。五首歌曲分别是Heal the world，Concrete Angel，Ronan，Dont let me go以及Tell me why。

3.1语气隐喻

3.1.1陈述语气行使祈使语气的言语功能

一般情况下，陈述句在语篇中的功能是提供信息，而情景语境和交际意图可以决定表述意义的选择（林正军，杨忠，2010）。在这几首具有特殊交际目的的公益歌曲中，陈述句可以行使祈使句的命令或倡议等言语功能。例如：

（1）A fragile soul caught in the hands of fate. When morning comes， it'll be too late.

（1）句是一句典型的陈述句，但是它的言语功能不是单纯向我们传递孩子去世的信息，而是呼吁公众，呼吁那些冷漠的人，要及时向需要帮助的孩子伸出援手，不要用冷漠的态度对待处在家庭暴力中的孩子，不要等到一切都已为时过晚的时候才去采取行动。陈述句的使用却可以拉近舞台上的歌者与听众的距离，使他们更容易接受这一要求，更能积极响应歌词的号召。

3.1.2 陈述语气行使疑问语气的言语功能

在这几首歌曲中，陈述语气除了行使祈使语气的言语功能外，还行使了疑问语气的言语功能，例如：

（3）I wonder if my words are making any difference.

这句歌词明显属于隐喻式的表达，歌词本身属于陈述语气，但它实现的言语功能是提问的功能，这句歌词的主要目的是为了向听众提问，让听众对歌词进行反思，希望通过听众的反思产生一些变化，去关注那些被非法贩卖的妇女和儿童。

3.1.3疑问语气行使陈述语气的言语功能

疑问语气一般情况下行使的是提问的言语功能，但在这五首歌曲中，有的疑问句用以提供信息，行使了陈述句提供信息的功能。例如：

（4）The world we once believed in will shine again in grace. Then why do we keep strangling life， wound this earth，crucify its soul.

上述疑问句出现在歌词语篇中其实并不期待听众做出回答，主要目的是为了号召大家热爱生命，停止对地球的伤害，行动起来为孩子们创造一个美好的世界。为了实现这一目的，歌词必须首先对现实的事态进行描述。疑问语气在现实中不一定期待回答，它具有隐含回答的功能（Thompson，1996）。

3.1.4 疑问语气行使祈使语气的言语功能

疑问语气的言语功能可以由不同的形式实现。当然，疑问语气也可以形式不同的言语功能。在Tell me why这首歌中，有大量的疑问句，不用于提问，也不用于陈述，而是用于祈使。例如：

（5）Tell me why， whydoes the tiger run.

（6）Can someone tell us why we let the ocean die？

以上这些句子并不要求听众进行回答，而是借疑问句可以提出疑问这一言语功能，引发大家对人类恶行的思考，并且呼吁大家，我们必须停下脚步去反思了。说话人为了避免直接命令引起的强硬态度，令人无法接受，于是采用疑问句的句式行使祈使句的功能，实现了从一个语气域向另一个语气域的转移。

3.2 情态隐喻

情态隐喻包括明确的主观情态和明确的客观情态，前者是指说话者用“自己”的观点来“装饰”命题，常体现在表达认知心理过程的句子中（熊学亮，刘东虹，2005）。在Heal the world中有两个句子：endprint

（7）There is a place in your heart， and I know that it is love.

（8）In my heart I feel that youre all my brothers.

从情态隐喻的角度讲，句中的“I know”和“I feel”都属于明确的主观情态，说话人的目的其实是陈述从句中的内容，即每个人的心中都充满爱，我们是兄弟姐妹。但显性主观形式的使用使说话人自己的观点和态度得到突显，使听众更清楚地意识到，说话人与大家始终站在一起，从而为正义的事情积攒更多的力量，为孩子们为子孙后代创造更加美好的世界。

公益性歌曲的最终交际目的是让公众采取积极的行动，那么歌词必须给大众传递信心和强有力的支持。为了使个人观点变成不容置疑的事实，说话人采用了明确的客观形式。在Though its plain to see， this world is heavenly be gods glow.这句歌词中明确客观形式“its plain to see”的使用使后面的从句内容变得更有说服力，听众更容易从心理上接受说话人的观点，积极主动地去保护自然，为孩子们创造美好的世界，从而更有效地实现公益性歌曲的人际意义。

4. 公益歌曲体现的人际意义

在选取的五首歌曲中，人际语法隐喻的使用对人际意义的实现主要体现在两个方面：第一，提供信息，陈述事实。为了实现五首公益歌曲的交际目的，歌曲首先要向听众传递一个信息：世界上有很多儿童需要我们的帮助。第二，呼吁公众作出行动。事实证明，语气隐喻的使用帮助公益性歌曲人际意义的传递取得了更好的效果，更能激发公众作出行动，关注儿童成长，帮助需要帮助的儿童。

5.结语

本文以功能语言学为基础，从人际语法隐喻角度解析关爱儿童类公益歌曲的人际意义，发现人际语法隐喻在这种具有特殊交际意图的语篇中大量存在，它可以帮助歌曲更好地传递人际意义，获得听众更多的支持和对儿童的关注，从而达到一起做善事的目的。通过这一研究，希望能丰富人际语法隐喻的适用范围，也再一次证明了人际语法隐喻可以使交際意图在各类语篇中得到更好更高效的实现。

参考文献：

[1] Halliday，M.A.K.An Introduction to Functional Grammar（2nd edition） [M]. London： Edward Arnold. 1994

[2] Thompson， G. Introducing Functional Grammar[M]. London： Edward Arnold. 1996

[3] 常晨光. 英语中的人际语法隐喻[J].外语与外语教学，2001（7）

[4] 林正军，杨忠.语法隐喻的语义关系与转级向度研究[J].外语教学与研究，2010（6）

[5] 熊学亮，刘东虹. 英语学习中语法隐喻的迁移[J].外语教学与研究，2005（2）endprint