论网络影响大学生折射网络与社会发展的联系以及网络对医药技术的贡献

冯金健++潘胜男

摘 要：本文从网络对现今大学生的影响，从四个方面论证网络与社会发展之间的联系，尤其是对医药科技进步的贡献。大学生的成长关乎社会的进步，与网络技术密切联系的医药技术与人类健康事业息息相关，而发展迅速的网络对大学生发展的影响无处不在，引领大学生正确利用网络资源为人类健康事业做出贡献已经成为社会发展必须要考虑的方面。要想使网络更好地为大学生发展，为社会进步，为医药科技进步，为人类健康事业做出贡献，探索网络在大学生活中的应用现状，分析网络对大学生的影响从而最大程度地利用网络，这是网络与社会发展的重中之重。

关键词：网络 大学生 新媒体 机遇与挑战 医药技术

随着信息技术的发展，网络时代已经来临，作为未来社会的主人，新时期的大学生直接暴露在网络的环境下，网络对大学生发展的影响不可避免成为社会发展的新的关注点。在认识网络对大学生未来发展起着正面作用的同时，网络所带来的蝴蝶效应对大学生发展带来的消极影响也不能被忽视。

搭上互联网的列车，与人类密切相关的医药领域便开始行进在医疗信息数字化的路上，不能不引起国家与社会的强烈重视。中共中央政治局委员，国务委员刘延东在“加强和改进高校思想政治理论课工作会议”上指出：“大学生几乎都是网民，他们把互联网作为获取信息和进行交流的主要渠道，网络对大学生思想观念和行为方式的影响越来越强烈，越来越广泛。”在新形势下，针对网络给大学生带来的机遇和挑战，我们应该更加深入地把握互联网的优势，使网络更好地为大学生服务，使网络更好地为医药事业服务。

一、网络在现今大学的背景与发展现状

（一）、网络起源对大学群体的影响

随着社会的不断发展和进步，我们所身处的大环境也由传统的农耕时代转变为工业时代，随着21世纪的大步迈进，新型信息化时代也正在我们身边发挥着越来越重要的作用，它不仅改变着我们的相处模式，同时也改变着社会发展的轨道。作为信息化时代主体的大学生，我们既享受着网络给我们带来的快捷与便利，同时也承担着这把双刃剑背后有害信息的冲击性和恶化发展的不可控性。

（二）、网络预期对现实生活的冲击

党的“十七大”报告中又强调指出：“建设和谐文化，培育文明风尚。加强网络文化建设与管理，营造良好网络环境。”由于网络对社会群体的生活，工作乃至精神状态的冲击，我们从之前对网络的肆意放纵到如今的严格把控，虽然我们已经对继续存在在我们的现实生活中的网络问题从源头进行了改善，但他们产生的后续问题仍然对社会群体，特别是大学生产生了现实的冲击，在没有能够驾驭网络发展的前提下，我们大学生要从现实生活中出发，以生活实际结合网络社会，从而减免网络问题所带来的困扰。

二、网络为大学生带来的机遇

（一）、网络为大学生获取知识提供了便利

新时期的大学生需要充足的知识储备，知识需要来自各个领域，各个方面，而网络满足了大学生对丰富的知识摄取要求。网络资源涉及面广，存储量大，更新速度快，网络为大学生查阅资料提供了一个新的平台，在网络上获取的资料全面客观，通过网络获取知识在很大程度上节约了大学生的时间，降低了学习成本。

（二）、网络为大学生提供了提升自己的机會

网络的可发展空间很大，大学生可以在网络上自由地发表自己的见解，在这个自由的气氛中通常会产生一些新奇的思想，网络提供了一个让大学生思想碰撞的平台，大学生可以通过网络参加各项活动，发表自己的论文。

三、网络给大学生带来的挑战

以社交网络为代表的新媒体发展势头迅猛，能快速传递各种信息，包括正面的，中立的，反面的，是信息的制造器与放大器。我们在沉浸于网络教育促进大学生发展的情景的同时，也应看到网络给大学生带来的危害。

