关于湛江市私人教练从业现状的调查

张 瑜



关于湛江市私人教练从业现状的调查

张 瑜

本文以湛江中小型健身俱乐部的私人教练为研究对象，运用文献资料、调查问卷等方法，对私人教练的从业状况进行了调查研究。通过私人教练职前背景、年龄、学历、从业年限、持证状况五个方面来分析湛江市私人教练的从业现状，并提出相应的改善对策，为保障私人教练这个职业更好发展提供理论依据。

湛江市；健身俱乐部；私人教练；从业现状

前言

私人教练，是为健身消费者提供一对一具体指导的健身指导者。其在工作中可以根据会员的经济状况等来给出个性化的训练计划；在带会员锻炼的过程中，根据会员的不同接受程度，随时调整训练计划；在日常生活中，对会员的作息时间、饮食、锻炼频率等严格把控。随着健身行业的不断发展，私人教练成为了不可或缺的角色。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

本研究以湛江市奥菲特、阳光、艺中艺等健身俱乐部里的私人教练(以下简称私教)为研究对象。向私教发放问卷105份，回收问卷95份，其中有效问卷92份，有效回收率为87.62%。

1.2 研究方法

本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法。

2 结果与分析

2.1 私人教练职前背景情况调查与分析

表1 私人教练职前背景情况表

由表1可以得出：体育相关专业毕业的有30人，占所调查私人教练总人数的33.00%。非体育相关专业毕业的有62人，占所调查私人教练总人数的66.40%，其中健身健美运动员有8人，占总人数的8.70%；会籍顾问转型私人教练的有10人，占总人数的10.87%；转型私人教练前从事与体育无关职业的有44人，占总人数的47.83%。

从调查结果可以看出，私人教练中很多都是非体育类专业毕业，占66.30%，其中很大一部分在从事私人教练这个行业之前是从事其他与体育无关的职业，占47.83%。这都表明私人教练的专业性不强，很难保障提供服务的质量。

2.2 私人教练学历情况调查与分析

表2 私人教练学历情况表

由表2可以得出，具备大专及大专以上学历的私人教练有39人，占所调查私人教练总人数的42.39%。大专以下学历水平的私人教练有53人，占所调查私人教练总人数的57.61%；其中高中毕业的私人教练有8人，占总人数的8.70%；中专及中专以下学历水平的有45人，占总人数的48.9%。

私人教练是一个需要很强专业素养的职业。私人教练只有具备更高的学历水平才能在相关专业知识如运动解剖学、运动生理学、运动营养学、健康体适能的学习上，深度钻研理解。这样无论在给会员专业知识的讲解上，还是对会员锻炼动作的指导上，才能给会员更优质的服务，更满意的效果。

2.3 私人教练从业年限现状的调查与分析

表3 私人教练从业年限现状调查表

由表3可以看出，从业一年及以内的私人教练有80人，占所调查私人教练总人数的86.96%，其中从业三个月及以内的私人教练有35人，占总人数的38.04%；从业三个月到半年的私人教练有27人，占总人数的29.35%；从业半年到一年的私人教练有18人，占总人数的19.57%。从业一年以上的私人教练有12人，占所调查私人教练总人数的13.04%，其中从业一年到三年的私人教练有10人，占总人数的10.87%；从业三年以上的私人教练有2人，占总人数的2.17%。

私人教练这个职业的从业人员以90后为主体，在他们从事这个行业三个月左右时，一开始的兴趣度就会逐渐消失，而追求新事物的这代人就会选择去尝试另一种比较新鲜的职业。

私人教练不仅要懂得如何带会员去锻炼，还有有一定的销售能力。而很多人员在进入私人教练这个岗位后，或是不能很好地适应其销售的工作方式，而选择转行，或是不能够很好地完成销售业绩而被健身俱乐部所淘汰。

2.4 私人教练职业资格证书获得情况调查与分析

表4 私人教练职业资格证书获得情况表

由表4可以看出尚未获得职业资格证书的私人教练有68人，占所调查私人教练总数的73.91%。获得一定资格证书的私人教练有24人，占所调查私人教练总数的26.09%，其中获得健身教练社会体育指导员国家资格证书(简称国职证书)的私人教练有17人，占总人数的18.48%；获得亚洲体适能健身教练证书(简称亚体适能证书)的私人教练有7人，占总人数的7.61%。

私人教练的入职门槛比较低，健身俱乐部对私人教练是否获得职业资格证书的关注力度并不是很大。很多健身俱乐部的招聘信息上都只是要求应聘者形象较好，对健身有一定的兴趣，对职业资格证书并没有硬性要求。这也让很多人觉得是否持有健身教练职业资格证书并不重要，所以很多私人教练也就不会去获取有关证书。

