继承而不守旧创新而不忘本

桑进林

阅读下面的材料，根据要求写作。

①天行健，君子以自强不息。（《周易》）

②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）

③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）

④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）

⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）

⑥数风流人物，还看今朝。（毛泽东）

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。2017年全国课标甲卷的作文题目，在继承中创新，在创新中继承，用“继承而不守旧，创新而不忘本”来形容是再恰当不过的了。

这种给出几个名句让学生立意作文的题型不是今年的首创，在以往的高考试题中，如2010年的山东卷、2013年的安徽卷中就已經出现过，但今年的这道作文题目又不同于往年。往年的名句类作文，要求考生就给定的几个名句立意，考生没有选择重组的自由；而今年的作文题相对来说较为开放，考生可以从六个句子中，选择两三句，并以其为基础确定立意。这样的处理，考生可以扬其长避其短，选择自己熟悉而又理解透彻的句子立意，在立意方面不人为设置障碍，彰显了命题者的人文关怀。

试题选择的六个句子按照时间顺序排列，体现了中华优秀传统文化传承有序、生生不息、绵延不绝、历久弥新的特点，而且其中的大部分句子是广大考生耳熟能详的句子，自觉不自觉地引导考生关注中国传统文化，继承并发扬光大中华优秀传统文化，增强民族自豪感，树立文化自信心。

虽然试题在立意方面降低了难度，但并不意味着考生可以忽略审题立意。名言警句之所以能流传下来，是因为其富含深邃的哲理，具有很强的隐喻性和象征性，句子的意思往往委婉含蓄，如果不深入思考，仅仅就事论事，只能触及皮毛，得到一个肤浅的认识。因此，想要得到一个深刻的立意，必须透过现象看本质，深入挖掘内在含义。

第一句的“天行健，君子以自强不息”来自于《周易》，意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应地，君子处世也应像天一样，力求自我进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。这句话强调的是君子的个人品格，往大处理解，可以上升到国家和民族的层面，即一个国家、一个民族也应该有这种精神。

第二句的“露从今夜白，月是故乡明”，选自杜甫的《月夜忆舍弟》，体现了诗人对弟弟的思念之情。同样，这种思念之情也可以上升到故乡或者国家层面，表达对故乡或者国家的思念情怀。

第三句的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，选自于李清照的《鹧鸪天·桂花》，这句是较为生僻，大多数考生对这句诗的意思把握不准，没有选择这句诗来立意。花当然以“浅碧深红”为美，但是李清照认为，内在美比外在美更为重要。“何须”二字否定了“浅碧深红”，突出了色淡香浓、品质高洁的桂花，断定它是“花中第一流”。也就是说，这句诗强调的是人内在的品质。

第四句的“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，选自于魏源的《默觚下·治篇十二》，意思就是说要放眼世界，胸怀天下。

第五句的“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”，选自于鲁迅的《论睁了眼看》，意思就是遇到任何事情，都不要逃避，只有这样，才能达到最终目的，强调的是个人品格和社会现实的关系。

第六句的“数风流人物，还看今朝”，选自于毛泽东的《沁园春·雪》，毛泽东的《沁园春·雪》曾入选过高中语文教材，大家非常熟悉，这句诗表达了作者广阔的胸襟与气吞山河的信念，勉励大家要努力奋斗，做时代的弄潮儿。

通过以上梳理，作文的立意就基本上明确了，考生可以从以下几个方面立意。

一是站在“小我”的角度来确定作文的立意。如①⑤可以组合在一起，探讨自强奋发、敢作敢为；①③⑥也可以组合在一起，论证“通过自强不息来提升个人内涵，活在当下”的话题。等等。

二是站在“大我”的角度，即站在国家和民族的角度立意。如以②⑤为基础，来表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，等等。

三是把“小我”和“大我”联系起来，来讨论个人品格与家国天下的关系。如把③⑤⑥组合在一起，来论证“锻造自我品质与承担社会责任之间的关系”，等等。

当然，考生也可以任意选择自己感悟最深的几句，分析论证几个句子之间的辩证关系，如以③④⑤为基础，来讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系，等等。

今年的作文题目，还有一个创新点，出现在任务指令部分，要求考生“合理引用”名句。这样的指令，体现了命题人的良苦用心，对优秀的传统文化，不能停留在死记硬背上，要深入理解其内涵，并能在作文有选择地运用。如果名句运用恰当，一方面可以使语言表达简洁凝练、典雅大方，增强文章的感染力，另一方面也可以杜绝考生杜撰名句的不良习惯，踏踏实实做人，认认真真作文，培养考生纯洁的文风。

总之，2017年的作文题目，高举弘扬优秀传统文化的大旗，让考生根据自己的擅长选择名句作文，在审题立意方面大大降低了难度，在文体选择方面也具有很大的开放度，便于考生选择自己拿手的文体写作。同时，题目要求考生结合自己的感触与思考行文，拓展了命题的空间纵深，为优秀作文指出了明确的方向，我们有理由坚信，今年一定能出现一大批思维深刻、表达上乘的优秀作文，让写作功底扎实的考生脱颖而出。书生少年气，辉煌看今朝甘肃一考生听，那四周昂扬声起，梁启超先生高呼“少年智则国智，少年强则国强”！看，那中原水起，惊涛骇浪，年少者“中流击水，浪遏飞舟”。四处高歌唱起，看少年书生“指点江山”，“粪土当年万户侯”。江山风景少年定，辉煌看今朝！

