2017年江苏扬州市中考优秀作文素材运用解析

2017-09-09 07:26包广琴
作文与考试·初中版 2017年26期
关键词:老太选材鸡蛋

包广琴

【真题回放】

良言,好话,有益的话。比如,师生间交心的话,朋友间规劝的话,陌生人宽容的话,书本上警策的话……好话还得好好说,长话短说,直白的话可以含蓄地说,严肃的话可以轻松地说……说好话,好好说话,都会让人如沐春风。以“良言如春”为题,写一篇文章。(60+3分)

要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。

(2)感情真挚,不得抄袭。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(4)书写分3分,请认真书写。

【名师题解】

根据材料,这是一个关于人生体验的命题材料作文。先审读文题——良言如春。读文题结构:主谓短语,含主谓宾成分,陈述“良言”和“春”。读表达形式:是比喻句,用的“春”的比喻意。读题意:容易想到“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”“如沐春风”。初步解读题意:文明友善的话语、劝人向上向善的语言如春天般温暖。

再看材料关键句:“说好话,好好说话,都会让人如沐春风。”题目关键词:“良言”和“如春”。根据材料尤其是关键句可知,“良言”:好话,有益的话,好好说话;“如春”,如沐春风。前者指说话的内容或说话的方式“良”,后者指说此话的效果“好”。总而言之,指好的(谈话)内容,好的(谈话)方式,好的(谈话)效果。当然好内容和好方式或择其一说之,或合二为一说之皆可。

选材立意可以从三个方面入手:首先是好的内容。可以是困境中一句开导的话,可以是尴尬中一句化解的话,可以是信心不足时一句鼓励的话,当然也可以是得意自满时一句提醒的话,停滞不前时一句点拨的话……总之对当事人有益。其次是好的方式。好听顺耳的话,方式不是太重要。但批评点拨的话,更多的需要技巧。不揭人短处,不让人难堪,不让人排斥。注意说话的场合,注意说话的语气,听者的心理……这些方面多挖掘。最后是好的效果。这也是文章要表明的重点。这样的谈话起到了怎样好的效果?从而提升文章的主题,让人警醒,又觉得温暖。

选材角度上看,可以是他人对他人,可以是他人对自己,可以是自己对他人,特定的说话情境是其重中之重。选材时还要注意三个原则:真、小、新。即:真实,感人;小切口,以小见大;新颖,独特。最后记叙文还是此文最好的表达文体。

【满分佳作一】

良言如春

扬州一考生

俗语云“忠言逆耳”,但唯有忍一时逆耳之苦,才可品得三春之甘。

——题记

我家楼下是一条小径,少有人走。但不知从哪天开始,每天都会有一个嘶哑的嗓音准时从小道的这一头挪向另一头,“自家笨鸡蛋,便宜卖了啊——”这长长的拖音质感就像海岸边的礁石,散发着一种沧桑的吸引力,让人瞬间明白“啊,是那个卖蛋的老太太”,而纷纷走下楼去买那么几个尝鲜。久而久之,这声音被居民习惯了,生意也逐渐冷清起来,但那嘶哑的嗓音却好似烙印一般始终刻在居民心里。

周五放学,天色尚早,我在楼下转了转,恰巧遇到了那卖蛋老太。她似乎喊累了,蹲在路边,手里握着一颗蛋,仔细端详着,像在研究什么奥秘,丝毫没有注意到走过的我。

“买两个鸡蛋!”我向她丢了三个硬币。硬币落在地上,发出当当的响声。她抬起头来,稀疏的眉毛下闪出一道愠怒的眼光。“快点呀!”我催促道。

只见她缓缓地抬起手来,递回那三个硬币,干瘪的唇动了动:“小伙子,你要这样,这蛋,我就不卖了。不要把穷苦人不当人,我们也是要脸面的。”

“不卖就不卖,我还稀罕你家蛋不成!”我暗暗说,“真是个怪老太婆。”我一把接过钱,掉头就想走,却又被那老太叫住了:“这样,伢子,你要的这蛋我可以白送,但你这个人——我必须要教!”

她慢慢站起来,沾满灰的衣摆带起一阵尘土。她从身后背的破布袋中取出两个还有余温的熟鸡蛋,用塑料袋包好塞在我手里。“小伢子,”她的语气缓和了许多,“但凡是人,都有‘脸面,都要‘尊严,每个人都有尊严,哪怕是我这种没啥用的人!”她咂了咂嘴,继续说:“路边的那些个乞丐也是要尊严的,你之前乱丢钱给人的样子,不就是不看重别人的尊严吗?”

