中医院校篮球俱乐部教学模式的构建研究

摘 要：篮球运动从十九世纪末开始已经在我国得到了推广，特别是在青少年团体中很多关于篮球的组织兴起。本文以中医院校篮球俱乐部为例，运用多种研究方法对中医院校篮球俱乐部教学模式的构建的现状进行简要分析，希望借此对高校篮球俱乐部的运营给出一些建议及对策，一方面顺应了学校体育教学改革趋势，另一方面对学生参与体育锻炼有促进作用。

关键词：篮球俱乐部；教学模式；对策

一、高校篮球俱乐部教学模式实施的意义

目前我国大部分高校实施的是学分制教学模式，为了顺应体育教学改革的大潮流，高校体育也实施学分制教学。在快乐中学习体育成为了体育文化的核心思想，秉承这一思想，各个体育俱乐部在高校兴起并且成为一种流行。因此，俱乐部教学成为高校体育教学研究的主要方向，也对当今体育教学管理有着十分重要的现实意义。尤其是篮球作为现在青少年最喜爱的运动，研究篮球俱乐部在高校的教学模式有着十分重要的意义，一方面不仅可以拓展体育教学的时空，另一方面还能够满足不同学生个性化的需求，达到培养兴趣的同时强身健体的目的，让学生树立一种终身锻炼的意识。

二、中医院校篮球俱乐部教学模式的现状

中医院校的篮球俱乐部虽然是学生组织的，但都是在学校集体领导下组织形成的，所以负责管理的都是学校的教研管理机构，形成了以教师为主导的教学模式，多样化、制度化是这一组织形式的主要特点。这种教学组织形式一方面方便了整个教学模式的管理，另一方面也为学生开展各种关于篮球的活动提供了方便。

通过对学生参加体育锻炼的调查显示，越来越多的学生倾向于参加类似于篮球俱乐部的组织进行体育锻炼。因为更多的人都认识到了体育锻炼对身心健康的重要性，特别是医学专业的学生对这一块的认识比其他专业更为深入，因此这种动机因素是学院篮球俱乐部兴盛的主要原因。

篮球俱乐部聚集了一群热爱篮球的青年，学生在参加俱乐部组织的各项活动中能够真正的体会到篮球的魅力与价值，培养了青年学生的团队合作意识以及竞争意识，从而最大限度的激发了他们对于篮球的信心和热情。

三、中医院校篮球俱乐部教学运营模式

中医院校对所有俱乐部的采购都严格把控，主要体现在招聘和运营方面。在招聘方面注重精、简，也就是招聘精英化和招聘精简化。而在运营中主要体现为办公模式无纸化，同时严格控制篮球俱乐部的一切开销，从管理和运营上降低了费用，避免形成铺张浪费。

从推广方面来看，中医院校篮球俱乐部紧跟时代潮流，借助互联网实行高效的推广。比如开通微信公众号，创建官方微博等，不仅可以加大学校篮球俱乐部的知名度，吸引更多学生关注到篮球这种体育运动方式，让更多学生愿意加入到俱乐部中与大家一起学习一起进步，而且借助现代的推廣手段让学生能够从中及时了解并得知其他院校或者校外类似俱乐部的发展动态，能够互相交流，从而让篮球俱乐部能够可持续发展。

中医院校篮球俱乐部的运营还有两个特点：一是学生自我管理化模式，二是注重俱乐部篮球文化氛围的培养。学生自我管理化模式主要体现为俱乐部的几个主要的管理环节都是由学生自己管理，如俱乐部的活动项目策划、赞助商的组织合作、俱乐部的推广等，其管理中主要注重对管理人理念的培训，让学生定期到俱乐部参加一系列的比赛活动和锻炼。在篮球文化氛围的培养方面主要是将学生的身体健康中融入生态体育的文化价值观念，与此同时把个人素养、团结能力和俱乐部文化三者有机结合。让篮球俱乐部不仅仅是一个体育锻炼的地方，更是一个学生精神培养和人际交往的场所。

四、实施中医学院篮球教学模式可持续发展的对策

1.完善人力资源结构，将俱乐部组织的更好

学生自我管理的模式化容易造成人力资源结构的不合理，因此在人力资源结构方面仍然需要教师指导，在招聘时候精英化、精简化、创新化，因为高校篮球运动发展是我国整体篮球事业发展的基础，所以必须要打好基础才能让篮球运动发展的更好。

2.学校领导要对篮球俱乐部足够的重视

学院篮球俱乐部能否健康发展不仅需要众多篮球爱好者的参与，而且还需要学校领导的重视和支持。学校的管理层要派遣专员去俱乐部负责俱乐部的发展和运营指导，这样篮球俱乐部就有了坚实后盾。

3.结合学校自身情况制定俱乐部相关的管理制度

根据学校自身情况，在已有的制度上再确定一套较为完善合理的监督制度和奖励制度，让好的管理制度促进整个俱乐部的可持续发展。

五、结语

总体而言，我国大多数高校篮球俱乐部现阶段还处于发展中，学生们对于篮球的了解也越来越深入，大多数学生也愿意参加到俱乐部中。因此，学校应该对此予以相关重视，高校篮球俱乐部也存在着很大的发展空间，通过一系列的创新和调整，篮球俱乐部教学模式的实施一定会迎来更美好的明天。

参考文献：

[1]周海涛.高校“体育俱乐部”教学模式探讨[J].新课程研究（职业教育），2007（04）.

[2]俞宏光.高校实施体育俱乐部教学的探讨[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版），2004（04）.

[3]杨鄂平，张一飞，孔祥清，赵家祥.对俱乐部型体育课教学模式构成因素的研究——俱乐部型体育课教学模式在高校中的运用[J].湖北体育科技，2002（04）.

作者简介：

李玢慧（1991.1—），女，汉族，籍贯北京，研究生，助教，单位湖南中医药大学，研究方向体育教育训练学。endprint