课堂教学录像片的制作探讨

崔晨光

摘 要：教学录像片具有信息存储的预定性和信息呈现的动态性与灵活性，是一种直观、生动的教学媒体。文章研究教学录像片的电视脚本编写、摄制编导和制作，以及利用电影蒙太奇而制作手法制作电视教学片的基本方法和手段。

关键词：教学录像片；制作；蒙太奇；方法

中图分类号：G431 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）24-0087-01

现代化的电教设备为电教软件的制作提供了必要的前提条件，但是，只有设备还不行，必须有软件制作的技能和技巧才能制作出好的教学软件。软件可以作为教学的媒体和教材，而教材建设是师资培训和教育教学工作的一个重要组成部分。软件制作的质量直接关系和影响到师资培训工作，提高软件制作水平的问题便越来越突出地摆在了电教人员的面前。本文研究电视教学录像片的制作方法。

一、抓好脚本，反复推敲

脚本是教学片制作的蓝图，因此，拍好教学录像片必须先抓好脚本。优秀的脚本来源于作者工作的强烈责任感和创作意识，只有充分调动创作者的积极性，才能写出高质量的脚本。首先，应该考虑到选题和立意问题，所选的题目要充分考虑到教学的适用性。不是所有的内容都要利用电教手段来完成，有些内容用传统的教学方法就可以完成的，则不必用电教手段。其二，确立题目时，必须充分考虑到教学的实际需要和可行性。一般的原則是传统教学方法难以完成或者欠生动、形象、直观的，需要用电教手段来完成。其三，选题和立意还要充分考虑到教学的对象和特点。不同的教学对象都各有的特点，必须加以区别对待，并结合学生的特点，选用适当的内容、手段和技巧。确立题目后，需要作者依据教案、教学要求和大纲精心设计分镜头脚本，使其更符合教育教学规律，并注重科学性、教育性、艺术性。脚本的初稿形成后，要广泛征求教者、专家、学员及电教人员等诸方面的意见，组织讨论，反复修改，从各个角度、各个方面使之更加完善无误，最后定稿，准备制作。

二、注意教学录像片的蒙太奇技巧

电视教学片的制作过程也是一个艺术加工和艺术创作的过程，在表现内容上有别于艺术片，但在形式上和表现手法上有许多共同的东西。课堂教学片不仅要用电影的艺术手法来还原课堂教学，而且更重要的是要运用电视艺术的表现手法，使之高于课堂教学，以突出教学的特点、教师的形象。一部教学录像片的课堂教学效果的优劣，除了片子所反映的知识是否准确无误外，还需要进行一定的艺术加工和艺术处理，使之具有更深的艺术感染力，增强教学效果。因此，在课堂教学录像片的艺术创作中，要始终贯彻蒙太奇意识。

蒙太奇的思维方式指影视的基本结构手段和叙事方式，主要包括分镜头、场面、段落的安排与组合的全部艺术技巧。用蒙太奇的方式进行思维，就是要从选材定题起，处理好教学的每个环节，设计好每个形象，同时要注意后期制作中的艺术加工过程。蒙太奇就表现形式而言，基本上分为两类，一是表现蒙太奇，主要包括心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇和杂耍蒙太奇。二是叙述蒙太奇，又称叙事蒙太奇，主要包括平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇。但具体应用上要结合教学内容的具体特点来运用不同的蒙太奇技巧。语文、音乐、美术多用表现蒙太奇，如心理蒙太奇、隐喻蒙太奇和对比蒙太奇，而物理、化学、生物等学科多用叙述蒙太奇，如平行蒙太奇、重复蒙太奇和连续蒙太奇。另外，在制作过程中要根据不同的表现需要，将这些不同类型的蒙太奇技巧交叉使用，以收到预期的效果。

三、把好后期制作关，保证教学录像片的质量

一部完整的教学录像片的制作过程包括编写脚本、摄录、配音、配乐等。而在某种意义上，教学片的制作过程可以说是一个综合性的艺术加工过程。编写出好的脚本，是拍好片子的必要条件，有了这个必要条件，欲拍出高质量的片子，还要把好后期制作关。把好后期制作关，重要的是严格保证画面、音响等片子的技术参数，把握住创作者的创作意图，严禁粗制滥造。在片子的制作过程中，要始终遵循科学性与艺术性完美统一的原则。一部好的课堂教育片，它的科学性与艺术性必须是完美的、统一的。摄录是课堂教学片制作的第一步，摄录前编导必须对片子有一个整体的艺术构思，减少拍摄现场的盲目性，注意画面的整体性，使画面具有一定的审美感，并且不能忽视音响效果的艺术处理。制作的第二步是编辑制作。编辑制作是把已摄制好的画面，按照分镜头脚本进行组接。这个环节除了保证画面与画面的连接处不跳不闪外，还要考虑到画面与画面之间的内在联系，画面应流畅、自然，具有教育性和艺术性。制作的第三步是配音配乐。编辑完的片子要配音、配乐。编导应依据片子的内容体裁和特点，选用不同的乐曲，因为乐曲对片子能起到一定的烘托和陪衬作用。编导还可以进行必要的音响特技处理，使得声画完美和谐统一。

四、结束语

课堂教学录像可以有效地弥补听评课所固有的诸多弊端，使研究结果更具实效性和指导性，更能有效地改进具体的课堂教学行为和促进教师的专业发展。在课堂教学录像的制作中，要抓好脚本，反复推敲，注意教学录像片的蒙太奇技巧，还要把好后期制作关，以保证教学录像片的质量。

参考文献：

[1]李海江.浅谈课堂教学录像的拍摄方法与技巧[J].山西广播电视大学学报，2009（03）.

[2]李强.教学录像片镜头剪辑技巧的探讨[J].长春工程学院学报：自然科学版，2004（03）.