职业健康教育在职业病防治中的作用

涂江重

贵州安康健科技有限公司 贵州贵阳 550081

职业健康教育在职业病防治中的作用

涂江重

贵州安康健科技有限公司 贵州贵阳 550081

目的：对职业健康教育在职业病防治中的重要性进行分析，并阐述具体的职业病防治方法。方法：选取某防疫区内60名工作人员，对其进行系统的职业健康教育，通过对比实施前后的职业病基础了解度、操作规范合格率和职业病的发生率，对职业健康教育在职业病防治工作中的实际实施效果进行总结。结果：实施职业健康教育工作之后，工作人员对于基础知识的了解度有所加深，规范操作的合格率也有所提高，同时职业病的发生率有了明显降低，与实施职业健康教育之前相比差异较大，具有统计学意义（P＜0.05）。结果：由此可见，需要职业健康教育，其对于职业病防治有着积极影响，有利于人们的身体健康，对于提高职业病的防治工作水平也有重要意义。

职业健康教育；职业病；防治意识

职业卫生和职业健康是当前社会比较关注的话题，预防职业病对于社会的发展和提高经济效益具有重要影响。职业健康教育在一定程度上可以提高作业人员的职业病防治能力，可以从根本上控制以及避免职业病的发生［1］。预防职业病的途径多种多样，健康教育的成本较低，却可以强化作业人员的健康意识以及职业病的防治能力，可提高作业人员预防的主观能动性，因此需要予以高度重视。本次研究选取了某防疫区内 60名工作人员，对这些作业人员开展了健康教育工作以及行为干预，并采用问卷调查形式对实际的教育效果和作业人员意识的改变进行了调查与总结，为后期的职业健康教育和健康促进工作提供参考，详细研究报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取某防疫区内 60名工作人员，对其进行系统的职业健康教育，这些工作人员多参与机械加工及相关职业，其中男41例，女19例，年龄 22～49岁，平均年龄（32.8±0.43）岁。所有工作人员均参与工作1年以上，此前未接受到规范的职业健康教育。

1.2 方法

1.2.1 职业病防治现状调查

通过调查问卷以及访谈形式对当前的企业领导和职工现在的职业病防治情况进行了解。通过问卷对职业病防治工作存在的不足以及当前比较普遍的职业病类型进行梳理，同时，就职业健康教育的实际实施情况和需要改进的内容进行总结，便于后期职业健康教育计划完善。

1.2.2 职业健康教育的内容

对劳动者实施职业健康教育，其主要目的是提高劳动者的自我保护意识，能够发现工作过程中的违规行为并积极抵制，基于当前的职业病防治法律法规有效维护自身的健康权益。职业健康教育的主要受众为劳动者，职业卫生从业人员必须了解劳动者对职业卫生知识的需求内容、乐于接受的教育形式等等，针对不同情况，设定相应的宣传内容[2]。

一方面，需要对新录用的员工或者是发生工作岗位变动的人员进行岗前职业卫生培训。第一，需要职工了解职业卫生培训是自身的权益，也是他们的义务，其有义务学习和掌握相关的职业卫生知识，且在工作过程中必须严格遵循，如职业病防治的法律法规，必须按照相关章程进行操作。需要注意的是，必须正确的使用和维护职业病防护设备以及个人职业病防护设备，若发现存在职业病隐患，则需要立即向相关部门报告。第二，对于劳动者进行岗前的职业卫生培训。对劳动者进行职业病防治法规的宣传培训工作，使其能够全面了解当前国家职业病防治形式，也能够了解工作过程中存在的危害因素以及患职业病的严重后果。教育劳动者需要积极了解和掌握工作场所职业病的各类防护设备和使用方法，同时也需对其维修等有所了解。通过此类工作可以提高劳动者参与职业健康检查的积极性，并且可以按照规定定期组织在岗的劳动者进行职业卫生知识的培训与考核。

1.2.3 职业健康教育的方法

首先，编制职业病相关的基础知识以及防治宣传手册，尤其是一线工作人员，需交其手中，宣传册的内容需要浅俗易懂，对职业病的危害以及防治工作开展的必要性等均有所阐述。其次，安排培训。依据各个工作单位的情况制定职业健康教育课程，强化职工的职业病防治意识。然后，黑板报宣传。在工作单位的道路以及食堂、工作区域等绘制职业健康教育黑板报，就相关内容进行宣传，辅助职工了解相关知识。最后，粘贴进食标语，在作业一线场所、危险地点和危险操作设备上粘贴标语，可以起到警示作用［3］。

1.3 评价方法

本次研究采用问卷调查形式对实施职业健康教育前后的作业人员的职业病基础知识了解程度和操作是否规范等进行较差，对比前后作业人员的变化和职业健康教育的实施效果。

1.4 统计学方法

本次研究数据均采用 SPSS13.0统计学软件进行处理分析，实施职业健康教育前后的数据用t检验，P＜0.05表示数据差异较大具有统计学意义。

2 结果

实施职业健康教育后，基础知识知晓度显著提高，规范操作率显著提高，职业病发生率显著降低，与实施前比较差异均有统计学意义(P＜0.05)。见表1。

表1 职业健康教育实施前后相关情况比较［n(%)］

3 讨论

近些年来随着我国社会经济的快速发展，职业卫生监管和宣传工作不断开展，但是与经济发展情况来说有些滞后。企业和劳动者的职业卫生观念比较薄弱，造成职业危害事故的发生率不断提高，劳动者的身体健康也得不到保障［4］。职业病的病因是比较明确的，只需要采用适当的措施加以防治便可取得较好的效果。

本文通过前期的职业健康教育调查工作发现当前职业健康教育工作中普遍存在着领导重视程度不高、操作不规范和防护设备经济投入较少和使用不规范等问题。在职业健康教育工作过程中，依据此前的调查结果和劳动者的工作类型制定了具有针对性的教育方案，其中主要包括基础知识、操作规范、法律法规、防护用具使用和紧急情况的应急处理等。同时，通过发放宣传册、黑板报、增加培训课程、粘贴警示标语等进行了全面的宣传教育工作。系统的职业健康教育实施前后，问卷调查的结果具有较大差异，在实施健康教育工作后，本次选取的研究对象其基础知识的了解程度有所提高，且规范造作的合格率提高，职业病的发生率有所降低。

总而言之，加强职业健康教育工作可以提高职工的防治意识，在一定程度上可以避免职业病的发生，对于保证劳动者的权益及身体健康具有重要意义，为此需要加强宣传和经济投入。

[1]王东红，柳晓琳，全锦奎.锦州市职业人群职业病防治健康教育效果评价[J].中华劳动卫生职业病杂志，2016，34(4)：267-270.

[2]白立新，高志军，梁政，等.北京市西城区企业职工职业病防治知识知晓率调查分析[J].中国健康教育，2013，29(1)：70-73.

[3]李新凤，姚华，何华，等.乌鲁木齐市米东工业园区职业病防治健康教育效果评价[J].职业与健康，2011，27(8)：844-847.

[4]陈倩盈，杨飞鹏，潘志斌，等.深圳市某区企业职工预防职业病健康教育需求调查[J].中国健康教育，2014，30(8)：758-760.

R473.5

A

1672-5018（2017）05-228-02