体育教育中的禁止与疏导

李明

摘 要：当前的学生体质健康检测表明，学生的体质越来越差，学生的生存技能也越来越少，学生的活动空间也越来越窄，处理突发事件的能力也有待提高，但禁止学生做的却越来越多，在体育方面教给学生的也越来越少，问题在哪呢？要怎么做呢？

关键词：体育教育；安全；禁止；疏导

当前学校教育正在全面推行素质教育，作为教育重要组成部分的学校体育，既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段，具有其他学科不可代替的作用，体育课在学校教育的重要性越来越高。小学体育课每周提高到了三节，一、二年级甚至达到了四节，这说明国家对体育的重视。但令人尴尬的是，现在的小学体育老师越来越怕上体育，体育老师越来越少，小学生的体育活动越来越少，活动范围越来越窄，其中一个重要的原因是怕出安全事故。现在有几个老师敢在体育课上教学生爬杆、铅球、铁饼……有的老师甚至连学生集体跑都很怕，怕学生跑步时摔倒，怕学生之间有碰撞，出了事不好解决；有的学校为了规避学生安全事故，制定了许多“清规戒律”。比如，严禁学生在校园体育场活动，因为担心学生跑步、跳远以及在体育器械上运动时受伤；严禁学生在校园内玩老鹰抓小鸡、猫捉老鼠之类的游戏，担心学生因此碰了鼻子、扭了筋骨；严禁学生在楼道走廊附近玩耍、观望，防止一不留神掉了下去等。凡此种种，目的在堵。可结果怎样？学生安全事故还是时有发生。仔细思考，教育者与管理者忙于“堵”而疏于“疏”，难辞其咎，学生的各种技能极少，对突发事件的处理能力比较差。

在提倡生本课堂的理念下，领导与教师也应充分理解好玩、好动是孩子们的天性，适量的体育运动与快乐的游戏活动，不仅有益于孩子们的身体健康，更能促进他们心智的良好发展，适当的体育学习更能增加学生的身体机能，甚至是求生技能。因担心安全而令行禁止学生运动、游戏，这无疑是因噎废食，违背了学生身心健康发展的规律。我们应当引导学生科学活动，具有安全意识，如教给他们一些基本的运动知识和技能，督导他们遵守基本的规则与秩序，锻炼他们面对紧急情况时的应变能力，掌握防止受伤的技能等。

那么如何疏导呢？如何减少体育课中的伤害事故呢？如何提高体育课的学习范围呢？

一、体育老师的管理是前提

1.体育教师要提高自身的业务水平：提高自己在思想、业务方面的素养水平，加强体育课中的常规管理与课堂管理，妥善处理违纪行为和进行课堂管理，营造和谐的课堂氛围。

2.体育老师要深入了解学生情况，要掌握一些急救方法。遇到问题知道在第一时间里采取正确的方法进行急救处理或治疗，减少和防止事故发生。

3.体育老师要善于观察一些不合理的现象。在体育教学中，要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。如学生心情不好、情绪不稳定等。对这样的学生除合理的批评，同时要善于引导，多给予表扬和鼓励；时刻关注学生身体不适的异常表现，以便早发现、早处理。

二、学生的安全意识是关键

1.充分认识安全工作的重要性，增强安全责任感。在体育教学中，教师要教育学生树立安全第一的思想，通过一些事件及时地教育和随时地提醒使学生思想上引起重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。如，调皮、危险游戏、学生自身的身体条件等。

2.增强自我保护意识。为了搞好体育教学工作，我们必须要全面加强（体育课等）安全教育，帮助学生树立安全观念，了解安全基本常识，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自我保护的简易方法，不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力。

三、学校的管理是补充

1.应建立切实可行的体育课堂教学常规：制订一套切实可行的体育课堂教学常规，如严格考勤、加强组织纪律性，一定要狠抓常规的执行，做好学生思想教育工作。

2.场地器材的设置，加强安全预防。在上课前教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患应及时排除。例如，场地的平整、器材（单杠等）的老化、沙坑的安全等。

四、家长和社会的支持是最好的动力

1.辩证地看待体育教学中的安全事故

我们都知道体育教学最大的特点是身体练习，是人的机体直接参与运动的教育活动，活泼好动的孩子进行室外活功，难免会出现磕磕碰碰，甚至破皮流血、傷筋动骨。作为家长对活动中的事故要认真分析，区别对待，不必谈虎色变，出了一点安全事故就畏惧不前。教师和家长要树立让孩子吃苦、受挫的意识，要放开手脚让他们去锻炼，在各种活动经历中去体验人生的酸甜苦辣。这样才能面对未来社会激烈的竞争。

2.作为政府要充分考虑学生体育锻炼的需求，兴建一些正规的质量高的体育设施与体育场地，鼓励社会力量举办体育培训班。我们还要办好青少年体育俱乐部、体育传统项目学校和各级各类体校，充分发挥其组织引导青少年学生参加体育运动的示范带动作用。

让我们真正从学生出发，敢于施教，为祖国的未来着想，积极实践，作为管理者也要从长远出发，勇于担责，把天性还给孩子，多一些疏导少一些禁止，让孩子快乐成长。

参考文献：

[1]李作佳.体育课安全问题之我见[J].中国学校体育，2014.

[2]张俊红.校园体育活动安全手册[M].新疆美影出版社，2012-05.

编辑 温雪莲endprint