3 私教组成现状的改善对策

3.1 高校应设定健身教练的有关课程

从调查结果可以看出，体育类专业毕业的私人教练多数来自于社会体育专业。但就目前多数高校社会体育开展情况来说，多数是以健身俱乐部的经营与管理为主要方向，而对健身教练实际操作方面的课程所占比重比不是很大，这也就造成了很多应届毕业生刚出社会不能很好的融入到工作当中。所以高校应设定健身教练专业，在注重学生理论学习的过程中，加大对学生实际操作的培训力度，使学生能够做到理论服务于实操，这也能从根本上解决体育类专业毕业的私人教练虽然理论知识很强，但实操较弱的情况。

从目前的市场需求来看，私人教练并不是只需要有扎实的理论基础，良好的专业能力就足够了，反而占私人教练工作内容比重更大的是偏向于私教课程的销售。而销售能力并不是靠理论就可以提高，而是要在实践当中不断磨炼、提升。高校可以开展与健身俱乐部的合作，这样不仅有利于学生毕业后与工作的接轨，同时有利于整个教练行业能力的提高。

3.2 加大健身俱乐部对私人教练应聘者的筛选力度

健身俱乐部在对私人教练应聘者进行面试时，应加大对应聘者专业技能、理论基础、学历水平、职业资格证书获得情况的关注。，不应该因私人教练的缺乏，而忽略私人教练的职业技能。可以从根本上提高私人教练这个职业的门槛，避免因市场需求大而导致私人教练总体水平偏中下的现象。这样也有利于私人教练对会员服务水平的提高，对健身俱乐部的盈利增长起到推进作用

3.3 健身俱乐部加强对私人教练职业技能的培训

现实中有很多私人教练因为不懂销售，不能完成健身俱乐部的业绩目标，而造成收入微薄，从而选择转业。所以健身俱乐部可以加强对私人教练销售能力的培训，提高私人教练的销售技能。私人教练销售技能得以提高，收入得到保证，也能很大程度上减少私人教练人才流失的现象。

同时，健身俱乐部可以依据自身的发展状况，对自身拥有的私人教练进行内部培训，将一些新型的训练方法引进到自己的俱乐部中，作为特色课程来引起会员的注意，这样可以使俱乐部的创收进一步提高。

3.4 国家应规范私人教练培训机构现有的培训模式

现在各种健身教练培训机构层出不穷，它们中间更多的是以一个星期到一个月的短期速成班为主，而在这短期的培训中，多以实际操作培训为主。考核只要能熟记理论题库，模拟出规范健身动作，就可以通过并获得一定的认证证书，这也在一定程度上造成私教专业水平参差不齐的现象。

所以，国家应规范私人教练培训机构现有的培训模式，加大对健身教练理论的培训侧重，提高对健身教练实际操作的规范度。同时在私教的考核方面，更应严格把控，如在学员申请资格认证时，其理论学习以及实际操作必须到达一定的课时；在考试过程中，应避免考生通过死记硬背来做动作、描述动作。这也能从根本上解决私人教练水平不一的现象。

[1] 徐东育,裘国印.体育高职院校私人健身教练人才培养模式研究[J].福建体育科技,2014,33(1)1:63-64.

[2] 张云洁.我国健身俱乐部私人教练从业现状分析[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(5):169-170.

[3] 史曙生.我国私人教练认证与培训市场调查研究[J].中国体育科技,2011,47(3):137-141.

[4] 陈永军.社会体育专业培养目标与课程设置的调查分析[J].北京体育大学学报,2006,29(6):816-817.

[5] 邱燕春,吴雪峰,彭燕群.广州市健身俱乐部私人健身教练培养模式的调查研究[J].军事体育学报,2015,34(2):94-96.

A survey on the Current Situation of Personal Trainers in Zhanjiang City

Zhang Yu

This paper takes the small and medium-sized fitness clubs in Zhanjiang as the research object. By using literature, questionnaires and other methods, this paper researches on the recent employment situation of personal trainers in terms of the following five aspects: background before employment, age, diplomas, working years, and certificate holding. This paper aims to put forward the corresponding countermeasures and provide theoretical bases to ensure the better development of personal trainers.

Zhanjiang City; fitness club; personal trainer; employment status

张瑜(1994-)，男，山西侯马人，硕士研究生在读，研究方向：体育教育训练学。

山西师范大学体育学院，山西 临汾 041000 Sport School of Shanxi Normal University, Linfen 041000, Shanxi, China.

G8

A

1005-0256(2017)08-0092-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.08.042