我们是书生少年，是未来美好的创造者。欲创世界之景，必善自身品行：一为自信，二为自强。

李清照曾道：“何须浅碧深紅色，自是花中第一流。”不错的，梅有孤芳自赏之气，松有独立酷寒之勇。自身本有光亮之处，何须外物补给帮衬。作为年轻的一代，必有自信之气存于心间，知晓自身价值，坚持自身特色，如此一来，方能有创造新天地的勇气。

心无自信之人，大事不成，小事不就，譬如周公瑾之悲剧。想此有才之士，有“羽扇纶巾”之雅，亦有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”之智。只因妄自菲薄，自觉不及孔明之才，终日沉闷不乐，怨气满怀，落得个“赔了夫人又折兵”的悲痛下场。如此有才华之人，却不得“自是花中第一流”的信心。今我等少年读来叹惋，但因以古为诫，令自信之气荡漾胸中。

若怀自信于心，仍需以自强为目标之所。所谓“进无止境”正是此理。

《周易》有云：“天行健，君子以自强不息。”诚然，唯攀登者可望山顶之景，唯自强者可修自身德行。自强是可以受用于一生的品质，自强带领着我们完善自我。自我的提升是无止境的，也是一生所奉行的，自强使人进步，使人不断地向更高的境界奋进。这也正是我们年轻一代用于创造，建设未来的重要条件。

新一代的我们，承载着新世纪的希望，以自信为实现目标的基石，以自强为驶向远方的风帆。有自信而失自强者，无所作为；有自强而失自信者，郁郁惶惶。二者应要得兼，自信和自强应以互补之志呈于眼前。二者缺一不可，失去了一方的努力，不会带来明日的美丽。

唐宗宋祖终为历史，成吉思汗史册定论。古之能士不可回，今之少年却风发。“恰同学少年，书生意气，指点江山，挥斥文字，粪土当年万户侯。”今我书生少年存自信，自强于心，开新世，创佳业。莫叹古人去，莫羡旧人能。今之少年亦可为，怎不道：“数风流人物，还看今朝！”

【简评】

这是甘肃省的一篇标杆作文，主要有以下几个特点：

1.审题准确，立意高远。考生选取了“天行健，君子以自强不息”和“何须浅碧深红色，自是花中第一流”来审题立意，确定了“自信”“自强”的观点，且以“江山风景少年定，辉煌看今朝”统领，显得整齐紧凑。

2.语言老道，文采飞扬。本篇作文之所以得到大家的一致好评，确定为标杆作文，语言起到了至关重要的作用。一方面文章语言干脆精练，避免了拖泥带水，另一方面注意句式的变化，避免了呆板单一。当然，恰到好处地修辞手法，也为文章锦上添花，斩获了一个不错的分数。

3.结构完整，脉络清晰。作者采用总分总的结构，开头点题，结尾呼应，首尾连贯，层次清晰，便于阅卷教师阅读。

插上自强不息的翅膀

甘肃一考生

何谓自强不息？《周易》有云：天行健，君子以自强不息。意思是君子处事，要力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懈怠。自强不息是富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气，是困难压不倒，厄运不低头，危险无所惧的坚毅品格，是中化民族奋斗精神不灭的灵魂。毛泽东在艰苦卓绝的抗日战场上豪迈赋诗：“数风流人物，还看今朝”，为自强不息精神注入了新的时代内涵。一个人只有做到自强不息，才能够真正成为风流人物。同样，只有自强不息的民族、国家，才能够在浩浩荡荡的历史长河中不断发展，繁荣昌盛。

沙场溃败，勾践被俘，但他并没有因此失志，虽过着“虎落平阳被犬欺，龙游浅滩遭虾戏”的生活，东山再起的信念却牢牢扎在心里。经过十年暗中蓄力，砥砺奋进，最终以破竹之势一举灭吴。勾践用行动洗涮了自已的耻辱，留下了“卧薪尝胆”的千古传奇，诠释了自强不息精神的博大内涵。

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。张海迪从小患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，面对如此残酷的现实，她没有沮丧沉沦，而是怀着“把光留给人间”的理想，以非凡的毅力学习和工作，虽然没有机会走进校门，却自学完了中学课程，掌握了多门语言，并攻读了大学和硕士研究生的课程，在文学创作方面取得了骄人的成绩。张海迪的人生无处不闪耀着自强的光芒，也正是自强让她的人生走向辉煌。

一部中国历史，就是无数优秀中华儿女自强不息的奋斗史。威震敌胆、精忠报国的民族英雄岳飞，舍身取义、“留取丹心照汗青”的文天祥，不畏失败、为建设民主共和国而奋斗一生的孙中山，迎难而上、独立自主修建中国第一条铁路的詹天佑……每个名字、每个故事都能诠释着“自强不息”。当然，也只有一个自强不息的民族，才能孕育一代又一代优秀儿女。中华民族是一个饱经磨难的民族。历经了鸦片战争、抗日战争、唐山大地震、特大洪水、非典疫情、汶川地震等无数次生死攸关的严峻考验，但中华儿女们都以顽强坚定的毅力、自强不息的精神挺了过来，在苦难中播种出自强自立的民族之花，收获了繁荣昌盛丰硕果实。

作为新时代的青年，自立自强、立志成才，为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而奋斗，是我们义不容辞的责任和义务。我们应将“自强不息”之魂深深烙在心里，把“自强不息”精神时刻体现在行动中，争做无愧于时代的有为青年，为民族复兴和国家繁荣做出自己应有的贡献。