加强与家长沟通促进小学生健康成长

摘 要：小学生正处于成长的关键阶段，此时期的学生不仅需要注重其身体的健康成长，更加需要注重其心理的“营养”输送。为了促进学生的健康发展，院校需要与家长进行深入沟通，通过有效沟通为学生的生活、学习创建一片美丽的天空。基于此，本文就教师如何更好地与家长进行沟通进行分析研究，以供参考。

关键词：家校沟通 学生成长 氛围构建

中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）09-0199-01

学生的健康并不是单纯的学校教育可以完成的，其离不开家长的积极参与，甚至可以说，从很大程度上更加依赖于家长的参与，只有让家长真正关注学生、了解学生，才能够为其成长奠定基础。而做好与家长的沟通是帮助学生健康成长的重要桥梁，也只有不断与家长进行交流，才能为学生的健康成长奠定基础，才能够让学生沿着更好地路径一直发展。

1 家校沟通的必要性

小学阶段学生其心智发展还不完全成熟，其心理的变化可能对其成长产生巨大影响。小学生是学校教育的重点对象，其健康成长不是由学单方面来保证的，其虽然能够在促进学生更好发展方面能够发挥积极作用，但是其力量依然略显单薄，只有让家长参与到学生的成长过程中，才能够真正而为学生的发展铺就一片天空。而家长在教育理论方面往往比较匮乏，其更多的是依照经验或者“想当然”来进行学生教育，所造成的教育后果往往“适得其反”，不仅无法与孩子取得很好的沟通效果，甚至很多时候都让孩子不再愿意“听父母话”。部分家长甚至在教育学生方面并没有予以足够重視，往往认为学生承担了教育的“一揽子工程”，这就极容易造成学生教育的偏差。因此，教师要注重与家长取得良好的沟通，通过有效的沟通为学生的健康成长奠定基础，也是有家校之间取得良好沟通，才能够保证学生的发展循序渐进，才能够保证学生的心理和身体都得到发展，才能够为学生的健康成长营造良好氛围。

2 加强与家长沟通的策略

2.1 热情主动，建立与家长沟通的平台

当前部分家长对于孩子教育的重视程度不够，甚至很多家长认为保证孩子最需要的经济条件，就是对孩子爱的表达。殊不知这样不仅无法给予孩子很好的教育，甚至还有可能将孩子带离正确价值观形成的“轨道”。为了让孩子的成长更加健康，教师就需要“主动出击”，积极主动地与家长取得沟通和联系，通过沟通平台的建立与家长进行深度的思想交流。首先，教师要主动和家长取得联系，经常跟家长谈一谈学生在校的表现情况，以及在校行为中所反映的诸多问题，通过信息反馈的方式来让家长了解自己的孩子。其次，教师还要对当前的信息化技术予以高度利用，通过微信、QQ等方式及时与家长进行沟通，甚至可以将孩子的优异表现，以及不足拍摄成为照片、视频的形式，让家长获得更加直观的感受。只有教师能够主动与家长取得联系，家长才能够消除心中的疑虑，向教师真正打开心扉。

2.2 让家长能从家访中获得一些有效的教育方法

很多家长的教育理念存在偏差，主要是受到社会一些“旧”思想的影响，往往认为严格的管教才是进行教育的宗旨和根本。殊不知这样的教育方式往往容易给孩子带来一定的心理创伤，严重的情况下还容易给孩子造成严重的心理问题。而简单的沟通往往并不能真正了解其问题所在。因此，必要的情况下，教师要注重家访活动的开展，通过家访的形式了解学生生活的环境，了解学生家庭的实际情况，了解家长对于学生的教育理念。在家访过程中教师需要注意以下几个问题，首先，对于教师来说，家访是为了了解学生生活的真实环境，而了解其真实环境的最好方式莫过于“突袭”，因此，家访的开展最好能够不定时、不定期开展，从而让家长和学生能够以最真实的状态呈现在教师面前。其次，家访的过程绝不应当转变成为对家长的“数落”，或者成为“告状”的一种形式，其更加需要的是传授教师所了解的先进的教育理念，并引导家长更好地实践，从而让家长对孩子的教育更加科学、规范，让家长能够与孩子心平气和的沟通，促进家长与学生更好地以朋友的形式相处。

2.3 帮助家长认识到孩子的不足

无论对于孩子的全盘否定还是对孩子的盲目肯定对于孩子的发展都是不利的，甚至难以让孩子充分认识自身的不足，难以为孩子的健康成长奠定基础。而通过家长与教师之间的良好沟通则可以让家长更为客观地看待自己的孩子，可以让学生更加正确的认识自己，也能够让家长了解学生所存在的不足，从而让教师和家长一起努力更好地改善学生不足，促进其优势发展。因此，教师与家长进行沟通的过程中要注重对学生进行客观评价，让学生以一个真实的状态呈现在家长面前。比如，笔者在与家长沟通的过程中，并不是简单通过家长会的形式予以开展，而是通过丰富多彩的活动，让学生与家长一起来进行游戏参与，通过学生在游戏中的表现引申到其在生活、学校中的表现，进而让家长也能够从更加全面的角度来对孩子进行审视，让家长也能够通过活动来对自己的行为进行反思和思考，从而让家长也能够更加客观公正地认识孩子。

3 结语

通过教师与家长之间的沟通，能够让家长更加了解学生在学校中的学习、表现情况，也能够让教师更加了解学生在家庭中的生活情况，以便于更好地开展更好地教学工作，从而让学生各个方面得以更好发展。因此，教师要注重通过家校沟通结合的方式来促进学生的健康发展，让学生的学习、生活质量得以提高，为学生的未来发展奠定良好的基础。

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作者简介：万晶琳（1989-），女，汉族，籍贯：云南省昆明市，学历：本科学历，小学二级教师职称。主要研究方向：教育管理。endprint