幼儿园体育教学活动现状分析

侯春梅

摘要：幼儿是祖国的花朵，是祖国的未来，通过体育活动使幼儿掌握进行科学锻炼的方法及有效提升幼儿的身体素质，是幼儿体育教学活动的重要使命。本文就目前幼兒园体育教学活动现状进行分析。

关键词：幼儿园；体育教学；体育活动；存在问题；解决方法

本人作为一名幼儿园体育教师，在实际教学中对幼儿园的体育教学活动现状有深刻的了解，本人欣喜地看到目前幼儿园体育教学活动取得的成绩，同时也发现还存在一些不足。为了使幼儿有良好的身体素质，也为了更好的促进幼儿的全面发展，对于目前有利于幼儿园体育教学活动的因素应该大力发扬，对于影响幼儿园体育教学活动的因素应该采取有效措施加以解决。本着提升幼儿园体育教学活动有效性的宗旨，本文首先对目前存在于幼儿园体育教学活动中的问题进行分析，进而提出有效的应对措施。

一、目前存在于幼儿园体育教学活动中的问题分析

体育教学活动在各个阶段的学习中都存在，然而就具体的教学活动而言，又要结合学生所处年龄段等存在的差异性，展开有区别的教学。幼儿园小朋友有其自身的特点，因此，教师在教学的过程中应该从幼儿园小朋友的特点出发。本人作为一名幼儿园体育教师，在实际的教学中发现，目前幼儿园体育教学活动中还存在一些不尽如人意的地方，结合实际的教学经验，本人就目前存在于幼儿园体育教学活动中的问题进行分析：

（一）在体育课堂教学管理方面存在问题

作为一名幼儿园体育教师，在开展体育活动的过程中，对教师提出了更大的挑战，幼儿由于年龄较小，在组织纪律方面存在一定的欠缺。教师在展开体育教学活动的过程中，如果不能有效的进行课堂教学管理，势必会影响到课堂教学的有效性。而就目前的幼儿体育课堂教学管理而言还存在一定的欠缺，教师难以采取有效的方法，使幼儿更好的遵守课堂教学纪律，进而难以很好地将幼儿的注意力吸引到课堂教学中来，而如果教师采用强制性的措施，会给幼儿带来较大的心理压力，影响幼儿的体育学习兴趣。在新时期的幼儿体育教学过程中，进一步提升教师的课堂教学管理能力应该引起高度重视。

（二）课堂教学的趣味性不强

作为一名幼儿园体育教师，在新时期的教学中应该树立的一个重要教学理念，就是提升课堂教学的趣味性，进而更好的将幼儿的注意力吸引到课堂教学中来。而目前幼儿园体育课堂教学中存在的一个明显问题，就是课堂教学的趣味性不强，课堂教学枯燥无味，一方面由于幼儿的注意力容易发生转移，枯燥的课堂教学很难将幼儿的注意力吸引到课堂教学中来；另一方面无味的课堂教学也很难达到培养幼儿的学习兴趣的目的，进而导致幼儿的体育学习效率不高，体育课堂教学质量也难以得到有效提升。

（三）教学内容较为单一

社会在不断发展，教育也应该不断发展，进而更好的适应社会发展的要求。就幼儿体育教学活动而言，教师在新时期的教学中不能仅仅局限于对幼儿进行相关体育技能的教学，还可以穿插一些幼儿喜欢的舞蹈等，不仅使体育课堂教学变得十分丰富多彩，而且还能够使幼儿学习更多的知识。而目前幼儿园体育教学内容存在较为单一的情况，教师一般仅对幼儿进行相关体育技能的教学。

（四）体育教学活动局限于课堂

促进幼儿的身心健康发展，是体育教学活动的一个重要目标，为了更好的促进幼儿的发展，教师不仅要把握好体育课堂教学时间，而且要把握好课余时间，使幼儿更好的掌握技能，提升身体素质。目前幼儿体育教学活动中存在的一个明显不足，就是体育活动具有一定的局限性——局限于课堂。除了课堂教学时间，幼儿进行体育活动的机会较少，幼儿没有更多的时间开展体育活动，自然难以达到有效进行体育锻炼的目的，不仅影响了幼儿拥有良好的身体素质，同时也影响幼儿熟练的掌握体育技能。

二、应对幼儿体育教学活动中存在问题的有效措施

上文对目前存在于幼儿体育教学活动中的问题进行了分析，十分有代表性，应该引起广大幼儿园体育教师的重视，为了更好的促进幼儿的健康成长，也为了更好的提升幼儿园体育教学活动的有效性，针对上文提出的问题，本人提出如下几种有效的应对措施：

（一）有效展开体育课堂教学管理

针对目前幼儿体育课堂教学管理存在的不足，要求教师引起重视，并有效开展课堂教学管理活动。为了提升幼儿园体育课堂教学管理的有效性，教师应该从以下几方面做出努力：一方面教师要不断提升自身的体育课堂教学管理能力。根据实际的调查研究发现，幼儿体育教师进行课堂教学管理的能力并不高，教师要不断学习有效的课堂教学管理方法与技巧。另一方面，教师要在实践中不断思考，归纳总结有效的课堂教学管理经验，进而更好的通过课堂教学管理，使幼儿遵守体育课堂纪律，为教师有效开展教学与幼儿有效进行学习奠定基础。

（二）注意提升课堂教学的趣味性

针对目前幼儿园体育教学活动趣味性不强的情况，教师在教学的过程中应该采取有效措施提升课堂教学的趣味性。本人在实际的教学中就注重提升课堂教学的趣味性，采取的有效方法就是穿插幼儿喜欢的元素。例如：本人会组织一些幼儿喜欢的体育游戏，使幼儿更好的感受到体育课堂教学的乐趣，当然，在实际的教学中能够提升体育课堂教学活动趣味性的因素还有很多，教师要结合实际的教学活动进行灵活应用。

（三）体育教学内容丰富化

新时期的体育教学活动也要顺势而为，本人在实际的教学中就注重实现教学内容的丰富化。例如：本人在体育课堂上不仅引导幼儿掌握相关的体育技能，还教幼儿跳一些喜欢的舞蹈等，丰富的课堂教学形式很好的调动了幼儿的学习积极性。当然，为了实现体育教学活动内容的丰富化，教师在教学的过程中还可以将更多的内容与课堂教学结合起来。

（四）通过多种途径为幼儿提供进行体育锻炼的机会

体育教学活动不仅肩负着使幼儿掌握相关体育技能的任务，还肩负着提升幼儿身体素质的任务，幼儿园教师应该对体育教学活动引起重视，并通过多种途径为幼儿提供进行体育锻炼的机会。例如：可以利用课间让幼儿做操，就爱搜狐还可以组织一些与幼儿相适应的体育比赛活动等，都能够使幼儿“动”起来，更好的提升幼儿的身体素质。

本文对目前幼儿园体育教学活动中存在的问题进行了分析，并结合问题提出了有效的应对措施，希望能够对广大幼儿园体育教学产生一定影响，提升教师有效开展体育活动的意识，更好的提升幼儿的身体素质，并在此基础上更好的促进幼儿的全面发展。endprint