一只纸鹤

洛阳市瀍河回族区外语实验小学 乔艳朵

一只纸鹤

洛阳市瀍河回族区外语实验小学 乔艳朵

课前，我走进教室，准备打开“班班通”。坐在靠讲桌位置的董旭满脸阳光，眼睛笑成一条线，伸手递给我一只纸鹤：淡淡的紫色，折得很精致，仿佛要展翅飞翔。他黑黑的手，明显有污渍，可以判断他又是好几天没洗手了——大家都很嫌弃他，因为一站在他身旁就能闻到一股怪味儿。有些学生说，图书角的书他看过后，就没人愿意再看了。即使我有意在全班表扬他爱读书、爱劳动，也没能改变大家对他的态度。我伸手接过纸鹤，他歪着脑袋保持惯有的微笑。

“你折的？”我故意逗他。

“送你的。”他晃动了一下脑袋，略显害羞。

我冲他一笑，随手把纸鹤放在了讲桌左上角。

上课了，我带领学生品味经典童话《卖火柴的小女孩》。童话的魅力感染着大家，那一刻的陶醉，真是美妙的体验。不知不觉下课了，我收拾课本，发现纸鹤仍然停歇在讲桌上，我漫不经心地扫了一眼，关闭“班班通”，离开了教室。

第四节课，学生去三楼上科学课，我在教室布置文化墙。下课铃一响，学生陆续回到教室。大概没料到我会在教室，所以许多学生走到教室门口时还活蹦乱跳、手舞足蹈的，可当看到我的一刹那，孩子们瞬间安静下来，规规矩矩地走到座位上。我询问布置的文化墙怎么样，大家都说好看……

“放学！”一声令下，学生快速收拾书包。这时，董旭走到我跟前，手里拿着纸鹤，笑吟吟地说：“乔老师，你忘拿走了。”霎时间，纸鹤的颜色变亮了，甚至有些晃眼。我赔着笑说：“嗯，老师忘拿了。”见我接过纸鹤，他才满意地晃着脑袋回到座位上开始收拾书包……

放学后，坐在办公桌前，想起董旭的那句话“你忘拿走了”，这让我有一丝的惭愧。是真的忘拿了吗？坦诚地说，在我的眼里觉得一只纸鹤微不足道。而在孩子眼里却是那么神圣，那是送给老师的礼物，藏着他们的小小心意和美好愿望。我的忽视很有可能会让他们幼小的心灵受到伤害，想到这里我不禁懊恼起来。多可爱的孩子啊！回到办公室，我把纸鹤夹在了台历里面，时时提醒自己：要懂得呵护孩子纯真的心灵。

（本栏责编 帕 拉）