高校信息化网络发展探析

摘 要：网络技术的迅速发展成为高校教育工作者教育水平提高的重要技术支持，基于此，本文主要就高校信息化网络发展的特征和要求加以分析，然后对信息化网络建设的内容和现状详细分析，最后探究高校信息化网络发展的趋势。希望能通过此次的理论研究，对高校信息化网络进一步发展起到促进作用。

关键词：高校；信息化；网络发展

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.15.107

0 引言

从上世纪九十年代开始，我国的高校信息化网络建设的步伐就有着几块，在经过了将近三十年的发展，信息化网络在高校中的应用已经普遍化，这对整体教育水平的提高起到了积极促进作用。但是受到地域性的因素影响，高校信息化网络建设中还存在着一些不足，需要结合当前时代发展形势，对信息化网络建设进行优化，从而更高的保障充分发挥信息化网络技术的作用。

1 高校信息化网络发展的特征和要求分析

1.1 高校信息化网络发展的特征体现

第一，网络化特征体现。高校教育改革的实施已经经历了一段时间，在改革的效果上总体上有着进步，在随着科学技术水平的进一步发展下，信息化网络技术在高校当中的应用发展已经成为焦点，通过信息化网络系统的建设，对推动高校的良好发展就有着积极意义。高校信息化网络的发展有着鲜明的特征体现，网络化是比较基础性的特征，在一定区域内对信息化网咯全面性建设，从而让无数终端在网络下连成整体，这是信息校园的基础，也是对高校信息化网络建设的虚拟化以及数字化的目标实现前提[1]。

第二，智能化特征体现。高校信息化建设发展中的智能化特征是比较重要的，人们通过认知模拟的方式作为基础，通过人工智能技术以及计算机通信技术等，构建和人类智能相似及相通最大化满足人们需求的系统环境，最终实现行为的人性化以及人际通讯自然化的发展目标。这些对信息化校园的建设就有着积极作用，能最大化的实现校园资源的充分利用目标，为教育事业的发展提供技术支持。

第三，虚拟化特征体现。高校的信息化网络建设发展中，虚拟化特征的体现比较突出，在对虚拟现实技术的应用下，对客观事物实施全面仿真，从而创建和现实社会类似的多维交互环境。在网络技术的应用下来实现对社会的虚拟目标[2]。在这一发展目标的实现下，就能促进高校的教育发展，方便教师的工作。

1.2 高校信息化网络发展要求

高校的信息化网络建设发展过程中，要能按照相应的要求，保障其科学发展。高校的信息化网络建设应发展是高校现代化发展的重要内容，信息化网络目标实现，对高校的现代化发展有着促进作用。我国的高校发展现状中，摊子大以及地区经济的差异显著这一国情，就使得高校的信息化网络建设是长期的工程。在面对新的发展时期，高校的信息化网络建设的主要要求就是进一步加强高校的网络基础设施建设，构建完善的网络教育公共平台，强化信息技术在学校工作当中的应用，实现多层次以及多功能的资源开发以及交流。

高校的信息化网络发展的要求中，要注重对网络基础设施建设的投入，对高校信息化网络的基础设施先进性得以保证，并在配套设施方面能同步发展，注重系统的整体性优化。对网络平台的建设注重服务水平的提高，对网络教育资源的建设要桌号，在资源的交流共享的目标上能有效实现[3]。对高校的信息化网络建设要注重规范化开展，制定和高校自身的发展相契合的信息化网络建设工作政策，引导高校的信息化网络建设工作有序的开展。

2 高校信息化网络建设的内容和现状

2.1 高校信息化网络建设的内容

第一，信息化网络基础建设内容。高校的信息化网络建设涉及到的内容比较多，在基础设施建设层面是基础内容，也是实现信息化网络完善建设的基础。在基础设施建设方面主要对其科学规划以通力合作有着强调。使其能构建成覆盖面广以及技术先进和功能齐全的信息化网络中心。高校的计算机光纤主干网的建设也是重要内容，对光纤的布线系统科学性以及网络维护管理的方案优化等是重要内容[4]。再有就是建设网络中心以及网络机房和多媒体的制作系统等，也是重要的建设内容。只有保障了信息化网络基础设施的完善建设，才能真正促进实现信息化网络建设的目标。

第二，高校信息化网络教育资源建设内容。在高校的信息化网络建设内容当中，教育资源的建设也是重要建设内容，主要是用于高校教育信息化的多样化信息资源，其中就包含着共享软件以及各类素材和电子教材等等。信息化网络教育资源的建设是实现现代化教育目标的重要基础支持内容，在这一层面完善建设，就能保障各项教育工作的顺利开展，保障教学的质量水平提高。

