水乡

我宁愿做一个哑巴，也不愿失去一个朋友。

——题记

木槿独坐在船上。划船的老翁沉默无语，只有竹篙划动水面轻柔漾起的一圈圈波纹。起风了，两岸树叶沙沙作响，她知道这是风儿在唱歌。这是木槿第一次独自去奶奶家。小船飘过两岸的树林，树林的顶端，太阳慢慢露出来。木槿抬头，映入她眼帘、心头的是温暖。再过一会儿，两岸古色古香的老房子便出现了，已到了奶奶家了。

船到渡头，奶奶已站在青石板砌成的台阶上，旁边站着一位俊秀的少年。那是谁？木槿心里嘀咕着。见到奶奶，自然是欢喜地抱上去，然后好奇地望着少年。木槿用手比画着：“你好！”少年也是好奇地望着她，回头又看向奶奶。“流风，这就是木槿。多么玲珑的孩子，可惜了，不能说话。”那个叫流风的少年似乎是懂了什么，伸出修长的手牵着木槿：“你好！我叫流风，叶流风。”他的手指在手心里写着，挠得木槿手痒痒的。木槿笑着露出了两排贝齿，木槿一手牵着奶奶，一手牵着流风，后面跟着父母，走在水乡的路上。

那年，木槿三岁半，流风六岁。

火，野獸般舔舐着房屋，半边天已经被染成血红了。睡梦中的木槿被妈妈抱在怀里，妈妈在跑，汗水一滴滴落在木槿脸上：“木槿别怕，妈妈在。”木槿醒了，她惊恐地望着拼命奔跑的人们，大人的尖叫，孩童的哭泣，猫狗的哀鸣，喧嚣得很。不知是哪个孩子落进了水里，水面上回荡着母亲哭泣的呼唤声……火，终于停了。村里已是一片残骸，只剩下人们的泪水和灰蒙蒙的天空。火的无情吞噬，让每一个人都心力交瘁，此时的木槿生病了，连发了几天高烧。那时的农村，孩子都是贱命，谁都没把这当回事，何况此情此景，大人只是给她喝了点土草药。终于，木槿好了，除了瘦了些，其他都好好的。但家人很快发现，原本讲话伶俐的木槿，不能讲话了。父母只好将她送往水乡，他们要去远方赚钱，寻找让女儿重新说话的办法。

不觉间，木槿六岁了。

水乡的清晨，镇上的人络绎不绝地赶往渡头，想着今天又会有些什么新鲜的蔬果运进来。这里的水路贯穿着，房屋的底下也是水，这是水的世界。一艘艘渡船停在渡头，熙熙攘攘的人群里，眼尖的木槿看见了渡船上的流风，朝他挥手，流风将她拉到船上：“奶奶呢？”木槿笑着比画着：“在家里啊。”“你不和奶奶在家里待着，跑来这干什么？”流风将船绳系在桩子上，牵着木槿回家。木槿听奶奶说，流风是河神赐给水乡的孩子。

今晚是镇上的灯会，孩子们聚在一块做花灯。听流风说，晚上要放花灯，祈求河神，让水乡风调雨顺。木槿开始忙活起来，手巧的她已经做好了两盏荷花灯，坐在门槛上，抬头望向被白云擦过的天空，竟然蓝得这样干净，这样清澈，这何尝不是一种享受？太阳一点点落下，木槿匆匆吃过晚饭。渡头边已经挤满了孩子，或许是人太多了，有些男孩已经跳进了水里，水乡的孩子哪个不是游泳的好手？木槿轻轻放下花灯，让它在河里荡漾着。无数盏花灯照亮了整条小河，整个小镇，整个水乡。这样美的景色，谁还舍得眨眼呢？流风撑着渡船：“走，我带你去个地方。”离渡头越来越远，两岸的树林渐渐靠近。随河漂流的花灯像极了一片闪光的荷花池。突然，笛声响起，悠扬悦耳的笛声穿梭在两岸树林间，一只只小灯从树林里飞了出来。那是流萤。闪着光的萤火虫背着灯笼围绕着船。流风的笛声不断，流萤也就不散。汇聚的荧光照亮了他们的脸。“这样美的夜色，我还能渴求什么？”木槿望着流萤痴痴地想着。笛声悠悠地断了，似乎已经浸在了风里，流萤已经陶醉了，还围着不肯散去。流风拿出了两盏灯。这是可以飞上天的孔明灯。抬头看向早已缀满星星的夜空，点燃蜡烛，等待着，轻轻放手，它飞上去了！两盏灯依偎在一起，飘得很远很远……

夜静，人走。渡船回到渡头，花灯已经漂散了。月亮为他们照亮了回家的路……

又下雨了。细雨蒙蒙，笼罩在水上。有时水乡的人们会误以为是雾，或者是云。这时的木槿喜欢趴在窗边看络绎不绝的人群，即使是雨天也这么热闹。从渡头回来的流风领着两个人来了。是木槿的父母。他们回来了！木槿飞扑过去。“木槿，爸爸妈妈找到让你重新说话的办法了，明天我们就走。”“明天就要走吗？这么快？”木槿比画着，脸上写满了不舍。“我宁愿当个哑巴，也不愿失去一个朋友。”木槿哭了，她不想离开奶奶，不想离开流风，更不想离开水乡。“傻姑娘，我们还会回来的，等你治好了病，你就可以回来了。”“真的吗？”“我们拉钩好不好？”木槿看向流风，只见他笑着点点头。颤抖的手最终还是钩上了。

清晨，依旧是刚来水乡时的情景，但离开时多了些送别的人。在水乡一起玩耍的伙伴，自然也是不舍的。挥手，船离，木槿的眼前一片模糊。我会回来的，再见……

木槿独自一人坐在船上，恍惚中，她看到了青石板上站着的奶奶和少年们。她站起来，大喊：“我回来了，水乡。我回来了，流风……”水面一圈圈回荡着木槿的声音……

（指导老师：陈治勇）

寻一条回去的路

水乡在我们的印象中是柔软的，是美丽的，这篇文章描写的被水乡牵绊的情怀也是柔软美丽的。作者王晓薇的才情和文笔，也是被小编们赞赏的。用散文诗似的文字写了一个萦绕着淡淡愁绪的小说故事，可读性极强。

风吹树叶沙沙响的水乡村庄，青石板的街道，热闹忙碌的清晨的渡头，缀满星星的夜空下有笛声飞扬花灯流转的河边，还有一位俊秀少年……我们在作者的描述中，似乎自然而然地就被带入到了一部电影的画面中。这就是语言的魅力。

一帧帧画面轻轻翻过，我们终于读懂了这些画面：寻一条回去的路。多想回到那时候，有水，有船，还有人。（清扬）