浅析声乐学习和演唱过程中的吐字

卢忠智

摘要：所谓的吐字，就是指根据我们所要发出的字音的需要，使我们的喉、舌、齿、牙、唇等发音器官处于正确的位置，形成合适气阻力度，将字头正确、清晰地表达出来。在正确的气息的支撑下，按所发字音的要求，有控制地调整发音器官的姿态和气息的强弱，合理地把握字头、字腹、字尾各音段的时值长短及其音响的轻重明暗、相互间的圆滑连接和声调的高低抑扬，将字音正确、清晰、完整地发出来。

关键词：声乐；学习和演唱；吐字

一、吐字的重要性

歌唱是通过与音乐的结合把含义表达出来一种特殊的语言表达方式。歌曲中的歌词，是歌唱艺术中的重要组成部分，对歌唱表达起着重要作用的就是歌词的清晰度。所以吐字的清晰对于歌唱者是很重要的。严格地说，演唱艺术对演唱者的要求是很高的，我国著名声乐教育家金铁霖先生把演唱艺术归为七个字，即“声、情、字、味、表、象、养”。其中的字，就是指吐字不但要清晰，还要把歌词的内涵表达出来。意大利著名歌唱家卡鲁索认为：“清晰的吐字，绝对不会对声音有害处，相反会使声音更完美、更集中、更柔和。”加尔希亚认为：“发声法正确的同时，吐字良好，是一种罕见的优点，而一名成功的演唱者，首先必须做到发声和吐字的完美结合，也就是用优美的歌喉和清晰的语言向观众表达歌曲内容”，这也充分说明了吐字的清晰对于歌唱者的重要性。

二、怎样练好声乐学习和歌唱过程中的吐字

在声乐学习的过程中，有些学生认为在声乐歌唱中，发声方法是否正确才是最重要的，而吐字并不是重要的。所以往往一首歌唱下来总觉得有的地方缺少点什么。因此在歌唱中，要把一些重点表现情感的字意表达准确也是不容易的。有的要根据汉字的语言和语义的特点做特殊处理，有的还需要地方方言的吐字。比如，陕北民歌《兰花花》就具有典型的陕北风格，其中的歌词“青线线儿”“蓝线线儿”“蓝花花儿”就是用儿化音来演唱的，这就要在演唱过程中喉、舌、唇、齿因字的不同，而变换着力点。不同的歌曲，对歌曲中吐字的要求也会有所不同。

由于有的声乐教师太过要求学生吐字要清晰，所以有时会使学生产生误区。事实上也并不是一定要把字咬得越清楚越好，我们在歌唱的过程中吐字要清楚这一点是肯定要做到的，因为吐字的清楚能丰富歌曲的感情，同时也便于演唱者抒发感情。但我们做任何一件事情都要有一个尺度，如果字咬得过于清楚，就会失去了生机显得死气沉沉，使音乐缺少连贯声音缺少统一性，破坏了音乐的旋律美与歌曲的感染力，甚至会产生字把声给包住了的毛病。在声乐演唱中，每个人都想把字也咬得很清楚同时声音也很漂亮，大家也都清楚这是最好的结果，但有大多数人都过于重视这个结果，所以经常会忽略了过程。我们都应该要知道，把字咬清楚并不是一件特别难的事情，难就难在声音出来的时候是漂亮的。若要唱出来的声音是好的连贯的，而且字也是咬得很清楚的，那就更难了。所以在声音训练的过程中，理想的声音效果没有形成的时候，要光吐字清楚还是不行的。要必须有正确的训练，而正确的正确的训练是：一定要在唱的过程中吐字，而不是在吐字的过程中来唱，要在我们的声音松弛和通畅、音乐线条连贯的基础上吐字，把松弛的声音作为语言的载体。笔者从以下几个方面在作进一步的阐述。

（一）前与后的结合。

前后是指吐字发声时口腔的着力点的位置。字头的发音部位靠前，字腹的发音部位靠后。一般来说，歌唱时的吐字的着力点都要比说话状态靠后些。一般情况下，歌唱时，吐一个字要求一是前短后长，就是声音要短而且准，字头占的时值相对来说短，韵母占的时值相对来说长，比如说如发“la”时，“l”很短，占半拍或再短一点；二是前小后大，指口咽腔的状态，口腔前半部主要是发声母，而声母的发音特点是唇、舌、喉、鼻、牙五个部位，開的机会不多。而唱韵母时咽喉要保持打开的状态，相对的开得比前边大；三是前松后紧，前松是指歌唱时，唇、舌、牙、喉、鼻等部位要放松，只有在前松———咬准的前提下，才能使字音发的准，动得快，变得多。

在歌唱时，要保持抬软腭，挺后咽壁，放下喉头，使喉头稳定，做到这些，需要一部分神经和器官的肌肉控制、拉紧，才能保持稳定。尤其是后咽壁，只有“紧”，才能保持稳定，能使肌肉从比较松的状态变成紧张状态，起到共鸣的作用，所以说要后紧；四是前变后不变，因为歌唱中的吐字是不同的，所以口咽腔前面吐字的部位要经常变化；因为咽喉部位始终要保持开的状态，以确保声音的圆润、通畅，这就要求口咽腔后面在打开的基础上要少变，最好是不变，或者尽量不变。

（二）横与竖的结合。

美声唱法在歌唱训练中，以“a、e、i、o、u”五个母音做为基础，声音以“竖”为原则。它要求口形要竖，后咽要竖，声音要竖，但是，用美声唱法演唱中国歌曲，常出现“重声轻字”、“吐字不清”，把握不准风格的问题，特别是民族唱法由于语言的原因，声音“扁而尖”。

在汉字的发音中，根据十三辙发音，口形分类为：横口形：一七、发花、乜斜、江阳、人辰、言前，这种字发音靠前，用力在唇齿、牙、舌；竖口形：姑苏、中东、梭波发音在后用力在喉；综合口形：怀来、灰堆、由求、遥条，这种字横竖交替，变中有形。由此可见，横口形加上综合的口形，在歌曲吐字中占统治地位。所以说，字与声结合的重要一项就是“横”与“竖”的结合。

（三）松与紧的结合。

由于歌唱和平时说话不同，它要较大的音量和宽广的音域，并需要把声音稳定在高位置上变化和延长，因此就需要均匀有力的气息支持。这就是所谓的气息双向运动的感觉。这中感觉不仅保证了气息对高位置声音的支持作用，也保持了各共鸣器官充分打开的作用，因为没有各共鸣器官的打开也不可能获得高位置的声音，所以说“气息是歌唱的动力，高位置是歌唱的保证”。这种气息的运动和共鸣器官保持扩张状态的感觉，是一种神经兴奋，部分肌肉高度紧张的状态，这就出现了一部分肌肉需要紧张，另一部分肌肉需要放松的问题。

“松”与“紧”的状态不仅相互对立也相互制约着，两者要巧妙合作，就是松中有紧，紧但是不僵，紧中带有松，松但是不懈。

三、结语

关于吐字的很多的问题和解决方法强调是科学技巧的自然进行，这些技巧要学会并不难，但要做到真正正确的理解和灵活自如的应用就非常困难了，这就需要我们持之永恒的重视和训练，坚持不懈，不断实践，探索一条适合自己的声乐之路。

参考文献：

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