抗生素临床合理应用的药师药学干预方法分析

严长兰

（乐都区中医院，青海 海东 810799）

抗生素临床合理应用的药师药学干预方法分析

严长兰

（乐都区中医院，青海 海东 810799）

目的 分析抗生素临床合理应用的药师药学干预方法。方法 选取2015年1月～2017年1月我院门诊收治的患者1000例作为研究对象，根据随机数字法将1000例患者分成两组，其中500例患者根据医嘱使用抗生素设为对照组，余下500例患者按照药师药学干预使用抗生素设作观察组，比较两组感染发生率。结果 观察组抗生素使用率、感染发生率明显低于对照组，对比两组有统计学意义（P＜0.05）。结论 抗生素临床合理应用药师药学干预可以明显控制抗生素使用率，减少不合理使用情况，减少感染发生率，值得推广应用。

抗生素；药师；药学干预；方法

临床抗生素不合理应用情况较多，导致患者临床易发生多重耐药菌，使临床治疗效果受到很大影响[1]。随着医院管理模式和患者治疗观念的转变，医疗行为实施药师药学干预对医师处方用药准确性和安全性进行干预，可以更准确的控制抗生素用法用量，纠正医师处方中出现的问题，使临床用药保证合理性[2]。本文选择2015年1月～2017年1月我院门诊收治的1000例患者作为研究对象，分成两组选择不同的干预方法对比，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2015年1月～2017年1月我院门诊收治的患者1000例作为研究对象，根据随机数字法将1000例患者分成对照组与观察组，各500例患者。对照组男268例，女232例；年龄15～78岁，平均（35.8±6.9）岁；观察组男272例，女228例；年龄16～78岁，平均（36.2±6.8）岁；两组一般资料对比无差异（P＞0.05），可以对比。

1.2 方法

对照组患者入院就诊后根据医嘱使用抗生素治疗。观察组按照药师药学干预法指导患者使用抗生素，在处方中标具抗生素的用法、用量、抗生素正确使用方法（口服治疗或肌肉注射、静脉滴注等方法，给药方式不能随意更改），药师对处方药物合理性、安全性进行检查，干预患者的抗生素使用，了解患者用药后期情况和不良反应，了解患者疾病诊断结果、文化程度、治疗方案等综合内容后，为患者制定系统的治疗方案。对患者用药实施针对性指导，使患者了解合理用药的作用，定期检查病情进展与用药治疗效果，评估药效等，以此保证药学干预的准确性和有效性。

1.3 观察指标

观察并统计两组抗生素使用率与院内感染发生率[3]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 17.0统计学软件分析，计数资料以x2检验，以P＜0.05表示差异有统计学意义。

2 结 果

观察组抗生素使用率、感染发生率明显低于对照组，对比两组有统计学意义（P＜0.05），见表1。

3 讨 论

抗生素是一种微生物分泌物，具有杀菌、抑菌的作用，临床上抗生素应用较为广泛，但是，由于抗生素在临床上过于滥用已经产生耐药性的问题，还会加大抗感染治疗，使医疗资源被浪费，所以，加强抗生素合理应用管理具有重要作用。临床治疗和服务过程中，药学具有重要的作用，可以提高患者的临床治疗效果。而药学服务是临床医师为患者和家属普及抗菌药物知识，加强药品的规范使用，观察药物应用后出现的不良反应及配伍禁忌等内容，而且要及时将不良反应上报，改进药物管理方式，可以有效控制抗生素在临床上的不合理应用情况，而且可以减少抗生素不良反应发生率。定期组织医师参与培训，学习新知识与新技能，加强对抗生素知识的理解，增加药物学的知识学习，可以提高医师的综合素质。临床治疗严格控制抗生素应用，结合患者需求开具抗生素处方，可以避免抗生素的滥用，根本上控制抗生素不合理使用情况。而且，医师要指导患者抗生素具体使用剂量和用法，结合说明书使用，指导患者根据个人情况选择合理使用方式，尽量选择窄谱抗生素，少用广谱抗生素，可以避免患者产生耐药性，引起院内感染。本次研究结果显示，观察组抗生素使用率、感染发生率明显低于对照组，对比两组有统计学意义（P＜0.05），与他人研究相符[4]。可见，抗生素临床合理应用药师药学干预可以明显控制抗生素使用率，减少不合理使用情况，还能避免抗生素在临床上滥用，减少感染发生率，提高临床治疗有效性，值得推广应用。

表1 比较两组抗生素使用情况（n，%）

[1] 杨 颖.抗生素合理应用的药学干预做法与应用效果观察[J].中国现代药物应用,2016,10(19)∶206-207.

[2] 秦红侠.药学干预对抗生素临床合理应用的影响分析[J].临床医药文献电子杂志,2014,14(10)∶2862-2865.

[3] 许 森.药学干预对抗生素临床合理应用的影响分析[J].中国卫生标准管理,2015,11(30)∶95-96.

[4] 冯兆松.药学干预在抗菌药物处方合理应用中的效果观察[J].北方药学,2014,12(9)∶122-123.

本文编辑：王雨辰

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ISSN.2095-8242.2017.35.6881.01