Windows画图软件在“织物结构与设计”课程教学中的应用

谭冬宜，何 斌

(湖南工程学院 纺织服装学院，湖南 湘潭 411104)

Windows画图软件在“织物结构与设计”课程教学中的应用

谭冬宜，何 斌

(湖南工程学院 纺织服装学院，湖南 湘潭 411104)

上机图是“织物结构与设计”课程教学的基础，织物的纵横截面图能清晰地表征纱线的交织情况及空间结构状态。文章介绍利用Windows系统自带的画图软件绘制织物上机图、纵横截面图的方法。这种绘图方法相对于传统的黑板绘图，能较大地提高课堂教学效率；相对于其他自主研发的设计软件或CAD，画图软件界面简洁，无需购买、无需安装，文件所占容量小，为教师当堂绘图提供了便利，同时也方便学生课后进行计算机绘图以及提交电子版作业。

织物结构与设计；Windows画图软件；织物上机图；织物纵横截面图

一、 “织物结构与设计”课程绘图方式

“织物结构与设计”是纺织工程专业的专业平台课程，主要涉及织物结构、织物设计方面的知识。作为织物结构的重要参数之一，织物组织是该课程学习的基础。为了更清晰地阐述教学内容，在课堂教学时教师通常会利用多媒体技术展示织物上机图、纵横截面图等。这种方式相对于传统的板书式教学，快捷方便，清晰直观，图片丰富，但是学生看不到图形的绘制过程，不利于学生的主动思考，因此教师当堂绘图显得非常重要。

目前，“织物结构与设计”课程教学中当堂绘图方式主要三种：(1)最传统的小黑板方式，教师提前将格子画好，课堂上再填绘相应的组织点。这种方式直观，但由于格子较小，且黑板的亮度有限，后排的学生很难看清楚。(2)有些高校自主研发了适用于当堂绘图的软件用于绘制组织图，如盐城工学院、江南大学、安徽工程大学开发的相应软件[1-3]，这些软件为“织物结构与设计”的课堂教学提供了便利，但一般作为各自的校内资源，校外无法使用。(3)专用的纺织CAD软件一般可以绘制上机图，如中国纺织科学研究院开发的织物CAD软件在国内纺织院校及企业中得到了广泛的应用，但这些专用软件价格昂贵，且带有加密狗，适用于机房教学，不便于教师进行课堂教学，也难以让学生在课后学习中使用。因此探索一种更为便捷的绘图方法极其必要。

二、 Windows画图软件在课程教学中的应用

如今在多媒体普及的教室，利用Windows系统自带的画图软件当堂绘图，无需购买、无需安装，是一种简单快捷的方式，且满足学生课后练习的需求。下面对Windows画图软件在“织物结构与设计”课程教学中的应用作一简单介绍。

1. 意匠纸的设计

意匠纸是按一定比例画有竖线和横线的方格纸，用来描绘织物的上机图。打开Windows系统自带的画图软件后，用“形状”工具栏中的“长方形”工具画一个格子并设置好线条粗细，如图1所示，窗口边的标尺可以确保格子的边长相等。选择已画好的方格，用“Ctrl”+鼠标左键的方式进行复制粘贴，就可以得到如图2所示的各种规格的意匠格。

图1 在画图软件中绘制方格

图2 各种规格的意匠格

2. 上机图的绘制

根据织物组织循环，调用相应的意匠格，用“工具”中的填充工具来绘制经组织点。单击鼠标右键即可擦除，或用填充白色的方式实现擦除。以同样的方式可以完成穿综图、穿筘图、纹板图的绘制，如图3所示。在绘制复杂组织时，可用深浅不同的颜色来区分表、里层的经组织点，也可用不同的图形来区分表、里层经组织点、提综符号等。文本工具可用于标注经、纬纱序号、综框序号等内容。

图3 上机图的绘制

3. 纵横截面图的绘制

为了表示织物中经纬纱交织的空间结构及纱线弯曲情况，除组织图外，往往还需借助织物的纵横截面图来表示织物的外观特征，特别是当组织结构较复杂时，截面图能更清晰地反映各层纱线的状态。在Windows自带的画图软件中绘制织物的横截面图时，在“形状”工具栏中选择圆形，并标注数字序号来表示经纱，如图4所示的表里换层双层组织结构中，表、里经纱各处在上、下层。在“形状”工具栏中选择曲线工具完成各纬纱的绘制。同理，也可以按照类似的方法完成织物纵截面图的绘制。

4. 图形的再编辑

通过画图软件绘制的各种织物上机图、纵横截面图均可及时保存或另存为其他图片格式，如JPG、GIF、TIFF等，也可复制再粘贴到Word、PPT等文本中。教师在备课过程中需要修改图片时， 也可以将PPT中的图片粘贴到画图软件中进行再编辑。Windows画图软件为教师利用计算机及投影仪当堂绘图提供了便利，同时也可轻松实现图形文件的打印、师生之间的网上传输。

三、 结语

织物上机图是“织物结构与设计”课程教学的重要内容，同时在毕业设计、大学生科技创新、各类纺织产品设计大赛中，以及企业面料设计师在进行产品设计时经常需要绘制上机图。Windows系统自带的画图软件界面简洁，无需购买、无需安装，文件所占容量小，运用这种方法进行教学不仅能提高课堂教学效率，方便学生课后练习，也能为企业的产品设计提供便利。

[1] 王春霞.织物结构与设计CAI软件开发[J].纺织学报，2003，24(4)：94-96.

[2] 潘如如，王鸿博，高卫东.“织物结构设计”课程教学软件的设计与应用[J].纺织服装教育，2015，30(4)：324-326.

[3] 王旭，宋远丁，张艳艳.“织物结构与设计”课程教学绘图软件的开发[J].纺织服装教育，2016，31(1)：70-72.

(责任编辑：姚时斌)

湖南省2016年普通高校教学改革研究项目(湘教通〔2016〕400号)

谭冬宜(1981—)，女，湖南株洲人，讲师，硕士，研究方向为织物结构与产品设计。E-mail：tdy000@qq.com

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2095-3860(2017)04-0325-02