我怔住了,没想到,从一个卖鸡蛋的乡下老太口中竟然能说出这些话。惊讶之余,我的心中涌上些悔意,我不由地低下了头。读了这么多年书,我怎么连尊重人这么简单的道理都不懂呢?可能是看出了我的心思,老太突然笑了起来,仿佛一个诲人不倦的老师安抚着知错的我,“伢子,你回家吧,蛋钱我不要了,就当是我送你的吧。”

黄昏的金光照在她脸上,连那皱纹也泛着淡金色。她回过头,离开了,我握着手中仍有暖意的鸡蛋,眼眶中眼泪打着转,心中却涌出一池甘甜。

老人的话仿佛是一阵春风,在我的心海里掀起了一片春意盎然,让我浮躁的心趋于沉静。与良言的相遇,让我找到了另一个春天。

【亮点精评与素材解析】

考生以自己的一次“不文明”的亲身经历,叙述了自己倾听一个素不相识的卖鸡蛋的“老太”给他上的一节有关“尊严”的课。选材真实,富有生活气息,而且对青少年有现实教育意义。文章注意运用了对比手法,将自己和老太太说话的语气对比,将自己前后与人交际的态度对比,将老太太生意清淡与为自尊宁可不做生意对比,鲜明地刻画主人公形象,突出主旨。文章选取素材真实而亲切,开头引用古语作为题记,很好地诠释了文章的主旨。

【满分佳作二】

良言如春

扬州一考生

春,是怎样的?或许是花开似锦;或许是山头内敛的绿意,将冷脸笑成了花面;或许是潺潺的小溪,欢唱地寻找快乐,寻找生命的气息。而你曾想过,良言,亦可如春。

外婆的良言,是春天的和风

朦胧的夜晚,天上缀着点点繁星,大地也已经沉睡。乡间里,除了几声犬吠,能听到的只有那微微扇扇子的声音,伴随而来的,便是夹着泥土味的乡音:“扇子扇凉风,扇夏不扇冬……”儿时的我躺在外婆怀里,不安分地用手扯了扯她的衣袖,歪过头,“阿婆,为什么要将家里的菜送给领家的老奶奶?”外婆用手点了点我的鼻尖:“老奶奶手脚不便,家里正巧多了,便送了去。”说着,将头凑在我耳边:“小鬼,你要记住,与人为善,予己为善,当你帮助别人时,你也会快乐的。”我微微颔首,“与人为善,予己为善……”心中默念着,小小的心灵里埋下了善良的种子。外婆的话,似春风般拂面,让我感到温暖。

老师的良言,是春天的朝阳

天空一碧如洗,灿烂的阳光从密密的树间投射下来,将大地照得通亮。窗外阳光明媚,风光大好,可是我并没有心思去欣赏,心里忐忑不安,焦急难耐。还有一会儿,我就要上台了,就要登上那灯光照耀的舞台,就要在全校师生的注视下,进行一段演讲,平时一向无畏的我,竟慌了神,稿子抓在手中,颤颤发抖,冷汗漫遍了全身,我的心里不断闪过放弃的念头,我从未那么真切地感受到在困难前挫败的痛苦。突然一只手拍了拍我的肩,不轻不重,恰到好处。我转头,竟是老师。我尝试装出坦然的样子,但还是被老师发现了,“别怕,记住,美好是属于自信者的,奇迹是属于坚定信念者的!”一个温柔却坚定的声音传入我的耳中,似一只大手将我从深渊中拉了回来,我拍拍胸脯以坚定信念大步向舞台跨去,绽放光彩。老师的话,似春天的朝阳,给我信心。

朋友的良言,是春天的花朵

在繁忙的功课中,我们忽视了太多太多。那是一个清晨,我赶着去学校,一路上,忽然看见几个孩童牵着妈妈的手,同时将手中的鲜花递给他们的妈妈,我疑惑不已,再往前走,看见了花店里摆满了康乃馨,才知晓今天是母亲节,可又因学校有急事,便不以為意。到了学校,朋友便跑到我面前,将手中的贺卡迫不及待地放在我面前,笑道:“这是我送给妈妈的礼物,今天可是母亲节呢!你打算给你妈妈送什么啊?”我顿了顿,礼物?我竟想不到她会如此上心。朋友似乎看出了什么,坐到我旁边:“生我们养我们的都是母亲,我们要懂得感恩呀!”看着她的眼睛,似乎发着光,我羞涩地点点头。放学时,在回家的路上,我买下了最美丽的一朵康乃馨。朋友的话,似春天的花,在我心里开放,促我成长。

生活中的良言太多,而它们正似春天一般温暖,似春天一般美丽。良言如春,良言与我相伴,让我平和,给我温暖,促我成长,激励我在成长的道路上不断前行。

【亮点精评与素材解析】

如春良言实在太多,考生选择了三个人的温暖良言,娓娓道来,让人感觉自然亲切,极富感染力。更巧妙的是,每一个故事都是生活中我们常见的小事,考生却能在小事中融进种种人生感悟,把叙事和抒情结合在一起,读起来非常自然。小标题的结构,让文章结构紧凑又条理清晰,最后一节对全文归纳总结,点明主旨。endprint

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