第三，网络平台建设内容。高校信息化网络建设过程中，在信息化网络平台的建设方面是比较重要的，其中的网络教育系统平台建设比较重要，通过对功能进行分类，在网络教育平台方面也有着不同类型，例如有网上教学系统以及办公系统和管理系统等。每个系统都有着其独特的功能作用[5]。例如網上办公系统平台，主要就是校园协同办公环境工作平台，能为高校的各级领导以及职能部门提供无纸化的自动化办公服务。再如，网络教育平台系统。这一平台主要是为学生提供交互多媒体网络教学环境的，能在网上进行开展教学活动，提高了教学的整体效率。

2.2 高校信息化网络建设现状

我国的高校信息化网络建设从上世纪九十年代就开始，和发达国家相比，在这一信息化网络建设上的差距还比较大。但是我国的高校信息化网络建设的发展速度比较快，在硬件建设以及软件建设等方面都取得了比较优异成绩。如在信息化网络的硬件建设过程中，已经实现了数字校园的项目建设，在初步配套建成的高速网络服务平台为高校的网络教育发展起到了积极促进作用。在软件的建设发展方面也有了很大的进步，在资源建设方面所开发的网络课程以及课件等，都在实际的应用当中发挥了积极作用。

我国的高校信息化网络建设虽然在一定程度上取得了良好成绩，但是在发展中的问题还是比较突出的。在东西部的地区信息基础设施的发展方面失衡现象比较突出。例如在我国的西部高校的信息化网络建设方面就和东部地区的高校信息化网络建设发展有着很大差距。再有就是教育信息资源的匮乏问题还比较突出，网络教育质量缺少认证，endprint

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校园网络的整体服务水平还有待进一步提升，在网络的安全以及知识产权方面还存在着问题。对于这些层面的不足，就需要从多方面充分重视，制定科学的发展策略。

3 高校信息化网络发展的趋势

第一，打造绿色信息化网络。保障高校信息化网络的发展，就要从多方面提供帮助。在高校的信息化网络发展过程中，要重点打造信息化绿色网络，高校的教育核心任务是，为社会培养有道德，有理想，有文化，有纪律的人才，高校的信息化网络建设也要能以此为中心，创建绿色网络，对一些不健康思想以及低趣味的文化要进行清理，发挥信息化绿色网络的积极作用[6]。高校的信息化网络的发展要能够满足快捷性的要求，从而为高校的师生提供便捷性的服务，只有在这些基础上得到了充分重视，才能有助于高校网络良好发展。

第二，注重标准化网络框架建设。发挥高校信息化网络的作用，就要能在网络框架的建设方面完善化。在对网络框架的建设上能遵循三化两核心的思想，建设标准化以及规范化和可视化的网络框架，注重提供精细化的以及高质量的管理。在对高校信息haul网络框架的建设过程中，在硬件资源层的建设方面，将双覆盖以及高可用和有线无线相互融合的校园网络建设作为重要目标，通过云架构以及虚拟化的技术路线实施，保障硬件资源层的完善构件。再者，对于数据分析层的建设中，就要把运行的日志以及业务和上网日志数据综合性分析，为运维管理提供理论依据。

第三，充分重视信息化网络人才队伍建立。保障信息化网络的良好发展，就要在信息化网络人才队伍方面完善建立，能结合实际的应用需求，培养专业化的人才队伍。相关人员就要在信息的获得一级分析和加工创新等诸多能力上得意强化，保障信息化网络建设发展的顺利。

4 结语

综上所述，随着科学技术的迅速发展，一些新技术在高校中得到了广泛应用，信息化网络技术就是现代化发展的重要产物，在高校中的应用对教育事业的发展有着推动作用。对高校的信息化网络建设发展，要以实际为基础，高校的信息化网络建设和我国的高校教育发展的现状要能结合。通过对高校信息化网络发展的理论研究，对实际的发展就能起到相应促进作用。

参考文献：

[1]郑海英，郑雅良.我国高校信息化建设发展路径探析[J].沈阳工业大学学报（社会科学版），2015（02）.

[2]孙强，樊仰月，李欢欢，王楠，赵杏梅.高校信息化建设体制机制探讨[J].中国教育信息化，2015（01）.

[3]于娜.高校信息化建设研究与思考[J].内蒙古电大学刊， 2014（03）.

[4]黄斌.谈高校信息化建设的作用和对策[J].科技经济市场， 2015（05）.

[5]陈蓉蓉.高校信息化建设的问题研究[J].重庆电子工程职业学院学报，2014（03）.

[6]吴誉兰，舒建文，胡友君.高校信息化建设中的信息孤岛及其对策[J].科技信息，2015（13）.

作者簡介：毕超（1983-），男，天津人，助理工程师，研究方向：计算机软件工程。endprint