朗读怡晚年

周海燕

退休后，我突然变得清闲起来。每天除了接送外孙女上下学、做家务外，其余的时光全浪费在打麻将上，生活变得十分枯燥无味。

一天，我听女儿说，她同事的奶奶已七十多岁了，每天还在坚持朗读文章，连小孙子也跟着受益，跟着奶奶养成了朗读的好习惯。女儿又对我们说：“咱们家熙熙也六岁多了，我和她爸爸陪她读书的时间少。爸妈，你们俩谁能做她的‘朗读者呢？”

其实，自从看了中央电视台的《朗读者》节目后，我就有朗读的冲动。可是从反面一想，都六十多岁的人了，再朗读会被家里人笑话的。因此，我就压制了这种热情。没想到女儿同事的奶奶比我大十多岁，还在坚持朗读。于是，我果断接过了女儿交给的这项重任。

两天后，女儿递给我一个小音响和一个小本子：“妈，这上面都是经典的朗诵片段，您可以看着书上的文章，再跟着音响里的老师学习朗读。”

虽然读文章对我来说没什么难度，可是真要把文章读好就没那么容易了。我的普通話发音很不标准，而且读起来也没感情，完全失去了文章的韵味。既然“天降大任于斯人也”，那么我只好“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”！于是，我决定加大学习力度，从每天学习一个小时增加到每天学习三个小时。功夫不负有心人，很快，我就找到朗读的感觉。

现在，我每天都会给外孙女朗读文章，她也特别喜欢听。遇到喜欢的片段，我们还试着背诵，甚至一起读给家里人听，每读到热烈部分总能博得家人热烈的掌声。前段时间过“六一”儿童节，我还和外孙女一起参加了她们学校组织的联欢会，一起朗读了非常有名的儿童绘本《猜猜我有多爱你》，获得了家长和师生们的好评。

儿童节之后，孙女几个同学的家长找到我，希望我能教他们父母朗读。我喜出望外，对他们倾囊相授。在女儿的协助下，我们还建立了“老年人爱朗读”的微信群。老伴、女儿、女婿都在微信朋友圈宣传，遇见亲朋好友也告知，我们的队伍便不断地壮大，现已扩展到五十多人了。

在群里，我们会分享经典的朗诵片段，会把朗读的文章分享到群里，让大家指点，也会分享自己的朗读心得，对文章的理解等等。大家都把这个微信群当成自己的精神之家。在这个大家庭里，我们都找到了心灵的归宿。

朗读不仅给孙女营造了一个良好的学习环境，也让我收获了友情。我想，每个人晚年都应该找点有意义的事做，让自己的精神有所寄托，才不至于惶惶终日。