网络流行文化对大学生教育的影响与对策

杨晓婧　寇成

信息技术的快速发展推动了网络流行文化的发展，当前网络流行文化正潜移默化地影响着大学生教育，既带来了积极影响又带来了相应的挑战与冲击，因此本文在分析网络流行文化对大学生教育影响的基础上，探索了网络流行文化背景下大学生教育的对策，以增强大学生教育的实效性。

当前，网络流行文化既促进了不同国家与种族之间的联系，又影响了大学生生活与学习，可见网络流行文化的影响力不容小觑。网络流行文化具备较强的推动力，所以，如何利用此推动力充裕校园文化，并发挥网络流行文化的积极作用是大学生教育有待解决的现实问题。

网络流行文化对大学生教育的影响积极影响

拓展了校园文化及大学生教育内容。网络流行文化内容丰富，形式多样，无论是流行物品使用还是流行话题谈论都易在大学生群体中形成共鸣，社会活动是大学生成为社会性人的基础，具备共同的兴趣爱好与话题，才能使他们快速融入集体，并构建相应社会关系。另外，开展积极向上的校园文化活动，既可以提升大学生的创新意识又可以丰富校园活动，所以，基于网络流行文化开展校园活动及进行大学生教育有着极其重要的现实意义。

开阔了大学生视野。当前，网络文化与影视文化正快速流进大学生脑海之中，它们潜移默化地影响着大学生认识，主要涉及对社会、人类与学习等的认识，从而对大学生人生观、价值观与世界观的树立有着决定性作用。网络价值除了体现在文化资源的提供上，还体现在人际互动环境的构建上，这无疑有利于引导大学生树立良好的人格，基于和人们的广泛沟通，大学生可以开阔视野及推动自身发展。

培养了大学生创新意识。当前，传统文化特征已经不能完全满足当代大学生的实际需求，相对于传统文化而言，网络流行文化无论在形式上还是规模上都凸显出不同特征，毋庸置疑，创新性特征是网络流行文化中的显著特征，并潜移默化地影响着大学生创新意识的培养与提升。网络流行文化的传播与发展说明当代大学生既是网络流行文化不可或缺的传播者，又是网络流行文化极其重要的创造者，所以信息网络无疑为大学生创新意识的激发奠定了提供了良好的契机。

挑战

独立意识与自我意识较强，团结合作能力较弱。我行我素，張扬个性，在一定程度上激发了大学生在校园活动中，甚至在创业中的创新意识，但过于注重自我，便会影响团结合作能力，进而增加了集体合作协同效应形成的难度；过于注重个人价值，忽略个人对社会与集体的奉献，便会淡化大学生的集体责任意识，进而影响了社会责任感。一定程度上说，在过于注重自我价值实现的网络流行文化影响背景下，大学生有效融合并统一个人价值和社会价值的难度较大。

网络流行文化的良芳不齐，影响着人学生价值判断

众所周知，网络信息海量，流行话题良芳不齐，加之大学生缺乏丰富的社会经与良好的信息鉴别能力，所以他们易受一些不良信息的影响。具体来说，一是大学生难以明确鉴别媒体信息的真伪性，部分网民为了提升点击率，忽视了伦理道德，甚至是扭曲历史事件，这无疑影响了大学生对传统文化的认可感；二是网络流行文化极为丰富多样，不可避免地存在一些消极思想，如拜金主义邓，所以大学生的价值观与人生观等都受到了挑战。

对策

强化网络信息的监管。网络信息潮流势不可挡，需要基于技术、执法与法规等方式强化管理，减少不良信息的传播，一般情况下，我们可以从源头与网络文化功能两方面进行抵制相应的负面影响。基于立法及创设标准来强化网络信息管理，避免传播内容的不合理性，从而使媒体功能得以充分发挥，另外，需要创建校园网络流行文化，充裕校园活动，营造平等和谐的网络环境，以更好地抵制不先进思想文化的散布。值得注意的是，这不仅是学校需要努力的方向，而且也是社会需要努力的方向。

弘扬校园文化建设。在创建校园网络流行文化的过程中，需要高度重视学生实际需求，在充分了解与掌握流行网络多种方式的基础上利用网络创建良好的校园文化环境，摒弃传统的网络教学方式，转师生之间现实沟通为网络沟通，切实了解大学生的实际学习与生活情况，加强和大学生之间的沟通与交流，加深他们对网络虚拟性的了解与认识，教育他们积极投身于校园网络流行文化的创建之中，从而提升校园文化的情趣风味，以及健全大学生人家关系网，促进大学生健康成长成才。

利用网络流行文化开展大学生教育。首先，充分发挥网络流行文化的作用，使其切身服务于大学生教育。通过创建QQ群、微信群等，加强与大学生的联系，掌握大学生日常网络生活与心理，在此基础上分析与了解大学生的思想动向与精神实况，从而开展相应的心理教育，如网络、网恋、网络人际交往等心理教育，切实维护网络心理健康，提升大学生的网络心理素养。学校为了满足网络流行文化的健康发展，通常会做大量的准备，如举行微电影的拍摄活动，基于网络传播与评价，不断宣传积极向上的网络流行文化，从而促进大学生教育实效的提升。

加强社会实践活动的开展。

网络流行文化背景下，大学生的自我意识有所提升，为此学校需要积极引导，使大学生的自主能力、互助能力与主体性得以充分发挥。教育与引导大学生合理使用网络，避免走上错误道路，学校是一个特殊的大社区，其风气潜移默化地影响着大学生学习与生活，所以学校需要积极开展一些多样化的实践活动，如体育活动、社会活动等，从而为大学生提供互动沟通的平台。

总而言之，网络流行文化是一种新型的文化形态，对大学生教育而言有着极其重要的现实意义，即有利于帮助大学生树立正确的世界观、价值观与人生观，有利于提升大学生教育的实效性。但网络流行文化带来的挑战与冲击不容忽视，因此，我们在重视网络流行文化的同时还需要有效整合网络流行文化，从而更好地发挥网络流行文化的积极作用。