引导小学生设计有创意的电子报刊作品

2017-08-26 08:01伍炯烜
基础教育参考 2017年15期
关键词:版面报刊内容

伍炯烜

随着网络的普及,网上阅读成为趋势,制作漂亮的电子报刊成为许多学生的愿望。笔者辅导学生制作电子报刊多年,所辅导的学生参加“全国中小学电脑制作活动”连续8年获全省一等奖,获奖电子报刊300多个。其中《“布”平凡的艺术》获全国一等奖;《千禧幻想曲》《大眼睛》和《红领巾》获全国二等奖。

所谓有创意的电子报刊作品,是指其具有新颖性和创造性。在信息技术的支持下,可以体现在很多方面。如在作品的选题、内容、应用技术和表现方式上,都可以有创新。辅导教师的作用就是引导学生设计出有创意的作品。要达到这一目的,可从以下方面入手。

一、细心观察,善于积累,捕捉创新主题

主题是电子报刊作品的灵魂,决定了电子报刊的内涵和高度。选好一个有创意的主题,往往已经成功了一半。

1.主题贴近生活,体现儿童想象力

一个好的主题创意是对生活观察、思考、联想后形成的。例如《小牌子连通大世界》,学生观察生活环境,发现到处可见路牌、交通指示牌、地址牌等。于是,学生带着“牌子有什么用途?”这一问题展开调查,踏上探索之路。另外,学生想象了未来的牌子设计、关于牌子的童话故事等,使整份作品充满童趣,得到了小读者的青睐。

2.主题切入角度新颖,个性鲜明

“全国中小学电脑制作活动”的主题是探索与创新,顾名思义,是要求选题要有新意。这个活动已办了十几届,可以说,几乎所有的主题都被挖掘出来并制作成作品。因此,主题的“新”除了选取新的题材以外,还可以表现在作品切入的角度或表现手法的新颖。如《大眼睛》是一个关于爱护眼睛的作品,主题虽然普通,但学生从另一个角度去解读,设计了两个卡通人物角色,分别是大眼睛姐姐和小眼睛妹妹。其中妹妹是个小问号,提出一些关于眼睛的问题;姐姐则解答妹妹提出的问题。两个角色的一问一答贯穿了整个作品,创意十足,令普通的主题焕然一新。

3.主题避免面面俱到,深度挖掘以突出创意

选定主题的范围要小,不宜过大。指导老师在选定主题时要引导学生从小事着手,要善于挖掘和深化。例如《巧手工艺》主题是讲述学生利用课余时间,制作出各式各样的手工艺品。经过一番讨论后,把范围缩窄为制作以废弃物为主的工艺品。主题范围的缩小,意味着内容的进一步深化。有了制作以废弃物为主的手工实践经历,学生能够以小见大,诠释了环境保护的深刻内涵,创作出获得评委一致好评的优秀作品。

二、鼓励原创,注重细节,增强吸引力

对于大多数读者来说,报刊最吸引人的无疑是好文章和有趣的图片。优秀的文章源自作者的亲身体会,体现了作者的想象力、个性和写作水平,对报刊的发行成功起到了决定作用;精美的图片则会吸引读者的目光,提高读者的阅读兴趣。

1.鼓励创新,丰富类型,吸引阅读

在“全国中小学电脑制作活动”中,可以看到许多有趣的文章。有些文章构思巧妙,令人拍案叫绝;有些文章如梦如画,令人心驰神往;有些文章跌宕起伏,令人回味无穷。例如《追星族》是以校园内发生的好人好事为主题,其中既有像《咱们班的“傻”雷锋》这样令人捧腹大笑的趣事,又有像《不留名的故事》这样令人黯然落泪的感人故事。另外,在辅导学生写文章时,要注意作品的唯一性,鼓励原创,杜绝抄袭。电子报刊的文章要以自写的文章和学生供稿为主,网上和书本转载的内容为辅,突出内容的原创性。

电子报刊的内容可包含许多种类,如《运动365》就包括了文章、图表、漫画、视频、小动画等。文体类型也可以细分为很多种。如《七彩梦》的文章有记叙文、诗歌、谜语、童话、科幻故事等。电子报刊内容的多样化,既增添了作品的创意,又提高了可读性。

2.注意细节,精心策划,融入创新

细节既可以增强电子报刊的感染力和表现力,又能反映出学生细心和认真的态度。要充分利用电子报刊的技术优势,融入创新元素,精心策划细节。例如,电子报刊可以加入动画(这是纸质报刊做不到的)。学生在创作《绿色点击》时,在网上下载了“小仙女”的动画,结合自己的头像,让“小仙女”长了一张自己的脸,制作出了独一无二的动画,不但生动有趣,还很幽默,符合儿童的年龄特征,给读者留下了深刻印象。有的学生用画图软件制作微信界面,用Photoshop制作聊天头像,以微信聊天内容作为电子报刊要表现的内容。这种做法也非常有创意,获得了读者的称赞。又如作品《快乐之旅》,学生用软件把一片片拼图连成一个精美的边框,加上漂亮的图片背景,构成了一个个自成一格的版面。

细节还表现在作品名字的设计。一个好名字可以吸引读者,也可以使作品的主题得到升华。例如以布匹为主题的作品,取名为《“布”平凡的艺术》;以跳舞为主题的作品,取名为《“舞”林高手》等。

三、巧用技术,发挥所长,定制个性化版面风格

电子报刊的版面艺术风格众多。怎样辅导学生定位自己的作品风格呢?

1.充分发挥学生特长,设计独特的艺术版面

每个学生都有自己的个性特点和优势,要指导他们选择自己擅长的艺术风格。例如在辅导《秘密花园》时,可以建议绘画能力较强的学生,使用绘图画板设计卡通人物,设计各种以花为主题的周边物品,增加作品的创意。学生用Photoshop制作了色彩斑斓的边框,为电子报刊营造花园的气氛。当读者打开作品时,感受到万紫千红、五彩缤纷、花团锦簇的意境,仿佛置身于花的海洋。

2.结合主题,融合创意元素,创作设计有趣的版面

版面设计除了要发挥学生的技术特点外,更重要的是结合主题与内容思考。例如在创作《千禧幻想曲》过程中,作品以原创的科幻故事为主题,在版面设计中无处不体现想象力。报刊封面由创意十足的小屋形状构成版面,每个版面由大海、小岛、水塘、荷叶、泡泡等不同形状构成了一个个有趣的场景;学生用Photoshop制作出会“开花”的动画按钮,用Flash软件制作出不断滚动的风景图,用Ulead GIF Animator制作会翻页的校园图等创意元素。这份别具一格的版面设计,到处都散发着浓烈的少儿科幻气息,受到广大学生的追捧。

综上所述,在电子报刊的创作中,创意是作品的核心要素。要使電子报刊作品脱颖而出,就必须从选定主题、内容编排、版面设计等方面入手,融合创意元素,制作出独特的艺术作品。

参考文献(编者略)

(责任编辑 郭向和)

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