马吉松
(辽宁省交通高等专科学校, 辽宁 沈阳 110122)
基于层次分析法的安全保卫人员考核
马吉松
(辽宁省交通高等专科学校, 辽宁 沈阳 110122)
本文结合安全保卫人员的工作特点,建立了较为完善的适用于安全保卫人员考核的评价指标体系。运用层次分析的理论和方法,建立了安全保卫人员考核的层次分析综合评价模型。为安全保卫人员考核方案制定人员提供科学的决策依据,对安全保卫人员的考核具有实际应用价值和现实意义。
安全保卫;层次分析法;安全保卫人员评价指标体系;专业技能
随着社会和经济的发展,安全保卫成为了一个重要的话题。社会对国内安全保卫专门人才有着极其强烈的需求,而对于一名合格的国内安全保卫专业人才又有着非常特殊的要求。但是安全保卫人员的素质、文化水平、年龄、身体素质、专业技能、基础理论知识的掌握等参差不齐。绝大多数人对安全保卫这项工作的认识存在着很多误区,认为安全保卫工作没有技术含量,就是“看大门”,谁都能干,前途渺茫,工资待遇也不成比例,都是要退休老人或者找不着工作人的出路。其实不然,安全保卫工作的好与坏决定着社会的稳定程度。安全保卫人员必须具有从事企事业单位及服务行业安全保卫工作的能力。国内安全保卫工作的性质、方式和任务等特性决定了作为一名合格的安全保卫专业人员,必需具备较高的个人素质、过硬的专业技能,以及深厚的基础理论知识。
那么,如何进行安全保卫人员的考核呢?目前尚未有较权威的考核评价方式,本文就此问题提出了基于层次分析法的安全保卫考核评价方案,并已在工作实践中取得了较好的成效。
层次分析法是指将决策问题的有关元素分解成目标、准则、方案等层次,用一定标度对人的主观判断进行客观量化,在此基础上进行定性和定量分析的一种决策方法。层次分析法把人的思维过程层次化、数量化,并用数学为分析、决策、预报或控制提供定量的依据。
层次分析法的基本过程首先把问题层次化,逐一判断每层次上指标的相对重要程度,并将两两比较判断的结果按给定的比率标度定量化,从而构成判断矩阵,通过计算矩阵的最大特征值及其相应的特征向量,最终得出该层次指标权重系数 [1]。
3.1 安全保卫人员考核体系评价指标体系建立的思路
进行安全保卫人员考核评价,建立科学合理的评价指标体系关系到评价结果的准确程度。本文主要将安全保卫人员考核分为个人素质、专业技能、基础知识等三个一级指标,再将其细化成十个二级指标。
3.2 安全保卫人员考核体系的因素分析
安全保卫人员的考核主要从个人素质、专业技能、基础知识等三大方面进行。
3.2.1 个人素质
个人素质:人的素质是以人的先天禀赋为基质,在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。安全保卫人员个人素质的考核主要包括:职业道德、心理素质、体能素质等三方面。
职业道德:保卫人员的职业道德是一种特殊的职业道德,具体指的是在保卫活动中,保卫部门及保卫人员应该遵循的、具有自身职业特点的道德准则和道德规范。保卫人员的职业道德规范主要有:遵纪守法,公正廉洁;坚持原则,忠于职守;文明执勤,乐于服务;不畏艰难,勇于奉献。把保卫人员的职业道德规范转化为保卫人员的道德行为并形成高尚的道德品质,是保卫人员职业道德的根本要求和最终目的。
心理素质:心理素质是指个体在先天遗传基础上,经由教育与环境影响而形成的比较稳定的心理状态和心理品质的综合。考核方式可分为心理测试方面的笔试和情景再现的面试两方面。
体能素质:体能是安全保卫人员从事一切安全保卫行动的基础,是发挥安全保卫技能和提高战斗力的先决条件。首先要具有权威医院出示的统一标准的体检报告,在体检合格的基础上,针对体型、俯卧撑、仰卧起坐、单杠引体向上、徒手5公里、10米×5往返跑,以及擒拿格斗等项目进行考核。
3.2.2 专业技能
专业技能:安全保卫人员应具备的专业技能主要包括:安全防范能力、应急救援能力、应急疏散能力,以及消防灭火能力等四方面。
安全防范能力:做好准备和保护,以应付攻击或者避免受害,从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。
应急救援能力:应急救援在应急响应过程中,为消除、减少事故危害,防止事故扩大或恶化,最大限度地降低其可能造成的影响而采取的救援措施或行动。[4]
应急疏散能力:应急疏散的目的是要在灾害发生时将处于危险地带的人群尽快转移至安全地带。
消防灭火能力:安全保卫人员火灾燃烧原理的掌握情况,以及使用灭火器材等针对初期火灾的消防灭火能力。
3.2.3 基础知识
基础知识:安全保卫人员应掌握的基础知识主要包括:法律、语言及安全等三方面基础知识。
法律基础知识:安全保卫人员需要了解的基础法律知识包括: 《刑法》、、 《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》、 《消防法》、 《公司法》、《国家安全法》、 《内保条例》、 《劳动合同法》、《物权法》、 《国家赔偿法》、 《侵权责任法》等相关法律法规内容。
语言基础知识:汉语和简易英语的语言表达能力、书写能力。
安全基础知识:安全管理、风险分析以及安全保卫相关案例分析等安全相关基础知识。
3.3 安全保卫人员考核评价指标体系的确定
安全保卫人员考核评价指标体系如图1所示。
图1 安全保卫人员考核体系评价指标体系
本文结合安全保卫人员的工作特点,建立了较为完善的适用于安全保卫人员考核的评价指标体系。运用层次分析的理论和方法,建立了安全保卫人员考核的层次分析综合评价模型。该评估方法不仅包含了专家的经验知识和安全保卫人员的考核参考标准,并且将定性分析和定量计算相结合,为安全保卫人员考核方案制定人员提供科学的决策依据,对安全保卫人员的考核具有实际应用价值和现实意义。
[1]杜栋,庞庆华,吴炎.现在综合评价方法与案例精选 [M].北京:清华大学出版社,2008:4~140.
[2]陈宝智.系统安全评价与预测 [M].北京:冶金工业出版社, 2005: 130~229.
[3]陈国华.风险工程学 [M].北京:国防工业出版社,2007:37~144.
[4]于千雅.基于模糊层次分析法的非煤地下矿山应急体系研究[D].沈阳:东北大学,2012:14~29.
[5]林柏泉,张景林.安全系统工程 [M].北京:中国劳动社会保障出版社,2007:16~151.
Assessment of Security Personnel Based on Analytic Hierarchy Process
MA Ji-song
Combined with the characteristics of security personnel,the article establishes a more precise index assessment system for security personnel.Based on the theory and method of analytic hierarchy process,a comprehensive evaluation model is established.It will provide scientific decision making basis for the security personnel and has practical application value and practical significance for the assessment of security personnel.
security,analytic hierarchy process,index assessment system for security personnel,professional skills
F240
A
1008-3812(2017)03-031-03
2017-03-22
作者简介:马吉松 (1976— ),男,辽宁营口人,硕士,工程师。研究方向:安全工程。