关于缔结莱芜市职业教育联盟的研究

刘志强+李洋

济莱轻轨交通的便利，缩短了莱芜与省会济南的距离；山东大学迁建章丘，这必将辐射、带动周边二十余所中高职院校的发展，也必将引发莱芜职业教育行业更加激烈的竞争。面对这一新形势，笔者通过分析研究，建议莱芜市成立职教联盟，把职业教育做大做强，更好地服务莱芜经济的快速发展。

一、职教联盟的内涵

职教联盟是由政府牵头，各中职学校、技师学院、职业技术学院以及企业和行业协会，共同参与的公益性组织。其宗旨就是优化教育资源配置，促进职业学校专业建设、订单培养、顶岗实习、招生与就业等方面工作，努力打造莱芜职业教育品牌，以做大做强莱芜职业教育。

二、莱芜市缔结职教联盟的必要性和紧迫性

1.招生方面

莱芜市每年初中毕业生约14000人，从莱芜市现有2所高职院校、7所中职学校的招生计划来看，学生生源本来就紧张。同时，济莱城际轻轨交通的便利、山东大学迁建章丘必将使莱芜职业教育竞争更加激烈。所以建立莱芜职教联盟，是招生方面的需要。

2.人才培养模式方面

广州、江苏等地的职业教育一直全国领先，他们办学围绕市场转、专业围绕企业转。可莱芜职业教育的办学理念相对滞后，没有建立“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式，企业需求的学校没培养，学校培养的企业不需求。所以建立莱芜职教联盟，是人才培养模式方面的需要。

3.顶岗实习方面

顶岗实习是教学的重要环节。由于学校教学和企业需求脱节，企业不愿接收学生来企业顶岗实习；即使接收了，也是安排流水线操作工的工作，没有定师傅、定岗位、定课题，学生实习没有质量。所以建立莱芜市职教联盟，是学生顶岗实习方面的需要。

4.就业安置方面

近几年，职业学校毕业生就业虽呈上升态势，但就业中专业对口的比例较低，导致毕业生流动性比较大，不利于企业和毕业生自身的长远发展。所以建立莱芜职教联盟，是就业安置方面的需要。

三、莱芜市缔结职教联盟的途径

1.健全机构

职教联盟成立后，要选举出主席团和理事会，领导联盟开展日常工作，比如召开会议、企业调研等，来调整职业学校办学的方向，实现“学校与企业、教育与产业的对接”，保证职业教育能更好地为莱芜经济发展服务。

2.建立章程

建章立制是发挥职教联盟作用的关键。《职业教育联盟章程》应规定联盟的性质、宗旨、任务和各成员单位的权利、义务，要求联盟单位不定期地深入到学校、企业进行调研，定期召开职教联盟主席工作会议，共同探讨职业学校的专业建设、顶岗实习、订单培养等问题；企业专家参与教学计划的修订、教材的开发及学生实习的指导等，实现“教学内容与岗位技术标准、专业设置与职业岗位、职业教育与市场需求的对接”。

3.资金保障

一是政府应加大对职业教育的投入，改变以往重视度不够、经费不足的状况。

二是要拓宽经费的筹集渠道，加强企业尤其是联盟企业的经费支持。

三是财政要拨付职教联盟组织活动的专项资金，以确保活动的正常开展。

四、莱芜市缔结职教联盟的几项建议

1.坚持中职学校专业差异化，推动“抱团”发展

莱芜现有中职学校7所，加之省城轻轨交通的便利、山东大学的迁建，必将加剧莱芜职业教育的竞争。面对生源不足的现状，建议各中职学校专业设置要差异化，做到专业明晰，尽可能避免专业重复，推动“抱团”发展。

2.高职院校要优势互补，推动“整合”发展

莱芜市有2所高等院校，其中职业技术学院是山東省名牌学院，技师学院是国家示范学校，两校一个是学历教育，一个是技能教育，共性多，又各具特色。为更好地优化教育资源，建议将两院校融合发展、资源共享，更有力地促进莱芜高职院校的发展。

3.加强中职高职衔接，推动“整体”发展

“学校是旗，招生是风”。莱芜要充分发挥职业技术学院的引领作用，支持其办好初中起点五年制高等教育，积极与各中职学校建立三二连读的对口贯通培养，这样既稳定了职业技术学院的生源基地，又为中职学校招生提供了条件，推动莱芜职业教育的整体发展。

（作者单位：莱芜技师学院）endprint