（一）、网络教学的缺点

网络教学的缺点一是对学生学习的主动性自觉性要求较高；二是网络课程质量要求较高，质量保证难度较大；三是学生学习效率没有期望值高，学习者在学习网络课程的过程中，面对没有任何情感的机器会比较单调，这样势必会影响学习者的学习效率。而且学习者长时间面对电脑屏幕，对眼睛有害，容易产生疲劳，对生理健康极其不利。

（二）、新媒体带来的问题

第一，垃圾信息问题。网上充斥着大量的垃圾信息，如垃圾邮件，虚假信息，失实信息，过时信息等。这些信息对于我们与时俱进积极向上的新时期的大学生来说，危害性很大，不仅浪费了我们宝贵的时间与精力，损害了我们的利益，而且危害我们的身心健康，动摇着我们的思想方向。

第二，知识产权问题。现在互联网侵权盗版现象十分猖獗，很多网站都依靠大量转载报纸和杂志的新闻报道来增加点击率，但很多都未经授权，且没有支付费用。

四、如何更好地利用网络为大学生服务

在时尚浪尖的大学生是网络的主要用户群，网络以其显著的优势，极大地改变着大学生的信息获取，人际交往和休闲娱乐等工作学习和生活方式，也在影响着大学生的价值观念，这对大学生思想政治教育带来了新的机遇与挑战，如何发挥好网络优势，引导学生的价值观念将成为高校网络思政教育的新内容。

（一）、与时俱进，网络德育

与时俱进，树立“网络德育”理念，构建“高校网络德育环境”。网络社会已经成为人类的“第二生存空间”，网络社会环境的好坏，无疑关系到人的生存质量的高低，尼葛洛庞帝（《数字化生存》一书的作者）曾大声疾呼“我们必须有意识地塑造一个安全的数字化环境”。高等院校作为培养人才和信息资源的重要基地，更加是中国“网络社会”发展的前沿。随着校园网络技术教育的发展与普及，以大学生为主体的上网人群日益增多。网络社会的发展对他们的思维模式，行为方式，心理发展，价值观，人生观和政治倾向等方面将产生更深远的影响。高校德育工作的根本任务是要求构建良好的网络德育环境，加强校园文化建设，以良好的校园文化来净化网络文化。

（二）、积极引导，思想征服

为了杜绝大学生收到错误思想的蒙蔽与侵害，网络教育者应该研究网络带来的新变化，对大学生进行网络积极言语的引导，进行反不良广告对自身消极影响的教育，以及网络道德，网络自律的教育，鼓励大学生在网络中使用充满正能量的言语，指引他们走向积极健康，安全的网络环境。

网络时代对于大学生来说，是机遇也是挑战，我们要把握好网络的利与弊，利用网络为我们自身发展做出贡献。大学生的发展关系到整个国家社会明天的命运，我们一定要为自己负责，尽自己最大努力利用新时代的网络资源提升自己，为社会做贡献。当今社会的大学生，将成为日后社会的主力，而如何利用网络来使大学生的身心得到良好的发展，以及利用网络的强大功能造福社会，也成为大学生们应该思考的主题。本文旨在论证网络与校园以及大学生的发展关系，从而折射出网络与社会发展的关系，网络时代已经开始全面覆盖，社会发展的号角已经奏响，而合理协调网络与社会发展的支持者，拥护者，管理者将是新一批社会的主力——当今新时代的大学生们！

参考文献

[1]陈平平.《如何发挥多媒体网络语言实验室在现代语言教学中的优势》，《中国科技信息》，2006年12期.

[2]蒋冬飞.《动态网站网页课程教学模式的探讨》 ，《中国科技信息》，2006年12期.

[3]李璐，邓拥军，陈国华.《校园计算机安全隐患分析和对策》，《中国科技信息》，2006年12期.